（修改）个人三年专业发展规划.doc

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1、个人专业发展规划模板姓名张穗娜性别女年龄42学历本科职称小高教龄22职务教师所任学科小学语文课题名称个人三年发展规划个人三年发展规划个人专业发展基础自身优势： 1、具有较强的事业心和责任感，工作中能够以身作则，任劳任怨。2、具备一定的组织教学能力，并能较好地把教育教学融为一体，对课堂有较强的驾驭能力。 3、敢于进行教学实践和教学改革，具备一定的专业素养。 不足和劣势：1、对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够，性格比较急躁、火爆。 2、易冲动，在教学研究中虎头蛇尾，虽敏于思，却惰于笔，不善于总结和整理。个人专业发展目标以“构建和谐课堂，追求教学实效”为学科研修主题，立足于教师个人

2、的自我发展，充分体现当前素质教育的理念。因材施教，变被动培训为主动学习，为自身搭建一个自我认识，反思教育，自觉提高的平台。树立终身学习的意识，使学习成为自己的一种习惯。通过学习提升师德修养和教育教学理论水平。在课堂教学中努力将理念与实践结合，强化和提高教学反思的意识和能力，不断实现新课程背景下教师角色行为的转换。从学生发展的需求出发，积极探索研究教育科研的改革与实践，切实提高课堂教学的实效。在新三年时间里，认真开展校本研修，促进自身教师专业发展水平的提升，使课堂教学研究形成一定成果，积极在市级以上刊物发表文章，结合教学实践开展有效地教学研究，努力促进自己教育教学特色的形成，成为一名适应时代发展

3、要求的合格教师。教学能力目标：争取成为校级骨干教师；德育能力目标：争取成为学校最受学生欢迎的教师之一。具体措施1、用心备课，认真上课。根据预设，认真上好每节课。把每节课都当成是研讨课、汇报课来进行。2、坚持阅读，做好笔记。读书，对于一个教师来说其重要性是不言而喻的了。我计划本学期读一本教育专著，平时多读读名师的博文。“记忆不如记录”，读书的同时做好相关的笔记。 3、广泛学习，多方涉猎。（1）积极参与各种培训和进修的机会，充分利用网络资源，向名师学习，以拓展视野。利用业余时间，通过观看名师课例、视频、名师的业务讲座等，学习名师先进的教育理论、教学方法、教学经验，并将学到的与自己的教学实践结合起来

4、，达到学以致用的目的。（2）思维训练。坚持运用导学案拓展学生的思维维度。（3）探索三维目标的有效落实途径。尤其是能力目标与知识目标的有效整合。4.及时反思，善于总结。备、讲、听、做、读等过程中，只要有思考，定会有灵感。争取做到及时的反思。5认真参加学校教研活动。 6及时记录和整理反思的内容，使教学设计更趋于缜密。7经常与组内教师沟通和交流，指导青年教师的教学，互相促进。8.每上一节公开课要不断地磨课请教本组老师听课议课，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。所需要的学校支持1. 希望能得到专家的指导与点拨。2多发一些专业书籍，供长期阅读。3、学校多给予出去学习培训的机会，开阔视野。评议： 单位： 姓名： 日期: