初级人力资源管理专业知识与实务笔记.doc
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1、优质文本初级人力资源管理笔记第一局部 组织行为学根底第一章 个体心理及行为 人格:是所个体所具有的及他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格,它是一个人在及社会相互作用过程中所形成的一个相对稳定的动力系统。在组织行为学中,人格是理解员工的思想、情感、行为方式以及对组织和工作的态度的重要因素。研究说明人格对于职业选择、工作满意度、领导、工作绩效等放进多方面都有影响。人格的影响因素:遗传、环境包括:教养方式、教育背景、生活环境、社会经济根底、人际关系以及个人体验等、情境弗洛伊德人格三个局部:本我、自我、超我马斯洛将自我实现置于其需要层次结构的顶点人格物质理论恩培多克勒认为:世界是由水、土、火、空
2、气四种不变的物质构成的。人的身体是由这四构成的:固体的局部是土根、液体的局部是水根、维持生命呼吸的是空气、血液是火根。后来四根说开展成为四体液说,该理论把人分为四类:多血质快乐型、粘液质冷淡型、抑郁质不快乐型、胆汁质易怒型奥尔波特提现要格结构有三个层面:一是枢纽特质,也叫根本特质指那些渗透于人格以致普及此人全中活动的特质,它反映了一个人的主要情况和优势倾向。二是核心物质每个人的核心特质有510个,指渗透性差一些,但还是相当概括的有一般意义的特性,它是人格的建筑构件。三是次要特质,指不明显、不受人注目,一致性和一般性较低的人格特质。奥尔波特认为,各种特质不是零散的,而是有组织的。卡特尔的物质理论
3、16种特质:乐群性、聪明性、稳定性、支配性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、疑心性、梦想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性、紧张性大五人格模型认为人格维度具有跨文化的一致性因素双极定义外向性健谈的、精力充分的、果断的/安静的、有保存的、害羞的和悦性有同情心的、善良的、亲切的/冷漠的、好争吵的、残酷的公正性有组织的、负责人、谨慎的/马虎的、轻率的、不负责任的情绪性稳定的、冷静的、满足的/焦虑的、不稳定的、喜怒无常的创造性有创造性的、聪明的、开放的/简单的、浅薄的、不聪明的大七人格理论把人格看成是具有文化特异性的王登峰、崔红等华人因素因素含义外向性活泼、合群、乐观人际关系利他、诚信、重感情
4、行事风格严谨、自制、沉稳善良宽和、热情情绪性耐性、爽直智慧才智、坚韧、机敏处世态度自信、淡泊人格物质在管理中的价值吉伯认为:要想成为卓越的领导,必须具备:身强力壮;聪明但不过分聪明;外向有支配欲;有良好的调试能力;自信。斯道格迪尔:领导应具有的物质:对所完成的工作有责任感、在追求目标的过程中热情并能持之以恒;解决问题时勇于冒险并有创新精神;勇于实践;自信;能很好的处理人际紧张并热爱挫折等。有魅力领导者的四个特征:魅力、激发动机、智力激发、个人化的考虑1、 魅力:指那些被下属信任,看作楷模加以认同并模仿的特征。2、 激发动机:领导利用各种手段激发下级的激情和对预期目标的理解。3、 智力激发:领导
5、鼓励下属检查自己的信念和价值观,设想开展自身的创造性方法。4、 个人化的考虑:领导者能给下属提供学习的时机。魅力型领导者理论只能解释小局部领导者的行为特征,而这些人只有在社会发生变革或危机的时候才能出现,在社会稳定的时候以及对大多数领导者而言并非如此。能力决定了员工可以到达的绩效水平能力分为:智力、躯体能力根本的智力维度维度定义范例言语能力理解、使用口头和书面语言的能力教师、律师、领导数学能力解决数学问题,对数关系的理解和掌握的能力投资商、工程师推理能力理解解决问题的原那么并解决问题的能力治疗师、设计师、咨询师演绎能力通过对事实观察或评估得出适合的结论的能力科研人员关系类比能力理解两个事物之间
