7年级生物下册复习资料.doc

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1、优质文本七年级生物下册复习资料第一章?人的由来?一1、19世纪著名的进化论的建立者达尔文?物种起源?提出：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。2、在距今1200多万年前，森林古猿广泛的分布在非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。3、现代类人猿有大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿等，我们与这些猿类有共同的祖先。其中黑猩猩与人类最相似。4、森林的消失，一局部森林古猿不得不下地生活，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代的向着直立行走的方向开展。5、古人类化石“露西少女生活在距今300万年前。6、“东非人时代的古人类，生活在距今175万年前，不仅能使用工具，还能制造简单的工具。 7、形成丰富的语言

2、，使互相之间能更好的交流与合作。二1、生殖：人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。2、生殖系统的生殖器官：连线 输卵管和输精管输送生殖细胞精子或卵细胞阴茎和阴道精子排出并进入母体的通道 子宫胚胎和胎儿发育的场所睾丸和卵巢产生生殖细胞精子和卵细胞，并分泌性激素雌雄激素3、精子由睾丸产生，卵细胞由卵巢产生。4、精子和卵细胞结合的场所是输卵管。5、胚胎在母体内发育的场所是子宫。胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中。6、人体发育的起点是受精卵。7、胎盘、脐带是胎儿与母体交换物质的器官。8、人体胚胎形成和发育的大致过程是：受精卵胚胎胎儿婴儿9、受精作用：精子在输卵管内与

3、卵细胞结合，形成受精卵。怀孕：受精卵植入子宫内膜，就是怀孕。胎儿通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，排出二氧化碳等废物。分娩：怀孕到第38周266天时，胎儿发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做分娩。三1、身高突增是青春期的显著特点，另外神经系统以及心脏和肺等器官也明显增强。2、进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开始萌动，我们应该集中精力，努力学习，健康地度过这段金色年华。3、进入青春期后，男孩和女孩的性器官也开始发育，并出现羞于启齿的生理现象，男孩出现遗精，女孩会来月经。第二章?食物中的营养物质?一1、人体需要的营养物质和能量都来源于食物。其中糖类、脂肪、蛋白质

4、是组成细胞的主要有机物。2、食物中的六大营养物质是： 1糖类：直接供能物质。如葡萄糖、蔗糖、淀粉等，2脂肪：储藏的能源物质。质量相等的各种物质，脂肪释放能量最多。3蛋白质：人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，可提供能量。4维生素：不是构成细胞的主要原料，也不为人提供能量，种类很多，需要量很少，一旦缺乏，就会影响正常的生长发育，甚至患病。缺维生素皮肤枯燥、夜盲症、干眼症等，多吃动物肝脏、胡萝卜；缺维生素B1易患神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振：多吃黄豆、谷类；缺维生素易患坏血病、抵抗力下降，多吃蔬菜辣椒、水果猕猴桃缺维生素易患佝偻病、骨质疏松等。多晒太阳。5水：人体细胞的主要成分之一，约占体

5、重的6070%人体中含量最多的物质，有利于营养物质的运输和尿素等废物的排出。6无机盐： 缺钙：儿童易患佝偻病鸡胸、X形或O形腿，中老人特别是妇女易患骨质疏松症；缺磷会引起厌食、贫血、肌无力、骨痛等；缺铁性贫血乏力、头晕等；缺碘易患地方性甲状腺肿，儿童的智力和体格发育出现障碍；缺锌使生长发育不良，味觉发生障碍3、第七类营养素是膳食纤维。二1、消化：食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收的过程，就是消化。如淀粉分解成葡萄糖、脂肪分解成脂肪酸、蛋白质分解成氨基酸等。2、小肠是主要的消化器官，也是吸收营养物质的主要器官，其环形的皱襞外

6、表的小肠绒毛大大增加了小肠的内外表积。3、消化系统由消化道和消化腺组成的。4、肝脏、胰腺、唾液腺都位于消化道外是大消化腺。胃腺和肠腺都位于消化道内是小消化腺。前列腺、甲状腺不是消化腺。5、葡萄糖，氨基酸，水、无机盐等小分子物质可以(被人体吸收)。6、淀粉在口腔中开始消化，口腔中有唾液腺，分泌唾液淀粉酶；蛋白质在胃中开始消化，胃腺分泌胃液含有盐酸、蛋白酶；脂肪在小肠中开始消化，肠腺分泌肠液含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，肝脏分泌的胆汁对脂肪有乳化作用，没有消化作用；胰腺分泌胰液含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。7、以下列图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分

