第二单元观察物体.docx

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1、第二单元 观察物体一、 单元教学内容的前后联系本单元的主要内容l 观察一个物体最多看到三个面l 从相对的位置观察物体l 从不同位置观察两个物体的相互关系后续学习的相关内容第二学段l 三个方向观察用小正方体搭成的立体图形的形状l 体会不同范围和角度观察到的物体的不同已学过的相关内容一年级上册l 前后、上下、左右l 长方体、正方体的认识一年级下册l 从不同位置观察简单物体二、 单元学习目标1、 经历观察、想象、验证的过程，逐步体会从不同位置观察物体所看到的形状可能是不同的，观察一个物体最多看到三个面，并能根据具体的事物、照片、直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。2、 在观察、想象、猜想、验证等活

2、动中，初步发展合情推理能力及空间想象力，形成初步的空间观念。3、 在与他人合作观察交流的活动中，能清楚地表达自己的思考过程和结果，体验观察和想象的乐趣，积累观察物体的活动经验。三、 单元学习内容分析 本单元属于“图形与几何”领域“观察物体”中的内容，主要是在一年级下册初步学习从不同位置观察一个简单物体的基础上，拓展到观察一个物体最多可以看到三个面、从相对位置观察物体以及从不同位置观察两个物体的相关关系，进一步积累观察物体的直观经验，培养空间想象能力，初步发展学生的空间观念。四、 课时安排建议看一看（一） 1课时看一看（二） 1课时本单元建议课时数为2课时。第三单元 加与减一、 单元教学内容的前

3、后联系后续学习的相关内容第二学段l 小数的加减法及其应用本单元的主要内容l 三位数连加、连减和加减混合运算l 用三位数连加、连减和加减混合运算解决有关的实际问题已学过的相关内容二年级上册l 百以内数的连加、连减、加减混合运算及其应用二年级下册l 三位数加减法及其应用二、 单元学习目标1、 在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会连加和连减运算的意义，感受连加、连减、加减混合运算在实际生活中的应用。2、 会借助简单的直观图等分析理解数量关系，并能运用三位数连加、连减和加减混合运算解决生活中的实际问题，能有条理的表达自己的思考过程，逐步积累提出、分析、解决问题的经验。3、 经历与他人交流各自算法的

4、过程，掌握三位数连加、连减和加减混合运算的方法，并能正确进行计算，逐步养成认真倾听、勇于表达、反思质疑、细心计算、及时验算的学习习惯。三、 单元学习内容分析本单元学习三位数的连加、连减、加减混合运算，以及运用三位数连加、连减、加减混合运算解决有关的实际问题，主要通过五个主题情境展开教学。四、 课时安排建议捐书活动 1课时运白菜 1课时节余多少钱 2课时里程表（一） 1课时里程表（二） 1课时练习2 1课时本单元建议学习课时数为7课时第四单元 乘与除一、 单元学习内容与前后联系本单元的主要内容l 整十、整百、整千数乘一位数l 两位数乘一位数l 整十、整百、整千数除以一位数l 两位数除以一位数l 解决有关的简单实际问题已学过的相关内容二年级上册l 表内乘除法及其应用二年级下册l 有余数的除法后续学习的相关内容三年级上册l 两、三位数乘一位数的乘法及其应用l 两、三位数除以一位数的除法及其应用三年级下册l 两位数乘两位数的乘法及其应用