6年级上册数学复习提纲.doc

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1、优质文本六年级数学上册复习提纲分数乘法一、分数乘法一、分数乘法的计算法那么：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。整数和分母约分2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。二、规律：乘法中比较大小时一个数0除外乘大于1的数，积大于这个数。 一个数0除外乘小于1的数0除外，积小于这个数。 一个数0除外乘1，积等于这个数。三、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。四、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。乘法交换律： a b =

2、b a 乘法结合律： ( a b )c = a ( b c )乘法分配律： a + b c = a c + b c a c + b c = a + b c二、分数乘法的解决问题单位“1的量用乘法，求单位“1的几分之几是多少1、找单位“1： 在分率句中分率的前面； 或 “占、“是、“比的后面2、求一个数的几倍： 一个数几倍； 求一个数的几分之几是多少： 一个数。3、写数量关系式技巧： 1“的 相当于 “ “占、“是、“比相当于“ = 2分率前是“的： 单位“1的量分率=分率对应量3分率前是“多或少的意思： 单位“1的量1分率=分率对应量三、倒数1、倒数的意义： 乘积是1的两个数互为倒数。强调：互

3、为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，倒数不能单独存在。要说清谁是谁的倒数。2、求倒数的方法：1、求分数的倒数：交换分子分母的位置。2、求整数的倒数：把整数看做分母是1的分数，再交换分子分母的位置。3、求带分数的倒数：把带分数化为假分数，再求倒数。4、求小数的倒数： 把小数化为分数，再求倒数。3、1的倒数是1； 0没有倒数。 因为11=1；0乘任何数都得0，分母不能为04、 对于任意数，它的倒数为；非零整数的倒数为；分数的倒数是； 5、真分数的倒数大于1；假分数的倒数小于或等于1；带分数的倒数小于1。分数除法一、 分数除法1、分数除法的意义： 分数除法与整数除法的意义相同，表示两个因数的

4、积和其中一个因数，求另一个因数的运算。2、分数除法的计算法那么： 除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数。3、 规律分数除法比较大小时：1、当除数大于1，商小于被除数； 2、当除数小于1不等于0，商大于被除数；3、当除数等于1，商等于被除数。4、 “叫做中括号。一个算式里，如果既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的， 再算中括号里面的。二、分数除法解决问题未知单位“1的量用除法： 单位“1的几分之几是多少，求单位“1的量。 1、数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同：1分率前是“的： 单位“1的量分率=分率对应量2分率前是“多或少的意思： 单位“1的量1分率=分率对应量2、解法：建议：

5、最好用方程解答1方程： 根据数量关系式设未知量为X，用方程解答。2算术用除法： 分率对应量对应分率 = 单位“1的量 3、求一个数是另一个数的几分之几：就 一个数另一个数4、求一个数比另一个数多少几分之几： 求多几分之几：大数小数 1 求少几分之几： 1 - 小数大数 或 求多几分之几大数-小数小数 求少几分之几：大数-小数大数三、比和比的应用一、比的意义1、比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。2、在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。例如 15 ：10 = 1510= 比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示 前项 比号

6、后项 比值3、比可以表示两个相同量的关系，即倍数关系。也可以表示两个不同量的比，得到一个新量。例： 路程速度=时间。4、区分比和比值比：表示两个数的关系，可以写成比的形式，也可以用分数表示。比值：相当于商，是一个数，可以是整数，分数，也可以是小数。5、根据分数与除法的关系，两个数的比也可以写成分数形式。6、比和除法、分数的联系： 比前 项比号“：后 项比值除 法被除数除号“除 数商分 数分 子分数线“分 母分数值7、比和除法、分数的区别：除法是一种运算，分数是一个数，比表示两个数的关系。8、根据比与除法、分数的关系，可以理解比的后项不能为0。 体育比赛中出现两队的分是2：0等，这只是一种记分的

7、形式，不表示两个数相除的关系。二、比的根本性质1、根据比、除法、分数的关系：商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以相同的数0除外，商不变。分数的根本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数时0除外，分数值不变。比的根本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)，比值不变。2、最简整数比：比的前项和后项都是整数，并且是互质数，这样的比就是最简整数比。3、根据比的根本性质，可以把比化成最简单的整数比。依据比的根本性质：4.化简比： 用比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。1 两个分数的比：用前项后项同时乘分母的最小公倍数，再按化简整数比的方法来化简。两个小数的比：向右移动小数点的位置，