7、析并答复：l曲线甲表示脂肪的消化。2曲线丙表示蛋白质的消化。3曲线乙表示淀粉的消化， 这种物质消化是从口腔开始。4这三种营养物质在D 小肠中都可以被消化，5C中含有的消化液有盐酸和蛋白酶，D中含有的消化液有淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶。8、经常酗酒(最直接)伤害的消化器官是胃，最终由肝分解。9、一颗西瓜种子的历险记：口腔咽食道胃十二指肠小肠大肠肛门。11、探究实验：在探究“馒头在口腔中的变化时，进行了三种处理：将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。牙齿的咀嚼舌的搅拌唾液的分泌滴加碘液是否变色1号不变色2号变蓝色3号变蓝色1提

8、出问题：馒头变甜是与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系吗？作出假设：假设馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系。2以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量时，应选取和两组作对照。以“唾液为变量时，应选取和两组作对照。3假设将3支试管都放入37 左右温水中，510分钟后取出，滴加碘液。看到的现象是：号试管中的物质遇碘不变蓝而和试管中的物质遇碘都变蓝4由此得出的结论是：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌三者都有关系。5这项探究实验中是实验组，和都是对照组。且和之间没有比较的必要。12、胆汁是由肝脏分泌的。三1、做到合理营养：要按“平衡膳食宝塔摄食；按时进餐，早、中、晚三餐摄入总

9、能量分别为30%、40%、30%；不偏食；老年人少吃盐可防高血压。发芽的土豆有毒不能吃，水果蔬菜要用水浸泡、冲洗后再吃，要买经过检疫的肉制品。密封食品不能过保质期。第三章?人体的呼吸?一1、呼吸系统是由(呼吸道)和肺组成。2、呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，呼吸道是气体进出肺的通道。3、呼吸道的作用：1保证气体畅通骨或软骨作支架；2对气体有温暖、湿润、清洁的作用；3呼吸道对空气的处理是有限的，例如哮喘、肺炎、咽炎、上呼吸道感染、鼻炎等都属于呼吸系统疾病。4、对溺水者急救，要先清理鼻内的污物。清洁作用。5、患重感冒时，往往用嘴呼吸，而口干舌燥，嗓子疼痛。湿润作用。6、鼻腔内有大量的毛细血管

10、，可以使进入的气体变得温暖温暖作用。7、纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和腺细胞分泌的黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。8、吃饭时大声说话会厌软骨来不及盖住气管而易呛着。9、声音是声带的振动发出的，大声喊叫易损伤声带。10、吞咽与呼吸的关系如右图呼吸时会厌软骨抬起,让空气畅通无阻。吞咽时会厌软骨放下,盖住喉口,以免食物进入气管。11、痰来自气管和支气管内壁有纤毛将外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外就形成痰。二1、肺是呼吸系统的主要器官，左一片，右一片，左两叶，右三叶。2、肺有节奏的吸气和呼气，每分钟约呼吸16次。3、发生在肺内的气体交换1呼吸运动包

11、括吸气和呼气两个动作。2人在平静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：肋间肌肉肋骨胸廓膈肌膈顶部肺肺气压气体吸气收缩向上向外扩大收缩向下扩张减小进入呼气舒张向下向里缩小舒张向上缩小扩大排出3原理：呼吸肌收缩和舒张 胸廓扩大和缩小肺被动地扩大和回缩 吸气和呼气4) 体内气体的交换： 二氧化碳1肺泡内的气体交换：血液 肺泡 氧气 氧气2组织里的气体交换：血液 组织细胞 二氧化碳4、分析右图，答复以下问题：1图(一)表示人在呼吸过程中的吸气状态，图(二)表示呼吸过程中的呼气状态。2图(一)中C处于扩张状态。图(二)中C处于收缩状态。5、分析右图，答复以下问题。1图中A是气管，B是肺，C