6、的联系,并将其运用于其他事物间的关系和情景中的能力人类学家考察文化和仪式之间的关系记忆力识记、保持和回忆句子的能力学习外语空间认知能力判断物体的位置和排列,以及当物体的空间位置变化时,可以想象出物体形状的能力室内装潢师、艺术家知觉能力识别视觉上的模式和发现模式内以及模式间关系的能力摄影师斯皮尔曼认为智力分为:一般智力因素和特殊智力因素瑟斯顿把智力分为7种原始的能力:词的理解、词的流畅性、计数、空间知觉、记忆、知觉速度、推理吉尔福特确定了智力的三个维度:智力操作的方式如记忆、认知、内容如语义、行为、产品如关系、门类,构成一个智力的立体三维结构模型加德纳认为智力不是一元的而是多元的,归纳出8种智力
7、:逻辑数学、语言、自然主义、音乐、空间、身体运动、社交、自知躯体能力包括:精力、体力、肢体灵活性、躯体平衡性等能力及知识和技能的区别:知识是概括化的经验系统、技能是概括化的行为模式、能力是概括化的心理特征胜任特征模型是指担任某一特定的角色所需要具备的能力、知识和技能的总和,或在特定职位上获得优异表现所必须具备的胜任特征结构。优秀领导者应该具备的能力:成就和行为、效劳意识、管理才能、认知能力、个人效能成就和行为:领导者应该有高的成就动机和抱负,对环境的变化有较强的自我检控能力,能够创新并且不断地寻求新的信息和时机。效劳意识:能够满足他人的需要,使自己适应他人的兴趣和要求,包括有较强的人际理解力,
8、有为他人效劳的意识,能够及他人建立起亲密而又牢固的关系,并且可以对他人有较大的影响力。管理才能:能够为他人创造条件,使他人有成长的时机,包括团队式的领导、及团队的合作、对作人提供指导等。认知能力:包括分析及抽象性的思维方式、认知深度等。个人效能:包括对自我的控制、自信和工作中的灵活性,并且具有较高的组织承诺。威尔逊进一步把领导者的胜任特征简化为:预测变化、寻求支持、驱力水平情绪:是一种高级复杂的心理活动,它是人对事物的态度的体验,是人脑对客观事物及主体需要之间关系的反映。有7种根本情绪:快乐、惊奇、生气、厌恶、害怕、悲伤、轻蔑情绪的两级性是指人的每一种情绪都可以找到及它对立的一极,如爱及憎、喜
9、及悲等对立情绪。情绪分为:积极的、增力的、肯定的情绪和消极的、减力的和否认的情绪情绪的两级性还可以从快感度、紧张度、冲动度和强度来区分情绪往往通过表情来表现,表情是情绪主观体验的外部表现形式表情分为三种:面部表情、身体表情、言语表情按照情绪发生的强度和持续时间,人的情绪分为心境、激情、应激三种弗里德曼理论认为态度包含三个组成成分:认知、情感、行为倾向通过态度预测行为的时候应该注意的因素:态度的特殊性水平、时间因素、自我意识、态度强度、态度的可接近性减少认知失调:改变态度、增加认知、改变认知的重要性、减少选择感、改变行为 对说服效果有影响的因素:说服者、说服信息差距、恐惧、信息呈现方式、被说服者
10、人格、心情、卷入程度、情境消除偏见的方法:对抗刻板印象、平等接触、创造消除偏见的环境价值观:是人们关于事物重要性的观念,是依据客体对于主体的重要性,对客体进行价值评判的选择的一种标准。从价值观的主体角度来考虑,它既是一种个表达象,也是一种社会现象,还是一种文化现象 从价值观的表现形式来看,它是外显的也是内隐的从价值观的功能来看,认为价值观对行为具有解释、预测和导向的作用从价值观的层次来看,它具有超越情景的特点价值观比态度更抽象更概括德国哲学家斯普兰格把价值观区为理论的、社会的、经济的、政治的、审美的、宗教的罗奇克把个体的价值观分为:终极性价值观和工具性价值观莫里斯认为价值包含三种根本含义:实际
11、价值、想象价值、客体价值20世纪70年代开始,社会心理学家用“个人主义集体主义衡量和文化有关的价值观美国心理学家萨普尔将工作价值观分为3大群内在价值、外在工作价值、外在报酬,15个类别:内在价值:及工作本身有关的一些因素,包括利他主义、独立性、审美、创造性、智慧激发、成就感和管理权力7个类别外在工作价值:指的是及工作本身无关的一些因素,包括工作环境、及上司关系、及同事关系和变化性4个类别外在报酬:包括生活方式、声望、经济报酬和平安感4个类别第二章 团体心理及行为 团体是指两个或两个以上互相影响、互相依赖的人为了完成特定的目标而结合在一起的集合体。团体的形成:团体活动的团体于我们具有吸引力、参加