8、先化成整数比再化简。2用求比值的方法。注意: 最后结果要写成比的形式。如： 1510 = 1510 = = 325按比例分配：把一个数量按照一定的比来进行分配。这种方法通常叫做按比例分配。如： 两个量之比为，那么设这两个量分别为。6、 路程一定，速度比和时间比成反比。如：路程相同，速度比是4：5，时间比那么为5：4 工作总量一定，工作效率和工作时间成反比。如：工作总量相同，工作时间比是3：2，工作效率比那么是2：3 圆一、 认识圆1、圆的定义：圆是由曲线围成的一种平面图形。2、圆心：将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等3

9、、半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r表示。把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。4、直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d表示。直径是一个圆内最长的线段。5、圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。6、在同圆或等圆内，有无数条半径，有无数条直径。所有的半径都相等，所有的直径都相等。7在同圆或等圆内，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的。用字母表示为：d2r或r 8、轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。经过圆心的任意一条直线或直径所在的直线9、长方形、正方形和圆都是

10、对称图形，都有对称轴。这些图形都是轴对称图形。10、只有1一条对称轴的图形有： 角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。只有2条对称轴的图形是： 长方形只有3条对称轴的图形是： 等边三角形只有4条对称轴的图形是： 正方形;有无数条对称轴的图形是： 圆、圆环。二、圆的周长1、圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。用字母C表示。2、圆周率实验：在圆形纸片上做个记号，与直尺0刻度对齐，在直尺上滚动一周，求出圆的周长。发现一般规律，就是圆周长与它直径的比值是一个固定数。3圆周率：任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率。用字母 表示。1、一个圆的周长总是它直径的3倍多一些，

11、这个比值是一个固定的数。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时，一般取 3.14。2、在判断时，圆周长与它直径的比值是倍，而不是3.14倍。3、世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。4、圆的周长公式： d d = C 或2 r r = C 25、在一个正方形里画一个最大的圆，圆的直径等于正方形的边长。在一个长方形里画一个最大的圆，圆的直径等于长方形的宽。6、区分周长的一半和半圆的周长：（1） 周长的一半：等于圆的周长2 计算方法：2 r 2 即 r 2半圆的周长：等于圆的周长的一半加直径。 计算方法：r2r 三、圆的面积1、圆的面积：圆所占平面的大小叫做圆的面积。 用字母S表示。2

12、、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。3、圆面积公式的推导：1、用逐渐逼近的转化思想： 表达化圆为方，化曲为直；化新为旧，化未知为，化复杂为简单，化抽象为具体。2、把一个圆等分偶数份成的扇形份数越多，拼成的图像越接近长方形。3、拼出的图形与圆的周长和半径的关系。圆的半径 = 长方形的宽 圆的周长的一半 = 长方形的长 因为： 长方形面积 = 长 宽所以： 圆的面积 = 圆周长的一半 圆的半径 S圆 = r r 圆的面积公式： S圆 = r2 4、环形的面积： 一个环形，外圆的半径是R，内圆的半径是r。Rr环的宽度S环 = R 或环形的面积公式： S环

13、 = R。5、一个圆，半径扩大或缩小多少倍，直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。而面积扩大或缩小的倍数是这倍数的平方倍。 例如：在同一个圆里，半径扩大3倍，那么直径和周长就都扩大3倍，而面积扩大9倍。6、两个圆： 半径比 = 直径比 = 周长比；而面积比等于这比的平方。 例如：两个圆的半径比是23，那么这两个圆的直径比和周长比都是23，而面积比是497、任意一个正方形与它内切圆的面积之比都是一个固定值，即：48、当长方形，正方形，圆的周长相等时，圆面积最大，正方形居中，长方形面积最小。反之，面积相同时，长方形的周长最长，正方形居中，圆周长最短。9、确定起跑线：1、每条跑道的长度 = 两个半圆形跑