12、是肋间肌，D是膈肌。2模拟膈肌的运动实验说明了气球在吸气时胀大，在呼气时回缩。3左图膈肌的位置上升，膈肌处于舒张状态，是呼气。右图膈肌的位置下降，膈肌处于收缩状态，是吸气。4通过以上模拟实验也可以说明：当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，使胸廓扩大，肺便扩张，肺内的气体压力就变小，于是气体就被吸入，完成一次吸气；当肋骨间的肌肉和膈肌舒张时，使胸廓缩小，肺便缩小，肺内的气体压力相应增大，气体就被排出，完成一次呼气。6、人体呼出的气体与环境中的气体相比有什么不同？答：氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。如下表：气体成分 环境中的气体% 呼出的气体% 氮气 78 78 氧气 21 16 二氧化碳 003 4

13、 水 007 11 其他气体 09 09 图中分析出：呼出气体中的氧含量，少于吸入气体中的氧含量；呼出气体中的二氧化碳含量，多于吸入气体中的二氧化碳含量。根据呼出的气体中氧减少，二氧化碳增多的数据，推测其原因与体内进行气体交换有关。8、肺部有利于气体交换的原因：1.肺泡数目多，面积大；2.肺泡壁薄；3.肺泡壁与毛细血管壁紧贴着。第四章?人体内物质的运输?第一节?流动的组织血液?1、血液是由血浆和血细胞组成的。血浆为淡黄色的半透明液体，主要作用为运载血细胞，运输养料和废物。2、血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。3、红细胞呈两面凹的圆盘状。成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白。只能生存120天。4

14、、红细胞中的血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方又容易与氧别离。血红蛋白的这种特性使红细胞具有运输氧的功能。血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色。5、白细胞有细胞核比红细胞大，但数量少，得炎症的时候白细胞的数量会增加。具有吞噬病菌，对人体起着防御与保护作用。6、血小板是最小的的血细胞，没有细胞核，形状不规那么。有止血和加速凝血的作用7、血液检验报告单上的英文字母缩写的含义： 红细胞 白细胞 血小板 血红蛋白 8、血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用。第二节?血流的管道血管?一、三种不同的血管：动脉、毛细血管和静脉二、动脉1、动脉是将血液从心脏输送到身体各局部去的血管。

15、2、动脉的管壁较厚、弹性大，管内血流的速度快。3、动脉分布较深，只有颈部及腕部内侧动脉分布较浅。4、与心脏连接的动脉粗，远离心脏那么不断分之变细，最后分支成毛细血管。三、毛细血管1、毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。数量大，分布广2、毛细血管的数量大，分布广。其内径小只允许红细胞单行，管壁薄由一层表皮细胞组成，血流速度最慢，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。四、静脉1、静脉是将血液从身体各局部送回心脏的血管。2、静脉的管壁较薄、弹性小，管内血流的速度慢。3、在四肢静脉的内外表，通常具有防止血液倒流的静脉瓣。第三节?输送血液的泵心脏?一1、心脏解剖图。1心脏的结构和功能：位于胸腔中

16、部，偏左下方 由心肌构成 有四个腔：左心室 连接主动脉，壁最厚右心房 连接上、下腔静脉右心室 连接肺动脉 左心房 连接肺静脉瓣膜：房室瓣位于心房和心室之间，只朝向心室开 保证血液按一定的方向流动，防止血液倒流 动脉瓣位于心室与动脉之间，只朝向动脉开 心脏的功能：血液循环的动力器官二、 血液循环1血液循环的概念和途径：概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。分为体循环和肺循环：体循环：左心室 主动脉 各级动脉 身体各处 各级静脉 上、下腔静脉 右心房 毛细血管肺循环：左心房 肺静脉 肺部的毛细血管 肺动脉 右心室2出血的初步护理：毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒；动脉出

17、血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血；静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。小结：1各循环都是从心室开始的，终止于心房2体循环流出的是动脉血，流回的是静脉血；肺循环流出的是静脉血，流回的是动脉血3两个循环同时进行，最后在心脏集合，形成一条完整的循环途径。4在全身组织细胞毛细血管处：血液由动脉血变成静脉血在肺部毛细血管处：血液由静脉血变成动脉血5心脏左侧流动脉血，右侧流静脉血.6动脉血：颜色鲜红，含氧丰富的血液。 两者的区别是含氧量的多少静脉血：颜色暗红，含氧较少的血液。 7“动脉里流的是动脉血，静脉里流的是静脉血这句话是错误的。除肺动脉流静脉血以外，所有动脉流动脉