12、团体可以满足我们的人际需要、个人对于自己的归类自已的归类:自我的最高水平归类、内群体外群体水平归类、次级的自我分类团体分为:正式团体、非正式团体团体的开展分为五个阶段:形成期、冲突期、标准期、产出期、结束期团体成员的特点包括:人格、技能、能力、兴趣、价值观、态度、工作经验、工龄、年龄、性别、社会地位、教育背景等根据团体成员的特点,分为同质性团体、异质性团体同质性团体的优势:1、 由于成员之间有较高的相似性所以比拟好相处2、 成员之间易于分享信息,较少发生冲突,更容易交流和合作异质性团体的优势:1、 由于成员具备不同的背景、经验、人格和看待事物的方法,因而在进行团体决策时会提出更多的观点,于是有
13、更高的决策质量2、 由于拥有各种资源,如多种知识和技能,因而可以有更高的绩效水平3、 团体的成员更容易对团体固有的行为方式提出建议,从而促进团体变革团体标准的作用:1、 有助于维持团体的一致性2、 可以成为成员提供认知标准及行为准那么3、 具有惰性作用团体压力是团体作用于成员的直接表现形式,而在这种压务之下团体成员常常表现出从众、顺从及服从行为 人们为什么会有从众行为:1、 是因为感受到了信息性的压力,既通过从众从别人那里获得信息2、 是因为受到标准性的压力,即人为为了得到社会支持,防止非难而从众当团体人数到达4个人时,团体对个体的影响最大,超过了这个规模,影响不再增加,有时候反而减小三个有助
14、于建立良好的顺从气氛:积极的情绪、强调顺从的互惠性、合理的原因增加他人顺从的技巧:脚在门槛内技巧、门前技巧、折扣技巧、滚雪球团体凝聚力的影响因素:相处的时间、参加团体的难度、团体规模、团体的同质性、外在威胁、过去成功的经验,另外民主的领导方式、公平的奖惩制度都有助于提高凝聚力社会促进:是指人们在有他人旁观的情况下,工作表现要比自己单独进行时更好的现象。社会懈怠产生的原因:1、 团体中的个体成员的努力和奉献不容易被确定和衡量,这使得团体成员认为自己更高的努力程度不会得到相应的报偿2、 团体工作导致责任分散,团体成员认为自己的努力是不重要的,不是必不可少的,自己的努力及团队的绩效之间没有明确的关系
15、减少社会收银台的途径:1、 使得个体的奉献可以被衡量和界定2、 使成员感觉自己的工作对团体是重要的、有价值的3、 控制团体规模沟通的作用:控制、鼓励、情感表达、信息流通一个沟通过程分为8个阶段:产生想法、编码、传递、接收、解码、接受、使用、反响阻碍沟通的因素:过滤作用、选择性知觉、情绪因素、语言理解力克服沟通障碍的途径:利用反响、精简语言、主动倾听、情绪控制沟通方向:垂直沟通和横向沟通垂直沟通:指信息由团体或组织中具有较高权威的层级流向权威较低的层级的沟通过程。分为:下行沟通和上行沟通横向沟通:指组织结构中同一层次的人员之间进行的沟通。横向沟通的优点:加强彼此协作,而且,由于有更多的人参加沟通
16、,加快了信息传递的速度。团体中的正式沟通网络:链状沟通、轮状沟通、环状沟通、交错型沟通、Y型沟通链状沟通:是单一渠道的垂直沟通,例如流水线上的员工,每个人只和相邻的他人沟通轮状沟通:是一位主管及其他多人之间的沟通,主管负责所有成员信息的接收和发送,而其他成员相互之间没有直接的沟通。轮状沟通通常也是垂直式的,例如:分布在不同地区的销售代表及公司的销售经理之间就构成轮状沟通环状沟通:是沟通圈里的人两两之间进行沟通,既可以是垂直和横向沟通的结合,也可以是单纯的横向或垂直沟通交错型沟通:是沟通圈里的所有人之间都可以进行信息交换,这是最不具层次结构性的沟通形式,沟通方向很活泼。例如:委员会或研发小组内部
17、的沟通就是交错型的Y型沟通:是链状及轮状沟通的结合,是较复杂的垂直沟通小道消息出现的三种情况:情况对人们具有重要性、现实情况令人有模糊感、现实情形令人焦虑传播小道消息可以满足人们几个方面的需要:1、传言可以降低个体的焦虑水平 2、它有助于人们理清各种支离破碎的信息 3、通过小道消息可以联合其他人 4、作为拥有地位、权力、本领的象征小道消息的特点:具有一定的准确性、传播速度极快、难以防止小道消息的作用:向管理者提供了很多有关员工及其工作状况的反响信息,还可以使管理者知道员工所关心和忧心的事情;有助于信息在员工中的传递和扩散,有助于将管理者的指令翻译成员工熟悉的语言,因此,有助于弥补管理者沟通中的