14、道合成的圆的周长 + 两个直道的长度。2、每条跑道直道的长度都相等，而各圆周长决定每条跑道的总长度。因此起跑线不同3、每相邻两个跑道相隔的距离是： 2跑道的宽度4、当一个圆的半径增加厘米时，它的周长就增加厘米；当一个圆的直径增加厘米时，它的周长就增加厘米。11、常用各值结果：优质文本 = 3.142 = 6.28 3 = 9.42 5 = 15.7 6 = 18.84 7 = 21.98 9 = 28.2610 = 31.4 16 = 50.24 36 = 113.0464 = 200.9696 = 301.44优质文本4 = 12.56 8 = 25.12 25 = 78.512、常用平方数

15、结果 = 121 = 144 = 169 = 196 = 225 = 256 = 289 = 324 = 361 百分数一、百分数的意义和写法1、百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。百分数是指的两个数的比，因此也叫百分率或百分比。2、 千分数：表示一个数是另一个数的千分之几。3、 百分数和分数的主要联系与区别：（1） 联系：都可以表示两个量的倍比关系。（2） 区别：、意义不同：百分数只表示两个数的倍比关系，不能表示具体的数量，所以不能带单位；分数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的关系，表示具本数时可以带单位。、百分数的分子可以是整数，也可以是小数；分数的分子不能是小数，只能是除0

16、以外的自然数。4、百分数的写法：通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“来表示。二、百分数和分数、小数的互化一百分数与小数的互化：1、小数化成百分数：把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。2. 百分数化成小数：把小数点向左移动两位，同时去掉百分号。 二百分数的和分数的互化1、百分数化成分数：先把百分数化成分数，先把百分数改写成分母是否100的分数，能约分要约成最简分数。2、分数化成百分数： 用分数的根本性质，把分数分母扩大或缩小成分母是100的分数，再写成百分数形式。先把分数化成小数除不尽时，通常保存三位小数，再把小数化成百分数。三常见的分数与小数、百分数之间的互化 = 0.5 = 5

17、0% = 0.2 = 20% = 0.625 = 62.5% = 0.25 = 25% = 0.4 = 40% = 0.125 = 12.5% = 0.75 = 75% = 0.6 = 60% = 1.375 = 37.5% = 0.0625 = 6.25% = 0.8 = 80% = 0.875 = 87.5% = 0.04 = 4 = 0.08 = 8 = 0.12 = 12 = 0.16 = 16 三、用百分数解决问题一一般应用题1、常见的百分率的计算方法：合格率 = 发芽率 = 出勤率 = 达标率 = 成活率 = 出粉率 = 烘干率 = 含水率 = 一般来讲，出勤率、成活率、合格率、正

18、确率能到达100%，出米率、出油率达不到100%，完成率、增长了百分之几等可以超过100%。一般出粉率在70、80%，出油率在30、40%。2、单位“1的量用乘法，求单位“1的百分之几是多少的问题：数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同：1分率前是“的： 单位“1的量分率=分率对应量2分率前是“多或少的意思： 单位“1的量1分率=分率对应量3、未知单位“1的量用除法，单位“1的百分之几是多少，求单位“1。 解法：建议：最好用方程解答1方程： 根据数量关系式设未知量为X，用方程解答。2算术用除法： 分率对应量对应分率 = 单位“1的量 4、求一个数比另一个数多少百分之几的问题：两个数的相差量

19、单位“1的量 100% 或： 求多百分之几：(大数-小数)小数 求少百分之几：大数-小数大数 扇形统计图一、扇形统计图的意义：用整个圆的面积表示总数，用圆内各个扇形面积表示各局部数量同总数之间的关系。也就是各局部数量占总数的百分比因此也叫百分比图。二、常用统计图的优点：1、条形统计图：可以清楚的看出各种数量的多少。2、折线统计图：不仅可以看出各种数量的多少，还可以清晰看出数量的增减变化情况。3、扇形统计图：能够清楚的反映出各局部数量同总数之间的关系。三、扇形的面积大小：在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关，圆心角越大，扇形越大。因此扇形面积占圆面积的百分比，同时也是该扇形圆心角

20、度数占圆周角度数的百分比。常用单位换算 长度单位换算 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米 面积单位换算 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 体(容)积单位换算 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升 重量单位换算 1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤 人民币单位换算 1元=10角 1角=10分 1元=100分 时间单位换算 1世纪=100年 1年=12月 大月(31天)有:135781012月 小月(30天)的有:46911月 平年2月28天, 闰年2月29天 平年全年365天, 闰年全年366天 1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