18、血 除肺静脉流动脉血以外，所有静脉流静脉血 “左动右静：“左动指左心房左心室以及与之相连的血管都流动脉血 “右静指右心房右心室以及与之相连的血管都流静脉血2、心脏是一个主要由肌肉组成的中空器官，由肌肉壁将心脏分隔成左右不想通的两局部，3、 一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程。二、血液循环的途径1、体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后聚集到上、下腔静脉，流回到右心房。这一循环途径称为体循环。2、体循环把动脉血含氧丰富，颜色鲜红变成静脉血含氧丰富，颜色鲜红。是由于这一过程血液把运输来的营养物质和氧供给组织细胞利用，把二氧化碳等废物带走。3、肺循环：流回右

19、心房的血液血液从右心室进入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。这一循环途径称为肺循环。4、肺循环把静脉血变成动动脉血。过程是血液流经肺部的毛细血管网，血液中二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，与血红蛋白结合。5、体循环是从心脏左侧出发回到右侧，肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧，这样就形成了一个完整的血液循环。第四节?输血与血型?一、血量与输血：成年人的血量大致相当于本人体重的78%,一次失血800-1000毫升，就会出现头晕，眼前发黑等病症，一次失血超过1200-1500毫升，就有生命危险。二、血型的发现1900年奥地利科学家卡尔.兰德斯坦纳发现血型，并把血液分为A型、B型

20、、型、O型。二、同型输血1、输血的时候，应以输入同型血为原那么。2、任何血型的人都可以缓慢输入少量的O型。3、型血除可输入少量的O型血外，还可以输入少量的A型和B型血。4、成分输血是根据病人的需要，以“缺什么补什么的原那么，选择性地输入某一成分。三、倡导无偿献血1、一次失血不超过400毫升，血浆与血细胞可以短时间得到补充而恢复正常。健康成年人每次献血200300毫升是不会影响健康的。2、从1998年起，我国实行无偿献血制度。第五章?人体内废物的排出?1、 人体将二氧化碳、尿素、以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫排泄。2、泌尿系统的组成： 泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成。3、尿的形成

21、和排出1、肾脏是形成尿液的器官。输尿管、膀胱和尿管是排尿的通道，而膀胱还有暂时贮存尿液的作用。2、肾脏结构和功能的根本单位是肾单位，每个肾约有100多万个肾单位。每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。 肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端聚集成出球小动脉。肾小囊套在肾小球外面，下接肾小管。3、尿液的形成：肾脏是形成尿液的器官，尿液的形成主要与肾单位有关系。（1） 肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用。 当血液流经肾小球时，除(血细胞和大分子的蛋白质)外，血浆中的一局部水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿，人体每

22、天形成的原尿大约180升。（2） 当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大局部的水和局部无机盐等被肾小管重新吸收。 重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为1.5升。肾小球和肾小囊过滤形成原尿肾小管重新吸收形成尿液4、尿液的排出人体排尿的作用：1、排出废物。2、调节体内水和无机盐的平衡:。3、维持组织细胞的正常生理功能。5、排泄途径 1泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素。2、皮肤：通过汗腺以汗液的形式排出水、无机盐、尿素。 3、呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水。 6、 汗腺分布于全身皮肤，在腋窝、掌心、

23、足底等处分布较多，汗腺分为分泌部和导管，分泌部位于真皮或皮下组织内，产生的汗液经导管排到皮肤外表。第六章?人体生命活动的调节?第一节?人体对外界环境的感知?一、眼和视觉1、人眼球近似球体，由眼球壁和内容物构成，其结构如书79页2、视觉的形成：外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。 2视觉的形成： 经折光 沿着视神经传导 外界光线 在视网膜上成像 产生神经冲动 视觉中枢形成视觉3眼的卫生保健：近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，

24、物像落在视网膜的前方。 矫正：戴凹透镜。远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的前方。 矫正：戴凸透镜。3、瞳孔的大小根据外界环境光线的明暗可以自动调节。强光时缩小，弱光暗时增大。4、为了预防近视，应该做到“三要和“四不要三、耳和听觉 1、耳的结构和功能：见书P84 图外耳 耳郭 收集声波 外耳道 传导声波 鼓膜：接受声波，产生振动1中耳 鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡 听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳 半规管内耳 前庭 耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动2、 听觉的形成：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗

