初中课外文言文阅读与答案.docx

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1、优质文本初中课外文言文阅读1一、祁奚请老4分晋大夫祁奚老，晋君问曰：“孰可使嗣？祁奚对曰：“解狐可。君曰：“非子之仇邪？对曰：“君问可，非问仇也。晋遂举解狐。后又问：“孰可以为国尉？祁奚对曰：“午可也。君曰：“非子之子耶？对曰：“君问可，非问子也。【注释】祁奚：晋国的大夫，曾任中军尉。晋君：指晋悼公。解狐：晋国大夫。国尉：春秋时，各国均在将军之下设国尉。午：祁午，祁奚之子。10以下加点字解释不正确的一项为哪一项 A孰可使嗣子嗣，后代 B晋遂举解狐推举C非子之子你 D孰可以为国尉谁11以下哪一项不属于本文所表现的祁奚的品质 A任人唯贤 B大公无私C坦率正直 D谦虚谨慎二、国有三不祥景公出猎，上山

2、见虎，下泽见蛇。归，召晏子而问之曰：“今日寡人出猎，上山那么见虎，下泽那么见蛇，殆所谓不祥也？晏子对曰：“国有三不祥，是不与焉。夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃假设此者。今上山见虎，虎之室也；下泽见蛇，蛇之穴也。如虎之室，如蛇之穴而见之，曷为不祥也！注：是：这件事； 如：去，到。12以下各句中与例句中“而的用法相同的一项为哪一项 2分例句：归，召晏子而问之曰A夫有贤而不知，一不祥也 B假设夫日出而林霏开C先天下之忧而忧 D然后知生于忧患而死于安乐也13以下加点文言实词解释有误的一项为哪一项 2分A香远益清远：远播 以光先帝遗德光：发扬光大B学而时习之时：

3、按时 腰白玉之环腰：腰上系着C斟酌损益益：增加 晏子对曰对：答复D薄暮冥冥薄：迫近 凄神寒骨凄：凄凉14用现代汉语翻译下面的句子。2分1所以动心忍性，曾益其所不能。2三人行，必有我师焉。15晏子借 的时机，巧妙向君王进谏，他委婉地建议君王要 。4分三、阅读下面的文言语段，完成8-10题元子家有乳母为圆转之器，以悦婴儿，婴儿喜之，母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者，闻有戏儿之器，请见之。及见之，趋焚之。责元子曰：“吾闻古之恶圆之士歌曰：宁方为皂，不圆为卿，宁方为污辱，不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿？少喜之，长必好之。教儿学图且陷不义，躬自戏圆又失方正。嗟！嗟！次山入门爱婴儿之乐圆，出

4、门当爱小人之趋圆，吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？ 吾岂次山之友也！元子召季川谓曰：“吾自婴儿戏圆，公植尚辱我，言绝忽乎。吾与汝圆以应物，圆以趋时，非圆不预，非圆不为，公植其操矛戟刑我乎！?唐文粹?【注释】元子：元结，字次山，唐代古文运动的先驱之一。皂：皂隶，泛指从事低贱行业的人。圆：圆滑。 卿：公卿，泛指高官。 季川：元结的堂弟。预：参与。8以下语句中加点词语的解释不正确的一项为哪一项A闻有戏儿之器 闻：听说 B及见之 及：等到C趋焚之 趋：追逐D长必好之 好：喜欢9.以下语句中加点的“以与例句中的“以用法相同的一项为哪一项例句：以悦婴儿A.何以战 B.以是人多以书假余C.皆以美于徐公

5、 D.以光先帝遗德10.以下对文段相关内容的理解和分析不正确的一项为哪一项A.元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具，孩子们都很喜欢这个玩具。B“恶圆之士认为，宁可行为方正地做个身份低贱的人，也不愿意圆滑地求得富贵。C.公植认为元结在家中教孩子学习图画，嬉戏玩耍，会让孩子玩物丧志。D.元结因孩子“戏圆之事受到公植的责骂，公植甚至表示要与他断交。11.把第文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。6分，每题3分1吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？（2） 公植其操矛戟刑我乎！四、冰雪文序 张岱 鱼肉之物，见风日那么易腐，入冰雪那么不败，那么冰雪之能寿物也。今年冰雪多，来年谷麦必茂，那么冰雪之能生物也。

