鄂教版5年级语文下册1-2单元综合测试题.doc

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1、优质文本鄂教版五年级语文下册1-2单元综合测试题班 级姓 名：一、根底知识积累与运用36%1、用“标出带点字读音完全正确的一组词语。(2%)辗n转 赠(zn)言 篮(ln)球 玄(n)妙 ( )颈(jn) 项 垄(ln)断 烟囱(n) 生疏 () ( )林舍() 分 (fn) 外 闷(mn )热 尽(jn)管 ( )领略() 哽咽(y) 粗暴(un) 颧n骨 ( )2、看拼音，写词语。5%h x wn r fn yn fn n n 3、用“线标出以下各句中的错别字，将正确的写在 里。 8 %阳光透过云缝只射到水面上，很难分辩出哪里是水，哪里是天，直看见一片灿烂的亮光。 书读千遍，其意自现。 不

2、一会，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，仿佛忧柔、甜蜜的摧眠曲，妩慰着沉睡的人们。 4、将以下成语补充完整。4%垂头 气 朔迷离 手不 卷 日当空 无 伦比 览群书 目不转 酣畅 漓5、选词填空。8% 伫立 耸立 挺立 屹立铁路沿线 着无数高大的白杨树。腾飞的中国犹如一个巨人 在世界的东方。人民英雄纪念碑高高 在天安门广场上。全体师生面向冉冉升起的五星红旗，默默地 着。 因为.所以. 虽然.但是. 如果.就. 不但.而且. 武汉已经走进了春天， 这里的人们依然穿着冬装。 创立文明卫生城市是城市人的共同义务和责任， 每一个人都要从自己做起，从身边做起，从小事做起。6填空。9%根据课文内容填空。5%太

3、阳像 着什么重担似的，慢慢儿，一 一 地，使劲儿 。到了最后，它终于 了云霞，完全 了海面，颜色真红得可爱。 ?海上日出?有时，人们受到种种局限，只 ，却 。 ?暴风雨?将诗句或名言警句补充完整。4%A桃花一簇开无主， ？B读书之法，莫贵于 而 。C ，水村山郭酒旗风。D求天下奇闻壮观， 。二阅读34%（一） 细读句、段，按要求完成后面的练习。(15%)瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷。我眼前是一片镶着露珠的绿莹莹的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯粹；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。 ?青海湖，梦

4、幻般的湖?在文中用“画出说明“画卷巨大的三个词语。3%第1句先概括，第2句具体地按照由 及 的顺序描写这幅巨大的画卷，我们可以从文中的 、 这两个词语判断出来。2%文中画 词语各指什么？2%答： 幕刚落，灯光一亮，我就继续埋头看书。突然，一个人影落到我的书上。我抬头一看，原来是邻座的一个颧骨高高的，却又非常面熟的人。他探身瞧着我的书，我感到有些不快。他移开视线，微笑着问：“姑娘，你这样出神地在看什么？ “高尔基的童年。我硬硬地答复。 “你喜欢看吗？ “很喜欢，请你不要阻碍我，灯马上又要熄了。 “对不起。这时，下一幕已经开演了。他弯着身子，又悄悄地问我：“越看越有兴趣吗？ 这时，我已经不看书了，

5、但仍用生硬的语气答复说：“是的。 “你看到哪一段了？ 有人对我们发出了嘘声。我们不再做声了。 ?意外?请你用一句话概括这一局部的内容。2% 从“仍用一词我们可以知道前文“硬硬就是 的意思。仿照以上对话形式，以“春游或“交流读书心得为主题写一段你与某人的对话。 阅读短文，按要求完成练习。(19%) 旭日升起东方，不舍却只能归去。再一次回望巍峨的群山，牵手了你，轻轻地对你说：初识，念你，钟情了你！美哉zi表示感慨,相当于“啊！大别山！壮哉！大别山！四日前，别黄河，走鲁南，过黄淮，循着刘邓足迹，千里“跃进大别山。大别山山连山、山环山，南视荆楚，北眺中原，横牵长江，俯卧黄淮平原，逶迤绵亘，雄伟、艰奇、

6、峻险、静幽，主峰天堂寨为“中原第一峰。登顶主峰，观长江，览黄淮，无限风光，竞显风流。夏季的大别山，给人的第一印象：气候凉爽。这里成群瀑布飞流而下，洒出珍珠水雾，炎炎夏日，让人寒风袭袖，沁人体表。尤其在峡谷里，清凉逼人。群瀑滴翠，溪涧争流，涧壑生风，造就了远离暑气的纯洁山水。这里林木苍翠，植被茂密，层峦高树大别山外，让山间阴凉尽透，一股股凉气会从密林藤萝中穿透而出，迎面袭来，让人爽凉至极。置身其间，就好比进入另一个天堂，尽情体验世外凉夏的无穷魅力。大别山是水的乐园，潭多、瀑汇、山泉环绕，泉涌瀑飞，喷珠撒玉，构织出一片晶莹水世界。水雾在水面轻拂，流水在林间倾泻，群山漂浮着片片彩云，峰巅升腾着皑皑白

7、雾，于山涧戏水玩耍，或激荡漂流，吸纳低温，真可谓童真帅趣，心旷神怡。大别山是风的走廊，不管你走在石径上，还是停留在水池边，都能感觉山风送爽，直透薄衫，行走在栈道之间，崖壁罅隙、垂萝丛中，也都能凉风袭来，为你轻轻摇扇，祛除暑汗，带走你的暑意，带走你的疲惫假设空闲，假设休闲，可以选择很多地方，水潭边，清泉旁，深涧中，古树下，任你休憩，任你纳凉。或坐于树阴，或躺于草坪，也由你潇洒逍遥。假设有朋友相聚，故人相邀，同学做伴，均可体会拂拂凉风，幽静、惬意车过六安，即别“圣地。坐在大巴上，望着已经升起在东方的太阳，心里油然念起革命战争时期的大别山。红军时期，这里会聚多少豪杰英烈，造就了和“井冈山齐名的红色政

8、权，“天翻地覆慨而慷这里走出多少英雄儿女，奔向长征路“得中原赢天下1947年，革命需要，党中央帷幄w决断，刘邓大军勇往直前，不要前方，不向后看，千里跃进大别山！战争的车轮在这时扭转，历史的轨迹在这里转弯。吹响了夺取全国胜利、摧毁蒋家王朝的号角硝烟早已散去，在此牺牲的优秀儿女可以安息了。大别山成就了革命，成就了共和国，这里每寸土地，都浸透着先烈的鲜血，这里焕然一新的新城，不断涌动着后人的无限景仰 望窗外，参天的松杉，沧桑的松柏，遮天蔽日，不由想起一句：“前人栽树，后人乘凉。1读句子，联系上下文答复以下问题。再一次回望巍峨的群山，牵手了你，轻轻地对你说：初识，念你，钟情了你！美哉zi表示感慨,相当于“啊！大别山！壮哉！大别山！这里的4个“你指谁？从中感受到什么？4%答： 大别山美在哪？壮在哪？(6%)答： 文中画 局部采用了哪几种修辞手法？2%答： 望窗外，参天的松杉，沧桑的松柏，遮天蔽日，不由想起一句：“前人栽树，后人乘凉。作者在这里，为什么会联想到“前人栽树，后人乘凉。呢？联系全文内容，谈谈你对它的理解。4%答： 2给文章拟个恰当的标题，写在文章前的横线上。3%