25、内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息产生的神经冲动通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。3、 遇到巨大声响时，要迅速张口，使咽鼓管张开 ，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。4、 人体除了眼、耳外，还有鼻、舌等感觉器官。 鼻腔上端的粘膜中有许多对气味十分敏感的细胞； 舌的上外表和两侧有许多对味道十分敏感的凸起；区分酸、甜、苦、辣、咸 皮肤具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。第二节?神经系统的组成?一、神经系统的组成局部1、神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。2、脑和脊髓是神经系统的中枢局部，组成中枢神经系统。3、脑神经和脊神经是神经系统的周围局部，组成周围神经

26、系统。4、脑由大脑、小脑、脑干组成。 1)、大脑：包括左右两个大脑半球，外表是大脑皮层，越有140亿个神经细胞，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区神经中枢。 2、 小脑：使运动协调、准确、维持身体平衡。 3、脑干：脑干下部与脊髓连接，有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体根本生命活动。5、脊髓：具有反射和传导的功能。能对外界或体内的刺激产生有规律的反响，还能将对这些刺激的反响传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路 6、神经：由脊髓发出的神经叫脊神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫脑神经，大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。二、神经元1、神经元又叫神经细胞，

27、是构成神经系统结构和功能的根本单位。包括细胞体和突起两局部。2、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。第三节?神经调节的根本方式?1、神经调节的根本方式是反射2、人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反响叫反射。3、反射是通过一定的神经结构反射弧完成的。反射的结构根底是反射弧。4、反射弧的结构：感受器、传入神经、神经中枢 、传出神经、效应器。 5、与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。6、人体通过各种简单或复杂的反射，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反响，来调节自身的生命活动和适应各种环境变化。第四节 ? 激素调节?1、内分泌腺没有导管，它们的分泌物激素，直接进

28、入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。2、人体主要内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺睾丸、卵巢等，它们共同组成人体的内分泌系统，分泌许多激素。3、垂体：分泌生长激素 ，作用：调节人体的生长、发育。 异常：幼年过多，巨人症；幼年过少，侏儒症。 甲状腺：分泌甲状腺激素，作用:促进新陈代谢、生长发育，提高神经系统兴奋性。 异常：甲状腺激素多，人消瘦，情绪易冲动。 甲状腺激素少，患大脖子病。 胰岛： 分布于胰腺中，分泌胰岛素等 作用:调节糖在体内的吸收、利用和转化等。 异常：缺乏胰岛素，导致细胞吸收和利用血糖的能力减弱，形成糖尿。可以通过注射胰岛素制剂来治疗糖尿病。4、激素调节与神

29、经调节的关系：在神经系统的调节控制下，激素参与调节人体的生命活动。概括地说，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。例如：当人在情绪冲动时，大脑皮层特别兴奋，促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，使人心跳加快，血压升高，血管扩张。第七章?人类活动对生物圈的影响?1、 我国已经把方案生育列为一项根本国策，鼓励晚婚晚育，少生优生。 晚婚，比法定结婚年龄晚23年结婚； 晚育，婚后初次生育到达晚婚年龄； 少生，稳定低生育水平； 优生，通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体等措施，防止生出有遗传缺陷的孩子。2、 人类的活动既有可能破坏环境，也能改善环境。3、 科学家把生物随着商品贸易和人员

30、往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象，叫做生物入侵。4、 正常雨水的不小于5.6，小于5.6的雨水那么是酸雨。5、 酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。6、 酸雨的成分是水、硫酸、硝酸。7、酸雨对生物有极大的危害，被称为 “空中死神。1、使土壤中养分发生化学变化，不能被植物吸收；2、使河流和湖泊酸化，影响鱼虾生长发育，造成水生生物死亡； 3、使水源酸化，影响人类健康； 4、危害植物的芽和叶，严重时使植物死亡。8、控制酸雨的根本措施：通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放。9、水中、土壤中很多重金属污染物，如汞、镉、砷会通过食物链积累，最终危害人体健康。10、

31、温室效应：地球大气中的二氧化碳等气体，既能使太阳光线顺畅地透射到大地，又能截留和吸收地表放散出的热量，起着温室上的玻璃一样的作用，这就是温室效应。第二局部：读图复习1、 右图是排卵、 受精、受精卵发育植入子宫内膜的连续过程，试答复以下问题。1、写出以下标号的器官名称。卵 巢、 输 卵 管 、 子 宫 、 阴 道 。2、精子与卵细胞结合的场所是 输 卵 管 。3、胚胎发育的场所是 子 宫 。4、器官的功能是 产生卵细胞，分泌雌性激素 。5、胎儿产出的通道是 阴 道 ，此过程叫 分 娩 。2、右图是男女主要生殖器官的发育趋势图，据图答复以下问题：1图中A条曲线表示 睾 丸 的发育趋势；B条曲线表示

