小学6年级毕业考试作文题集锦-[1000字].doc

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1、优质文本小学六年级毕业考试作文题集锦选题备用第一题 我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动?每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。第二题 再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。第三题 要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你快乐、自豪、痛心、委屈、气愤?请你任选一件写下来。注意：(1

2、)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。第四题 材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！?要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外“这样做真不容易展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。第五题 我长大了提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很快乐，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文第六题 我很感谢她要求：审清题目，重点写一件事情，将经

3、过写具体。第七题 我们玩得真快活要求：1按照事情的开展顺序，抓住重点写。2注意写出快活的情感。第八题 给远方的写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。要求：1) 按书信格式写。(2)字数在300400之间。(3)署名写，称谓写。不得写出真实的校名和人名。一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！?要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外“这样做真不容易展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 二、(一) 六年的小学生活即将结束。回忆这六年的生活，你一定会有许多感慨，或快乐，或得意，或自豪，或遗憾，或懊悔，或困惑?如果你

4、能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以?如果，我能再做一回小学生?为题，写一篇文章。(二) “尝试也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目?那是一次( )的尝试?补充完整，写一篇记叙文。要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。五、生

5、活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福?请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。六、题目：可爱的要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择适宜的语言。七、我很感谢她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。八、我们玩得真快活要求：1按照事情的开展顺序，抓住重点写。2注意写出快活的情感。九、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情开展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400

6、个以上。 十、1写作知识。(1)把括号里不正确的局部用“线划去，留下唯一正确的一个。 ?我的同桌刘兵?这篇作文应重点写我 刘兵。在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做前后照应 承上启下它可以使文章前后联系紧密。(2)?春游南山?这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。 天亮起床、梳洗、作准备。集队候车近一小时。沿途所见、所闻、所感。来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。按游览顺序描写南山美景。一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。登到山顶，极目远眺，不忍离去。回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。2看图作文。仔细观察图画，把看到的内容想象成

7、一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求表达有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。题目自拟全文不少于350个字。十一、他她这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 要求：1中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。2字数在500字左右。十二、我这堂课要求：从“喜欢、“不喜欢、“讨厌中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。 十三、 温暖要求：1写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。2内容具体，条理清楚，语句通顺。3文章在400字以上。十四、那件事，我总忘不了要求：要有

8、具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。十五、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 十六、 愉快的一天要求：1选择一天中的一两个事例来写。2中心明确，叙事具体。3450字左右。十七、我学会了要求：1先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。2要围绕中心，按事情的开展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。3500字左右。十八、 想起这件事，我就要求：1把题目补充完整。2中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。3字数

9、在450字左右。十九、 我得到了要求：1在横线上填上一个适当的词语，如“表扬、“锻炼、“理解、“教育、“关心、“教训等，把题目补充完整。2通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。3450字左右。二十、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起选择二、三件事，把人物的本领表达下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 二十一、不做“小皇帝了； 小帮手； 妈妈笑了 任选一题材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个时机锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭?爸爸、妈妈回来了，看到这情景?要求：1请以上述材料为根本内容，展开合

10、理想象，突出重点。把事情的经过局部写具体。2适当进行心理活动描写。3不少于450字。二十二、一次堂 的 活动课提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动幽默，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发? 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。要求：1先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。2要围绕中心有条理地表达，注意把场面写具体。二十三、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱

11、。要有真情实感。二十四、毕业考试之前要求：1这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。二十五、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动?每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。二十六、读?后的体会要求：1、认真阅读短文?一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。 二十七、材料

12、：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！?要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外“这样做真不容易展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。 二十八、的我。要求：在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我?通过一件具体的事介绍自己的特点。作文中不出现自己的名字。字数在400字以上。二十九、根据下面的图意，完成作业。图略诗题? ?诗句：，。，。展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。三十、?乐?提示：我们生活充满了欢乐，此题要求把你看到或亲身经历的“乐事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于

13、500字。三十一、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你快乐、自豪、痛心、委屈、气愤?请你任选一件写下来。注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。三十四、(1)题目：?学雷锋的日子里?(2)要求：认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。三十五、记一次活动提示和要求：(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感

14、受最深的一次活动记叙下来。(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。(3)字数400字以上。三十七、我真想对说。提示与要求：1在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。2通过写一件事或一种现象这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、快乐?，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来表达，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。3思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用a、b、c?表示，例如“张三用“a代替，“李四用b代替。字数在500字以上。三十八、“再见了，老师

15、提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 三十九、要求：1内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。2不少于400字写不下可写到反面。3作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲，乙?代替。否那么扣分。 四十、一个的人提示：先将题目补充完整如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、老实、幽默? 要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。 四十一、1)难忘的小学生活(2)我拥有一个小秘密要求：(1)两题任选一题写一篇记

16、叙文；(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。四十二、1题目(1)变了提示：写某一个人或某一事物的变化，如?王小虎同学变了?、?李大伯变了?、?我家变了?、?家乡变了?等。(2)在路上见到的一件事提示：a. 可以写在上学或回家路上见到的一件事。b. 内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c. 要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。2要求：(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整标准，正确

17、使用标点符号。(3)全文应写250字以上四十三、记我身边的一件事要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。四十四、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因?都会使你全家人为你的成长感到快乐。请从中选一件事以?全家为我而快乐?为题写一篇记叙文。要求：1要用具体事例说明全家人为什么为你而快乐，要注意细节和场面描写。要有真情实感。2以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。四十五、远方的写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。 要求：1) 按书信格式写。(2)字数在300400之间。(3)署名写，称谓写。不得写出

18、真实的校名和人名。四十六、两题任选作一题1我向说一件事如向妈妈、老师、同学们?都可以2这就是我提示和要求：(1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。(2)语句通顺，字迹工整、清楚。四十七、记贯彻?小学生礼仪常规?中的一件事。题目自定。四十八、任选一题(30分)1读下文，用?读一只离群的蜜蜂想起的一件事?为题写一篇读后感： 一只离群的蜜蜂1. 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功绩。2. “我在这里出的力不算少呀！它气愤地叫喊着。3. “你看见大伙出的力没有呢？别的蜜蜂质问它。4. “好，我离开，看你们做得出啥。2题目：典范提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他她们都是我们学习的典范。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。四十九、今天我真快乐要求：1根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。2有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。 五十、题目：我长大了提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很快乐，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。