2022-防震演练工作总结.doc

《2022-防震演练工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-防震演练工作总结.doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、防震演练工作总结 （2015年3月18日）为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，帮助全体师生积累自救、自护、逃生的经验，我校紧紧围绕“加强疏散演练，确保学生平安”的安全教育主题，于2015年3月18日进行了防震减灾安全疏散演练活动。 一、我校所做得工作如下： 1、成立秋木园小学防震减灾应急及演练工作小组并制定应急预案。 2、于2015年3月18日下午，集中全体教师和学生进行防震知识以及自救知识的宣传教育。组织学生进行防震演练（后附演练图片）。 3、演练时的主要口令及方法。第一声长哨表示地震发生，第一声哨音响时学生迅速蹲到桌子下面，用双

2、手保护头部；第二声哨音响表示可以进行疏散，第二声哨音响时，学生迅速跑出教室到操场集中。 4、防震演练情况： （1）、第一次学生全部撤离花费时间43秒，演练后各班主任对学生存在问题进行指导和帮助。 （2）、第二次学生全部撤离花费40秒 二、本次防震演练工作存在问题及整改措施： 1、存在问题。（1）学生在应急演练过程中撤离速度较慢。（2）学生在撤离过程中嘻嘻哈哈，不严肃。（3）学生对防震应急演练没有引起高度重视。 2、整改措施： （1）加强指导提高学生的撤离速度； （2）在宣传知识时，严格要求学生，严肃演练纪律；（3）不定时的对学生进行应急防震演练，提高学生防震自救的能力。 （4）进一步加强教师和

3、学生防震减灾知识和、防震自救知识以及其他灾害的应急避险宣传教育，此项工作要常抓不懈。（5）加强教师和学生防震危机意识的教育，把防震工作融入日常的生活、学习和工作中。 此次我校组织的防震演练，在上级的指导下，在我校师生的共同努力系，取得了一定的成绩，但此项工作任重而道远，必须常抓不懈，以确保学校师生安全。 秋木园小学2015年3月18日 第二篇：防震演练工作总结防震演练工作总结 古 城 中 学 初 中 部 2010.9.20 防震演练工作总结 为了深入贯彻落实教育局的关于做好中小学防震演练工作精神要求，我古城中学初中部按照学校安排，于2010年9月28日下午4：30进行了防震演练，提高了广大师生

4、的应急避震能力，深化了防震减灾意识，增强了师生在大震来临之际的安全自护能力，达到了预期目的。 通过演练我们也发现了初中部出现了一些问题： 一、学生在冲出教学楼后，没有按照统一要求：队形变 成一路纵队行走，局面显得有些混乱。 二、疏散集结地，由于我们的安排欠妥，显得疏散通道 拥挤。 三、由于班主任宣传不到位，有些学生在疏散过程中慌 乱，紧张。 为了更好地完成教育局下达的此项任务，我们力争在本周内改变以上情况的发生，具体措施如下： 1、对学生加强正面引导，多做思想工作，统一思想， 按照学校的要求和安排实施安全疏散。 2、对疏散地合理安排，做到合理，有序，稳妥在集结 地有序集结。 3、加强政治宣传，

5、正面引导，使学生在平时的活动中， 调节好思想状态：不慌不忙，按部就班地掌握自救 自护能力，保障学生的生命安全。 总之，我们要不断完善各种预案，做好各种演练，把学生的生命安全工作放在首位，真正让学生掌握各种自救自护的能力，保障学校的各项工作顺利开展而努力奋斗。 古中初中部 2010.9.20 第三篇：防震演练总结防震演练总结 我们以“预防为主，安全第一，”使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力为目的。举行了防震演练，这次演练学校领导认真研究了实施方案，进行了认真部署，本次演练责任明确

6、，井然有序预期目的，是学生进一步了解了防震知识掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力为目的。 第四篇：防震演练总结陶庙镇中心幼儿园防震演练总结 为了提高全园师生的安全防范意识，加强防震减灾宣传教育，普及地震应急避险知识，提高师生应对突发地震事件的自救自护能力，我园于2017年10月16日下午进行了地震应急疏散演练。 演练前，组织全体教职工学习地震应急演练预案，提高认识、明确职责；各班教师向学生介绍了地震的相关知识、应急避震的保护措施和震后自救知识，特别强调了在家、在幼儿园如何防震的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人

7、做好相应工作。同时指导学生在教室内熟悉就近的安全三角空间，掌握应急避震的正确方式。当“地震警报”信号发出后，全体教职工能第一时间到岗到位，依据预案程序，引导学生进行正确的应急避震，并组织学生有序地安全疏散。学生在教师的指导下将身体蜷缩，双手抱头，躲在桌椅旁、柜子或墙角等牢固的三角空间；当疏散演练的信号响起，教师按照预定的疏散路线，快速、有序、安全地组织学生疏散到了操场。疏散中，学生之间没有发生推挤、踩踏事件，没有一名学生在疏散时发生意外。演练过程中，教师能及时有效的帮助学生纠正不当措施和姿势，但小小班的个别幼儿逃生安全意识不强，紧急疏散时较为拖拉，总共历时2分钟59秒完成本次的地震应急演练。随

8、后，各班带班老师迅速清点人数，并向园长汇报。 应急防火演练时，应急铃声一响，幼儿开始在教师的组织下按照定下的路线有序撤离，撤离过程中，幼儿能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中，教师认真指导幼儿，负责疏散的教师到位迅速，幼儿演练认真，用时三分十三秒。通过这一演练活动，不仅检验了幼儿园师生防范突发事件的应变能力，还提高了师生们的安全意识。 通过此次模拟演练，幼儿们掌握了基本的逃生技能和方法，也培养了老师和幼儿互帮互助的良好作风，真正做到与安全同行。 第五篇：防震演练总结莲花中学地震应急疏散演练总结 为了预防突如其来的地震灾害，保证师生安全脱险，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，把损失降低到最低限

9、度，我校于2015年9月14日组织全校师生进行了防震疏散演练。 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、会后学校要求各班班主任向学生介绍安全避震相关要领和熟悉地震警报，介绍地震的相关知识、应急避震的保护措施和震后自救知识，特别强调了在家中、在学校如何防震避震的知识，让

10、学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。 三、在演练前期，把莲花中学防震安全应急疏散方案发到每位教师手中，要求全体教师弄懂、熟悉防震减灾演练的集中地点和途经路线。 四、师生参与，演练效果呈现良好。 下午午4点演练警报响起，负责学生安全的教师和班主任迅速到位，组织学生们就近躲避，先迅速蹲到坚固的课桌下，1分钟后，疏散命令下达，立即组织学生用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线快速有序地向校园紧急疏散。到达校园后，教师清点人数，检查学生情况，并将安全到达人数情况向学校领导报告。整个演习活动紧张有序，有条不紊，均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。 本次演练是一次较成功的演练，其时间短，速度快，通过演练，使学生提高了防震意识，受到了安全教育，达到了预期的目的。 内容总结（1）防震演练工作总结 （2015年3月18日）为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，帮助全体师生积累自救、自护、逃生的经验，我校紧紧围绕“加强疏散演练，确保学生平安”的安全教育主题，于2015年3月18日进行了防震减灾安全疏散演练活动（2）2、整改措施： （1）加强指导提高学生的撤离速度