6、盖人生无不藉此冰雪之气以生，而冰雪之气必待冰雪而有，那么四时有几冰雪哉？ 假设吾所谓冰雪那么异是。凡人遇旦昼那么风日，而夜气那么冰雪也；遇烦躁那么风日，而清净那么冰雪也；遇市朝那么风日，而山林那么冰雪也。冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特鱼与龙不之觉耳。 故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味，莫不有冰雪之气。其所以恣人挹取受用之不尽者，莫深于诗文。盖诗文只此数字，出高人之手，遂现空灵；一落凡夫俗子，便成臭腐。此期间真有差之毫厘，失之千里。特恨遇之者不能解，解之者不能说。即使其能解能说矣，与彼不知者说，彼仍不解，说亦奚为？故曰：诗文一道，作之者固难，识之者尤不易也。 【注释】假设：

7、像。 特：只不过。恣：放纵，任凭。挹(y：舀。奚x:什么。 6.请解释文中加点词的意思。(4分) 藉 异 遂 固 7.请用“/为文中画横 线的句子断句。(3分 ) 冰 雪 之 在 人 如 鱼 之 于 水 龙 之 于 石 日 夜 沐 浴 其 中 特 鱼 与 龙不 之 觉 耳。 8.翻译文中画波浪线的文言语句。(2分) 特恨遇之者不能解，解之者不能说。 9. 请用第自然段的两个关键词答复，“冰雪之气对世间万物有哪两大好处？ 10.请在下面语句的空格处分别填充一个恰当的字。(3分) 本篇序文虽然短小精悍，但作者由远及近，层层铺垫，先由 的“冰雪之气，过渡到 的“冰雪 之气，最后才落脚到 的“冰雪之气

8、，使文章显得条理清晰，结构严谨。 11.所谓“冰雪之气，亦即冰雪之特点。请你根据本文内容提示，并结合自己的生活体验，用至少4个双音节词，概括一下“冰雪的特点。(2分) 12.张岱文风任情适性，文笔流丽清新，为人慷慨亮节，性格孤傲慢物。请问，文中哪句话最能反映他曲高和寡、知音难觅的心情？(2分) 13.请你根据提示，默写出张岱?湖心亭看雪?中的相关语句。(2分) 雾凇沆砀， ， 。五、治国犹栽树唐太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹缺乏，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。

9、夫治国犹栽树，本根不摇，那么枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？ 节选自?贞观政要?注释侍臣：周围的大臣。 京师：京城。此指隋朝京城大兴今陕西西安市。 炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。孜孜：勤恳的样子。稔：rn,丰收。24解释下面句中加点的词。2分征求不已 惟欲清净 25翻译句子：夫治国犹栽树，本根不摇，那么枝叶茂盛。2分 26结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。2分六、古镜 宋沈 括甲古人铸鉴，鉴大那么平，鉴小那么凸。凡鉴凹那么照人而大，凸那么照人面小。小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，那么鉴虽小而能全纳人面。此工之巧智，后人不能造。 乙世有透光鉴，鉴背有铭文，凡二十字，字极古，莫能读

10、。以鉴承日光，那么背文及二十字皆透在屋壁上，了了清楚。人有原其理，以谓铸时薄处先冷，唯背文上差厚，后冷而铜缩多；文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。予观之，理诚如是。然予家有三鉴，又见他家所藏，皆是一样，文画铭字无纤异者，形制甚古，唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透。意古人别自有术 。?梦溪笔谈?注释鉴：镜子。原：推究。差：略微。9.以下给【乙】段中画波浪线的句子所加标点正确的一项为哪一项 2分A.唯此鉴光透，其他鉴虽至薄者，莫能透。B.唯此鉴，光透其他鉴，虽至薄者莫能透。C.唯此，鉴光透。其他鉴虽至薄者，莫能透。D.唯此鉴光透。其他，鉴虽至薄者莫能透。10.以下加点字意思相同的一项为哪一项