18、失误,可以来来传播正式沟通渠道不适合传播的信息最常见的小道消息的传播形式:簇式团体决策的优势:1、信息全面、完整 2、选择余地大 3、可以降低错误发生率 4、提高对最终决策的认同感 5、增加决策的合法性团体决策的缺点:1、消耗时间 2、团体压力难以克服 3、有时候会有少数把持的现象产生 4、责任模糊团体极化:是指在团体中决策时,人们往往会比个人决策时更倾向于冒险或保守,向某一极端偏斜,从而背离最正确决策。团体思维:是指在团体中就某一问题或事宜的提议发表意见时,有时会长时间处于集体沉默状态,没有人发现见解,而后人们又一致通过。防止团体思维的措施:轮流引入新成员,邀请局外人参及,在最终决定前作暂停
19、,给成员最后一个时机来确定并说出自己的保存意见团体决策最常用的方法:头脑风暴法、德尔菲技术、具名团体技术、阶梯技术各种技术详见P30头脑风暴法的根底是两条原那么:迟延评判、量变酝酿质变德尔菲技术:这种方法可以节省面谈会议的本钱,还能防止人际冲突,但是比拟费时,也不利于激发决策参及者的创造性想法具名团体技术:优点:在于所有成员参及时机均等,讨论不受任何一个成员的左右,决策的时间得到严密地控制。缺陷:程序僵硬呆板,成员感受不到凝聚力,写出意见时没有时机从别人那里获取灵感,得到启发。阶梯技术:缺点;比拟费时,所以主要用于大的、重要的决策问题第三章 工作态度及行为态度:是个体对某一特定事物、观念或他人
20、的稳定心理倾向,包含认知、情感和行为倾向三个成分工作态度对个体的相关工作行为具有指导性、动力性的影响及工作和组织相关的态度指标:工作满意度、工作投入度和组织承诺又称组织忠诚工作满意度、组织承诺是工作态度的两个核心指标工作满意度的特点:整体性和多维性、工作满意度的稳定性、环境的影响工作满意度的决定因素:工作的挑战性、 公平的待遇 、良好的工作环境 、合作的伙伴和上级 、社会影响 、员工的人格特征 、员工人格及工作的匹配工作满意度的理论模型:因素模型、 差异模型、 均衡水平模型因素模型:该模型将工作分解为许多因素,分别考察员工对每一因素的满意程度。而员工的总体满意程度由第一因素满意度累加而得。常用
21、工作模型的满意度因素有:薪酬 、工作条件、 组织的政策、 同事、 独立性 、社会地位等使用因素模型注意两方面:1、 不要遗漏重要的因素,否那么会导致满意度调查结果的片面性2、 对不同的员工来说,不同的因素可能对期工作满意度有不同的奉献差异模型:认为要考察员工的满意度水平,需要将员工的工作及“理想工作相比拟。均衡水平模型:认为每个员工都有其典型的工作满意度水平,称为均衡水平。工作中的情境因素或某些事件可以暂时改变员工的满意度水平,但满意度最终还会回复到均衡水平,也就是说,工作中的各种事件只是使员工的满意度在均衡水平上下波动工作满意度的影响:工作绩效、离职率、缺勤和迟到、 偷窃行为、 暴力行为、
22、组织公民行为员工对工作不满的表达方式:可以从建设性还是破坏性、积极性还是消极性两个维度将员工的反响分为四类:1、辞职破坏性和积极的2、提建议建设性和积极的3、忠诚建设性和消极的4、无视破坏性和消极的无视:消极地听任事态向更糟糕的方向开展,包括抱怨、情绪抵触、旷工、迟到、怠工、错误率增加等。工作满意度调查的意义:监控满意度、改善沟通、释放情感、确定培训需要、规划和监控新的方案组织承诺:是员工认同组织,并愿意继续积极地参及其中的程度。组织承诺包括:情感承诺、继续承诺、标准承诺情感承诺:指员工对组织的感情依赖、认同和投入程度。情感承诺最重要,对相关的工作行为影响最明显继续承诺:是指员工对离开组织所带
23、来的损失的认知,是员工为了不失去多年投入所换来的待遇而不得不继续留在该组织内的一种承诺。标准承诺:是员工对继续留在组织的义务感,它是员工由于受到社会责任的影响而留在组织内的承诺。影响情感承诺的因素:工作的挑战性、职业的明确度、目标的明确度、目标难度、管理层对新观点和新思想的接纳程度、同事间的亲密性、组织的可靠性、组织的公平性、个人的重要程度等影响继续承诺的因素:所掌握技术的应用范围、受教育程度、改行的可能性、个体对组织的投入状况、福利因素、在本地居住时间的长短、找到别的工作的可能性等影响标准承诺的因素:组织对标准承诺的要求程度、员工的个性特点、所受教育类型等承诺高的员工的行为表现特点:1、信赖
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