辽宁省丹东七中2015八年级物理下册 第七章 第三节 重力研学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、重力第二课时：【课前演练】1、力的三要素是什么【学习目标】1知道重力产生的原因。2知道重力的施力物和重力的方向，知道重力的作用点叫重心。3理解重力的大小跟物体质量的关系，理解公式G=mg，知道g=9.8牛千克的物理意义。【教学过程】二、新课引入1重力的产生（1）产生（2）施力物体（3）范围2重力的方向3重力的大小（1）演示实验：（2）学生实验：用弹簧秤测量质量分别为”100克、200克和300克的物体的重力，将测量结果填在课本的表格内。（3）物体的重力跟 成正比（4）g的值（5）G （6）例题：一个集装箱的质量是4吨，计算它所受重力。并画出重力的图示作力的图示时， 4重心【达标自查】1、地面附

2、近的物体受到 （ ） ，所以物体受到重力。重力的施力物是（ ）。2、重力既然是一种力，它有（ ）三个要素。3、重力的大小跟物体的质量成正比，这个关系用（ ）表示，g= （ ）牛千克。4、重力的方向是（ ）。5、重力的作用点叫（ ）。【能力提升】1、下列有关重力的说法中正确的是（ ）A重力方向总是垂直物体的支持面 B、重力不随物体位置的变化而变化C、粉笔在使用时，质量变小，重力变小 D、空中上升的气球没有受到重力作用2、 月球对其表面附近物体的引力约是地球对其附近物体引力的1/6，质量是72kg的宇航员登上月球后，他的质量是 kg，所受月球的吸引力是 N。3 、 请用天平测出重为1.96N的物体

3、。（取g=9.8N/kg）4 、 刘星同学的质量为40 ，则他的体重为 N（g取10N/kg）5 、 一根质量分布均匀的直铜棒，它的重心在什么地方？水平放置、竖直放置和倾斜放置时，它的重心相位置同吗？为什么？如果把铜棒变成弧形，它的重心是否改变，为什么？6、如果没有重力，下列哪个现象不会出现( ) A.河水不能流动，茶水倒不进嘴里；B.飞扬的尘土永远停留在空中；C.扔出去的东西就回不到地球上来；D.我们不能对物体施力7、关于重力下列说法中错误的（ ）A重力是由于地球对物体吸引而产生的B重力是物体本身的固有属性C重力的大小跟物体的质量成正比D重力的方向总是竖直向下。8、月球对物体的吸引力大约是地球对同一物体吸引力的 1/6，那么，在地球上质量为60kg的宇航员登上月球后，它的质量和他所受月球的吸引力将分别是 ( )A.60kg 588N B.10kg 588N C.60kg 98N D.10kg 98N9、甲、乙两同学的体重之比为109，甲的质量为50kg，则乙的质量是_kg.乙、丙同学的质量之比为56，则丙同学的体重是_N.课后作业：第59页1、2、3、4教学反思：学生：教师：2