11、2分 A.收人面令小 令初下，群臣进谏?邹忌讽秦王纳谏? B.予观之 同予者何人?爱莲说? C.又见他家所藏 才美不外见?马说? D.文画铭字无纤异者 渔人甚异之?桃花源记?11.用现代汉语翻译下面句子。3分文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。 12.根据文段内容，完成下面题目4分 1古人制镜，使镜面略凸，能收到“ 的效果用文中原句填空，1分；制造的透光镜，能在日光下透射出反面的花纹和文字。由此可见古代铸镜技艺很 用一个词语概括，1分 2有人推究透光镜能透光的原因，作者原先赞同，后来产生了疑心。他疑心的依据是什么？2分七、阅读下面一段文言文，完成第10题。 杨子之邻人亡羊.既率其党，又请杨

12、子之竖【注】追之，杨子曰:“嘻!亡一羊，何追之者众?邻人曰:“多歧路。既反.问:“获羊乎?曰:“亡之矣。曰:“奚亡之?曰:“歧路之中又有歧焉，吾不知所之.所以反也。 【注】竖：憧仆10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) 亡一羊.何追之者众?吾不知所之，所以反也。八、12分 司马朗字伯达，河内温人也。九岁，人有道其父字者，朗曰：“慢人亲者，不敬其亲者也。客谢之。十二，试经为童子郎，监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。朗曰：“朗之内外，累世长大，朗虽稚弱，无仰高之风，损年以求早成，非志所为也。监试者异之。后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山险，欲徙居温。朗谓邵曰：“唇齿之喻，岂唯虞、虢

13、，温与野王即是也；今去彼而居此，是为避朝亡之期耳。且君，国人之望也，今寇未至而先徒，带山之县必驻，是摇动民之心而开奸宄之原也，窃为郡内忧之。邵不从。边山之民果乱，内徒，或为寇钞。 年二十二，太祖辟为司空掾属，除成皋令，以病去，复为堂阳长。其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。迁充州刺史，政化大行，百姓称之。虽在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。建安二十二年，与夏侯悖、藏霸等征吴。到居巢，军士大疫，朗躬巡视，致医药。遇疾卒，时年四十七。 【注】宄gu：坏人。钞：掠夺。7以下句中的“以与“监试者以其身体壮大中的“以的意义和用法相同的一项为哪一项 A以其境过清 B我以日始出时去人近 C策之不以其道 D令辱之，

14、以激怒其众8以下对人物的分析评价有错误的一项为哪一项 A司马朗少年时即能沉着应对质疑，初露才华。 B司马朗执政不靠刑罚而靠宽厚仁慈，百姓照样不犯法，很有人格魅力。 C司马朗为了让军士以他为典范，成心在军队中过着简朴的生活。 D当军队出现瘟疫时，司马朗能体恤下属，亲自为军士送医送药。9解释以下句子中加点的词。4分客谢之 谢： 监试者异之 异： 窃为郡内忧之 窃： 以病去 去： 10翻译以下句子。4分 1司马朗字伯达，河内温人也。2分2边山之民果乱，内徙，或为寇钞。2分九、阅读下面的文言文，完成1013题(16分)鸣机夜课图记 清蒋士铨铨四龄，母日授四子书数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘

15、屈作波、磔点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字，无误，乃已。至六龄，始令执笔学书。记母教铨时，组绣纺绩之具，毕陈左右；膝置书，令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读，咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，那么少加夏楚，旋复持儿而泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父！至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之；读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“可以醒矣！铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读；鸡鸣，卧焉。【注释】四子书：?大学?、?中庸?论语?、?孟子?。波、磔(zh)：汉字书写笔画。组绣纺：即编织结线。夏(ji)楚：用于责打的大条等。10.解