32、 卵 巢 的发育趋势。2从图中看，女子青春期发育大约开始于 8.5或9 岁；男子青春期发育大约开始于 10.5或 11 岁。3童年期性器官的生长发育很 慢 ，几乎处于 静 止 状 态 。4青春期以后，性器官在 垂 体 分泌的促性腺激素的作用下 迅 速 发 育 。3、如右图，模拟膈肌的运动实验说明了气球在膈肌收缩时胀大，在膈肌舒张时回缩。通过以上实验说明：1、图中A表示 气 管 ，图中B表示 肺 ，图中C表示 胸 廓 ，图中D表示 膈 肌 。2、用手下拉D，小气球 变 大 ，表示 吸 气 过程。3、当膈肌由于收缩使胸廓 增大 或 扩张 时，肺便 扩张 或 增大 ，肺内的体压力就 减少 或 变小

33、，完成一次 吸气动作 或 吸气过程 ；当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸廓 减小 或 收缩 时，肺便 减小 或 收缩 ，肺内的气体压力相应 增大 或 变大 ，完成一次 呼气动作 或 呼气过程 。4、模型中，与呼吸运动有关的部位是 D 膈 肌 ；此模型不能演示胸廓的 前 后 径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。4、1910年梅托斯等提出一个“人口增长、自然资源与环境污染的世界模型如以下列图，这个模型认为：1由于人 口剧增，导致耕地过度利用，粮食产量将 下降 或 减少。3人口过度增长会造成 环境污染 的加剧和生态 平衡失调。4人口剧增，环境污染加剧，会加速粮食 减少 。造成 饥 饿 ， 并使人口死亡率

34、升 高 。5如果人口无节制地增长，必将导致：土地过度利用，其结果粮食必然下降 或 减少 ；自然资源将 枯竭 或 减少 。5、人体呼吸的全过程包括四个阶段：肺泡和外界的气体交换；肺泡和血液的气体交换；气体在血液中的运输；组织里的气体交换。1、图中GH分别表示的呼吸阶段是：G： 肺泡和外界的气体交换 ；H： 肺泡和血液的气体交换 ；P： 气体在血液中的运输 ；R： 组织里的气体交换 。2、G内的气体交换是通过 呼吸运动 来实现的；H、R里的气体交换是通过 气体扩散 来实现的。3、由A到B处，血液发生了变化，由 动脉 血变成 静脉 血。4、血液由 4 D E F C 1 的过程称为 体循环 ；血液由

35、 3 A B 2 的过程称为 肺循环 。5、图中A、B、C、D的名称：A 肺动脉 ，B、肺静脉 ，C、上.下腔静脉， D 主动脉 。6图中 4 填标号心壁最厚，它将血液输送到全身；图中发生气体交换的场所是 肺泡 和 组织细胞 。6、右图为显微镜下看到的血图片一个视野请据图答复：、当人体发生炎症时，其数目增加的是 B 白 细 胞 ，它的英文缩写是 。、具有运输养料和废物的是 D 血 浆 。、具有止血功能的是 C 血 小 板 。、如果血型不同，混合时会出现凝集成团的是 A 红 细 胞 ，它的数量过少易出现 贫 血 。 男女之间数量上有差异的细胞是 A 红 细 胞 ，它的英文缩写是 。7、以下列图为

36、尿液形成过程示意图，请据图答复以下问题：1、图中标号处形成的液体是 原 尿 ，与血浆相比，它不具有的物质是 蛋 白 质 ，而尿液与之相比，不含有的物质是 葡 萄 糖 ，浓度增加的是 尿 素 。2、图中处正在发生的生理作用是 重 吸 收 ，这个过程是在 肾 小 管 中完成的。3、经检验某人的尿液：如果发现尿液中有血细胞和大分子蛋白质,由此你判断此人发生病便的部位是 肾 小 球 ；如果发现此人的尿液是成年人的数倍并且易招引蚂蚁，那么此人得了 糖 尿 病 ，它可能发病的部位是 肾 小 管 或者是体内分泌的 胰 岛 素 过少。8、右图9表示反射弧的组成简图，据图答复：1图中A为 感受器 ；B为 神经中

