安徽马鞍山市第十一中学八年级地理下册印度学案（无答案）新人教版.doc

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文档编号：61152173

上传时间：2022-11-20

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1、印度学习目标：1、学会运用文字和数字资料，说明印度人口增长的特点，以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系。2、通过地图及图片的阅读与分析，能够解释印度水旱灾害频繁的原因。3、简单分析印度粮食生产由大量进口到自给有余的变化原因。4、了解印度主要的工业部门及其分布特点。自学：读图7.31，了解印度在世界中的位置。读图7.32，在图中找出喜马拉雅山、恒河平原、德干高原。并在右图中填出以上三种地形及阿拉伯海、孟加拉湾、北回归线（画出）。归纳：2、地理位置：海陆位置：位于亚洲南部，东临（）西临（）湾纬度位置：。根据纬度位置判断印度大部分地处（温度带），气候以为主。对比图7.25和图7.38

2、，说说两地在降水上的区别。为什么印度在6至9月降水多呢？读图7.39和图7.40完成下表：时间69月10次年5月盛行风向雨、旱季由此归纳：（参考P38中的活动）3、西南季风：来得（）、去得（）、风力（）水灾来得（）、去得（）、风力（）旱灾由此可见：印度（南亚）年降水量受的影响，极不稳定，灾害频繁读世界第二人口大国和图7.35，回答：4、印度是南亚面积的国家，人口已经超过亿，居世界位。由图7.35可推断印度未来人口增长的趋势是。读自给由余的粮食生产，回答：5、印度主要的粮食作物是，二者产量均居世界前列，该国已经基本实现粮食。读发展中的工业和图7.43完成：在上图中填出新德里、孟买、加尔各答、班加罗尔6、主要工业部门：独立前：独立后（现在）： 7、主要工业中心：最大的麻纺工业中心（）分布特点靠近（）产地最大的棉纺工业中心（）讨论：1、阅读P36表7.1，讨论众多的人口对印度资源、环境和经济发展的压力。作业：填充图册P15、16中第一题1、2，第二、三、四题（粮食作物分布不画），2

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