16、释以下加点的词语。(4分)(1)母日授四子书数句( )(2)苦儿幼不能执笔( )(3)无误，乃已( )(4)与轧轧相间( )11.以下加点词语的意义和用法相同的一组是( )A.抱铨坐膝上教之 臣之客欲有求于臣(?邹忌讽齐王纳谏?)B.旋复持儿而泣 鸣之而不能通其意(?马说?)C.儿怠，那么少加夏楚 万钟那么不辩礼义而受之(?鱼我所欲也?)D.解衣以胸温儿背 以衾拥覆，久而乃和(?送东阳马生序?)12.翻译以下句子。(6分)(1)至六龄，始令执笔学书。(2) 鸢飞戾天者，望峰息心。(?与朱元思书?)(3) 忠之属也。可以一战。(?曹刿论战?)13.蒋母严于教子的做法，与孟子关于“天将降大任于是人

17、的观点是相通的，你赞成这样的做法吗？为什么？(3分)十、阅读下面文言文，完成第9-13题。10分戴胄犯颜执法上以兵部郎中戴胄忠清公直，擢为大理少卿。上以选人多诈冒资荫，赦令自首，不肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流。上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。上曰：“卿能执法，朕复何忧！胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。【注释】犯颜：冒犯君主的威严。上：指唐太宗。擢：提升。资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。流：把犯人放逐

18、到遥远的地方服劳役。布：昭示。9对下面句子朗读节奏的划分正确的一项为哪一项 2分 上以兵部郎中戴胄忠清公直A上/以兵部郎中戴胄忠清公直B上以/兵部郎中戴胄忠清公直C上以兵部郎中/戴胄/忠清公直D上以兵部郎中戴胄/忠清公直10解释文中加点词语的意思。2分 忿 狱 11翻译文中加点词语的意思。2分卿欲守法而使朕失信乎？12 对弄虚作假者的处理，戴胄的意见与唐太宗的意见有何不同？戴胄的理由是什么？请简要概括。2分13结合文意简要分析戴胄的品质。2分十一、文言文比较阅读。10分 【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之此为何

19、假设人？王曰：“必为有窃疾矣。 子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。选自?公输? 【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子单独苦而为义，子不假设已。子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处，那么耕者不可以不益急矣。何故？那么食者众而耕者寡也。今天下莫为义，那么子如劝我者也，何故止我？ 选自?墨子? 注释：处：闲居。如：应该，应当。 9.用“/标出下面句子的朗读节奏。只标

20、一处1分 荆 之 地 方 千 里 10.解释以下句中加点的词。2分 舍其文轩 此为何假设人 过故人 那么耕者不可以不益急矣 11.翻译句子。2分 此犹文轩之与敝舆也。 子不假设已。 12.【甲】文说明了墨子 的主张；【乙】文划线句子表达了墨子 的品质2分 13.墨子高超的劝说艺术往往表达在类比推理上，请结合【甲】【乙】两段文字说明。3分十二、 准少英迈，通?春秋?三传。年十九，举进士。太宗取人，多临轩参谋，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？后中第，授大理评事，知归州巴东、大名府成安县。每期会赋役，未尝辄出符移，唯具乡里姓名揭县门，百姓莫敢后期。累迁殿中丞、通判郓州。召试学

21、士院，授右正言、直史馆，为三司度支推官，转盐铁判官。会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。擢尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏徵也。 ?宋史寇准传? 【注释】三传：?左氏传?公羊传?谷梁传?。符移：宜府征调敕命文书。 16.解释下面加点的词2分 每期会赋役 事决乃退 17.翻译下面的句子2分 准方进取，可欺君邪？ 18.通读文段，你认为寇准是一个怎样的人？3分十三、郑板桥开仓济民郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗

