(公开课)DNA的复制.ppt
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1、,瞧! 我们爷俩长的,咋就这么像呢?,小样! 我们爷俩才是传奇!,思考: 生物亲子代之间是通过遗传物质传递遗传信息的,那么亲代的遗传物质如何“多出一份”来传递给子代?,?,第3节 DNA的复制,DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程,即1DNA2DNA。,新产生的DNA分子是一个全新的DNA分子吗?,最早提出的DNA复制模型有三种,1、全保留复制:新复制出的分子直接形成,完全没有旧的部分。,一、对DNA复制的推测,2、半保留复制:形成的分子一半是新的,一半是旧的。,亲代DNA,子代DNA,3、分散复制(弥散复制):新复制的分子中新旧都有,但分配是随机组合的。,亲代DNA,子代
2、DNA,【作出假设】DNA复制是一种半保留式的复制,二、对DNA复制方式的探究,全保留复制,半保留复制,弥散复制,假说-演绎法,每个子代DNA均由1条母链和1条子链组成。,问题:如果要在实验中直观地区别、“标识”母链或子链,可以采取什么办法?,问题1:如果DNA是半保留复制,复制后得到的 子一代DNA和子二代DNA的组成是怎样的?,同位素(具放射性)标记的方法,【演绎推理】,问题:如果用同位素(放射性)进行标记,用什么元素?,问题:如果亲代DNA是15N的,放在14N的环境中进行培养,则亲代、子一代、子二代DNA分别含有哪种N元素?,可用C、H、O、N、P等元素,问题: 要验证上述预测,就要分
3、别观察亲代和子代的情况,但实验中,复制后的DNA分子混合在一起的,不易分离。怎么解决这个问题?,15N/14N-DNA (全部),15N/14N-DNA(1/2),14N/14N-DNA(1/2),15N/15N-DNA (全部),通过离心使其发生分层(15N质量大于14N),问题:如果对亲代、子一代、子二代的DNA都分别进行离心,结果会怎样分布?,【验证假设】,拓展延伸,根据上面实验过程,完成下列表格,全在下部,1,2,4,8,2n,全在中部,中+ 上,中+ 上,2/2n中+(1- 2/ 2n)上,1,1,2/ 2n,(1- 2/2n),三、DNA分子的复制过程,1. DNA的复制发生在什么
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