37、枢 ；C为 效应器 ；d和e所表示的结构依次为 传入神经 、传出神经。 图92假设用此图表示膝跳反射的反射弧，那么图中A表示的结构是 膝盖下面的韧带 ；C表示的结构是 大腿股四头肌的肌肉 。（3） 假设用此图表示膝跳反射的反射弧，那么神经中枢由 脊 髓 控制的反射，反射的现象是 小腿突然跳起 。（4） 上述反射弧的任意一个还节受损，反射 不能 填能或不能实现。11、右图中B为人体内毛细血管示意图，请据图答复：注：血液流向为：ABC1如果此图为肌肉内的毛细血管，由那么A是 动 脉 血管，其内流动的是 动 脉 血；C是 静 脉 血管，其内流动的是 静 脉 血。2如果此图为肺泡内的毛细血管，由那么A

38、是 动脉 或 肺动脉 血管，其内流动的是 静 脉 血 ；C是 静脉 或 肺静脉 血管，其内流动的是 动 脉 血 。3如果此图为肾小球内的毛细血管，由那么A是 动 脉 血管，其内流动的是 动 脉 血；C是 动 脉 血管，其内流动的是 动 脉 血；那么在B处发生 过 滤 作用。4如果此图为肾小管内的毛细血管，由那么A是 动 脉 血管，其内流动的是 动 脉 血；C是 静 脉 血管，其内流动的是 静 脉 血 ；B处发生 重 吸 收 作用。12、鉴别以下眼球成象示意图，并答复：1、甲图表示 近 视 眼，乙图表示 远 视 眼，丙图表示 正常 眼。 2、需要佩带凹透镜的是 甲 。3甲眼与丙眼比较，不同点是

39、眼球的前后径过长 或 晶状体的曲度过大 。 13、右图是人体的：循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关图解，请据图答复：1图中1、2、3、4代表的血管中依次分别流动的血液是 动 脉 血 、 动脉血 、 静脉血 和 静脉血 ，这是因为肺是 气体交换 的场所。2从小肠流出的血液 营养物质 或养料的含量较多，这是因为小肠是 消 化的主要场所。3流入肾脏的血液 尿素或废物 的含量较多，经肾脏的作用，可以把这些废物排除体外。4包括上述各器官在内的各个结构层次构成的 系统 或 生命系统 ，所进行的生命活动并不是孤立的，而是相互 联系 或 协调配合 的，从而使人体成为一个统一的整体。5人们通过肺呼出的二

40、氧化碳是通过图中的 组织细胞 经过呼吸过程排除体外，在此过程中人体从外界获得了 氧 或 氧气 。6通过上述各器官系统，人体与外界环境之间以及人体内不断地进行 物 质 和 能 量 的交换与转换，这就是生命的根本特征新陈代谢。14、右图是人体心脏结构示意图，据图答复以下问题：1体循环开始于 B 左心室 ， 结束于 C 右心房 ；肺循环开始于 D 右心室 ，结束于 A 左心房 。2假设通过静脉给病人注射药物，那么该药物最先到达心脏的是 右心房 ，药物在心脏流动的途径是： C 右心房 D 右心室 A 左心房 B 左心室 。3当人体发生煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过 肺泡 或 肺静脉 进入血液，再

41、进入心脏。4人体进食后，经过消化和吸收，食物中的大局部营养物质由图中的 I 下腔静脉 进入心脏。5在与心脏相连的血管中，流动着静脉血的是 H、I、F 填序号15、右图曲线表示食物通过消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被消化过程的变化，请分析并答复：1甲表示 脂肪 的消化曲线，因为到达了D小肠 才被开始消化，2丙表示 蛋白质 的消化曲线，因为在 C 胃 就被开始消化，3乙表示 淀粉 的消化曲线，因为在 A 口腔 就被开始消化，4脂肪消化的终产物是 甘 油 和 脂 肪 酸 。5由此得出：消化道中具有消化的部位有：小肠 、口腔 和 胃 ；具有吸收的部位是：小 肠 、 胃 和 大 肠 ；既有消化又有吸收的场所是 小肠 和 胃 。6由此知道 小 肠 是消化和吸收的主要场所。16.右