22、，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，假设辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。 【注释】谴：谴责，责备。任：承担责任。8.加点词解释有误的一项为哪一项 A.室无贿赂，案无留牍牍：写字用的木片 B.公之余辄与文士畅饮咏诗辄：就 C.值岁荒，人相食值：遇到 D.或阻之或：有的人9.翻译下面的句子。2分去任之日，父老沿途送之。10.从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人？2分十四、哀溺文永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？曰：“

23、吾腰千钱，重，是以后。曰：“何不去之！不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？又摇其首。遂溺死。吾哀之。且假设是，得不有大货之溺大氓者乎？注释永：唐代地名，今永州。 氓：民，百姓。 寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。 大货：非常多的财物。 大氓：有钱有势的人。26.解释句中加点的词。4分 永之氓咸善游 咸： 中济，船破，皆游 济： 有顷，益怠 怠： 又摇其首。遂溺死 遂： 27.翻译以下句子。6分其一氓尽力而不能寻常。何不去之！汝愚之甚，蔽之甚！28.文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道理？4分十五、阅读下面的文字，完

24、成13-16题。12分张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。元武县与其邻接，有人以牸牛依其妻家者八九年。牛孳产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决。其人诣武阳质于允济，允济曰：“尔自有令，何至此也？其人垂泣不止，具言所以。允济遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将之诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处。妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：“此是女婿家牛也。非我所知。允济遂发蒙，谓妻家人曰：“此即女婿，可以牛归之。妻家叩头服罪。元武县司闻之，皆大惭。尝道逢一老母种葱者，结庵守之。允济谓母曰：“但归，不烦守也。假设遇盗，当来告令。老母如其言，居一宿而葱大失

25、，母以告允济，悉召葱地十里之男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。曾有行人候晓先发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。如言果得。远近称之，政绩优异。 选自?旧唐书列传第一百三十五?有改动注：牸z牛：母牛。庵：小草屋。13.解释下面句中加点词语的意思：3分 1牛孳产至十余头 孳： 2允济遂令左右缚牛主 左右： 3将之诣妻家村中 诣：14.以下句子中，加点词语意义相同的一组是： A.其人诣武阳质于允济 公与之乘，战于长勺 B.以衫蒙其头 扶苏以数谏故，上使外将兵 C.老母如其言 忌不自信，而复问其妾曰 D.悉召葱地十里之男女毕集 孤之有孔明，犹鱼之有水也15

26、.把文中画线的句子翻译成现代汉语。5分 1尔自有令，何至此也？2分 2尝道逢一老母种葱者，结庵守之。3分 16.现代汉语中“路不拾遗经常与 连用，这两个成语形容 。2分十六、阅读下文，完成第9-11题8分陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁曰：“无他，但手熟尔。康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！翁曰：“以我酌油知之。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。康肃笑而遣之。9本文作者欧阳修是朝代文学家，初中阶段我们还学过他的作品?

27、?。2分10用现代汉语翻译下面的句子3分 以我酌油知之11以下理解不正确的一项为哪一项3分A第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。B第二段写了卖油翁酌油的本领过人。C本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。D本文揭示了“熟能生巧的道理。十七、阅读下文，完成第1215题12分太祖视事东阁，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。参军宋思颜曰：“主公躬行节俭，真可示法子孙。臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。大祖喜曰：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久远，或能及于已然，而不能及于将然。今思颜见我能行于前，而虑我不能行于后，信能尽忠于我也。乃赐之币。【注】视事东阁；在东阁处理政务。 浣濯：洗涤。

28、参军：官名。12解释文中的加点词4分1此言甚善 2而虑我不能行于后 13对文中画线句意思理解正确的一项为哪一项。3分A随从另外拿着衣服前进给他换，这些衣服都是经过洗涤的。B随从交替拿着衣服前进给他换，这些衣服都是准备洗涤的。C随从另外拿着衣服进献给他换，这些衣服都是准备洗涤的。D随从交替拿着衣服进献给他换，这些衣服都是经过洗涤的。14太祖“ 的神情和“ 的决定，说明他对宋思颜的赞赏。用原文词语答复2分15对宋思颜谏言的目的，理解最恰当的一项为哪一项 A赞扬太祖躬行节俭B说明对太祖的忠心C希望太祖始终节俭D暗示太祖给予奖赏十八、阅读下面的文言文，完成3-5题。 包拯字希仁，庐州合肥人也。知天长县

29、，有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？盗惊服。 徒知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。 召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。旧制，凡诉讼不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。 拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯

30、赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子假设孙也。节选自?宋史包拯传? 【注释】第：只管。鬻：y卖。茔：yng墓地。3以下语句中加点词语解释有误的一项为哪一项在答题卡相应的位置上填出选项字母2分 A寻复有来告私杀牛者 不久 B率取数十倍以遗权贵 遗留 C凡诉讼不得径造庭下 到，往 D使得至前陈曲直 陈述4将文中画横线的句子翻译为现代汉语。6分1拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。3分2与人不苟合，不伪辞色悦人。3分5民间把包拯称为“包青天，你认为老百姓这样称呼他的原因是什么？请结合原文简要分析作答。4分十九、阅读下面的文言文，完成21-23题。杨震字伯起,弘农华阴人也。震少好

31、学，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？密曰：“暮夜无知者。震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！21.解释下面加点词的含义。2分 举茂才 举： 以此遗之 遗： 22.用现代汉语写出文中画线句子的意思。4分 故人知君，君不知故人，何也？暮夜无知者。23. 利用文中具体事例，对杨

32、震这一人物作简要评析。4分二十、小人无朋大凡君子与君子，以同道为朋；小人与小人，以同利为朋：此自然为理也。然臣谓小人无朋，惟君子那么有之。其故何哉？小人所好者禄利财货也。当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也；及其见利而争先，或利尽而交疏，那么反相害，虽其兄弟亲戚，不能相保。故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。君子那么不然。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，那么同道而相益；以之事国，那么同心而共济；终始如一，此君子之朋也。 选自?朋党论?【注】党引：结成私党，互相拉拢；交疏：交情疏远；保：关心保护。23把下面的句子翻译成现代汉语。2分所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。24结合文意，用

33、自己的话说说“小人无朋的原因，至少说两点。2分二一、义 犬9分 潞安某甲，父陷狱将死。搜括囊蓄，傅百金，将诣郡关说。跨骡出，那么所养黑犬从之。呵逐使退。既走，那么又从之，鞭逐不返，从行数十里。某下骑，乃以石投犬，犬始奔去。视犬已远，乃返辔疾驰，抵郡已暮。及扫腰橐，金亡其半，涔涔汗下，魂魄都失，辗转终夜。候关出城，细审未途。又自计南北冲衢，行人如蚁，遗金宁有存理！逡巡至下骑所，见犬毙草间，毛汗湿如洗。提耳起视，那么封金俨然。感其义，买棺葬之，人以为义犬冢云。 选自?聊斋志异? 有删减 【注释】潞安：县名。 郡关：州府。 扫橐：扫，清理。橐，钱袋。冲循：交通要道。21、 解释加点的词 1既走 2犬

34、始奔去 3乃返辔疾驰 4金亡其半22、 翻译句子又自计南北冲衢，行人如蚁，遗金宁有存理！23、 义犬“义的表现？ 二二、海鸥与巷燕鸥于海渚遇巷燕。燕谓鸥曰：“我至子所，而子不至我所，何也?曰：“吾性傲以野，不乐依人焉，故也。新课 标第 一 网 燕曰：“我以依人而处，故飙风得所障，冻雨得所，蔽，炽日得所护。以是观之，子其病矣。鸥曰：“吾病而有不病者存，不假设子之昧于病而未见也。 燕曰：“我之得以依人者，以人不之憎且爱之也。子之病我者，忮其爱乎?鸥曰：“子谓人之于我，爱乎，憎乎?燕曰：“皆无之。鸥曰：“吾以傲野自适，人之憎爱非所论也。即以人论，吾以不见爱，故不见憎。然那么，见爱者其危哉! 燕不喻而

35、去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。因怒而逐之，燕于是始思鸥言。(选自刘熙载?寤崖子?)【注】病：困苦。忮(zh)：嫉妒。见：表示被动，相当于“被。23.解释以下句中加点的词。(3分) (1)我至子所 (2)不乐依人焉 (3)燕不喻而去24.选出以下句中加点的词用法相同的一项。( )A、鸥于海渚遇巷燕 贤于材人远矣B、以人不之憎且爱之也 手指不可屈伸，弗之怠C、吾以不见爱，故不见憎 子墨子解带为城，以牒为械D、巷人方食，燕泥污其羹 安陵君其许寡人25、这那么故事的寓意是： 二三、吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以?易?为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵?易?一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦

36、见伏羲、文王、周公，与我言论世祚兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄言，政空诵其文耳。众坐皆知蒙呓诵文也。【注释】世祚：指国运。玄：深奥。：政：只，仅仅。选自?太平广记?19.根据?古汉语字典?提供的局部义项，为以下加点的词选择恰当的解释。2分1向梦见伏羲、文王、周公 A.刚刚 B.假设 C.接近 D.向着2日月广明之道 A.道路 B.道理 C.引导 D.方法20.以下各组句子中加点词的意义和用法相同的一顶是 2分A.乃博览群籍 凡三往，乃见 B.以?易?为宗 虽不能察，必以情C.忽于眠中 皆朝于齐 D.与我言论世祚兴亡之事 实是欲界之仙都20.以下选项中对画线句子理解正确的一项为哪一

37、项 (2分A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵?易经?。B.众人坐着榔知道吕蒙说胡话在朗读?易经?。C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵?易经?。D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读?易经?。22.文中吕蒙的好学休现在哪些地方？用自己的话答复。2分 _ _二四、白侯之贤三衢沈君持正,盛称其守白侯之贤。予问之曰：“侯定科繇如何？曰：“豪者善避役，役多在贫人。侯察其奸，以田定赋，一州服其平。“侯律己何如？曰：“侯清约者，饮衢水外，一物不烦衢民。每旦徒行入府署，野夫不识，与争道，不问。“侯驭吏何如？曰：“吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之。去年春，天子嘉之，衢人成为侯荣。予问己，顾谓二三子曰：“昔予

38、闻兰溪吴德基言假设此，今持正义盛称其贤。白侯之贤信己。选自明代宋濂?书白衢州?，有删减【注释】白侯：指白景亮，字明甫，时任衢州路总管。繇yo：徭役。赋:税。问：问罪，责难。 21.解释以下句子中加点的词。3分 1豪者善避役 2顾谓二三子曰 3白侯之贤信己22.用现代汉语写出下面句子的意思。2分侯察其奸，以田定赋，一州服其平。23.请在下面的横线处各填上一个恰当的字，概括白侯之贤。2分察奸明，定赋平，衢人赞之；律己 ，驭吏 ，天子嘉之。二五、明何景明 猿善援犭婴亦猿类惟跳躁无他长技。 山之奥有洞，洞有货物，犭婴弗得自致也，谓猿曰：“尔援上探出之，吾下守之，当共利也。猿攀木蔓上，取而致之犭婴，犭婴悉移至窟中。 猿既下，犭婴无有也。迹之至窟旁，曰：“货安在？ 犭婴据窟啸曰：“货固吾有者，尔何得有也？呼其群相殴躏猿，猿曳臂去。 选自?兽纪?注释奥：深处。 殴躏：殴打、践踏10.给文中化浪线的局部断句，停顿处用“/划开。限段三处3处猿 善 援 犭婴 亦 猿 类 惟 跳 躁 无 他 长 技11.以下各组句子中加点词的意义不相同的一项为哪一项 4分 A. 犭婴弗得自致也/无从致书以观 B. 犭婴悉移