人教版五年级下册数学《折线统计图》教学课件.ppt

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1、科技兴国，创新强国科技兴国，创新强国2006200620122012年中国青少年机器人大赛参赛队伍支数的数据年中国青少年机器人大赛参赛队伍支数的数据:20062006年：年：426426支；支；20072007年：年：394394支；支；20082008年：年：468468支；支；20092009年：年：454454支；支；20102010年：年：489489支；支；20112011年：年：499499支；支；20122012年：年：519519支。支。为了弄清楚每一年参加青少年机器为了弄清楚每一年参加青少年机器人大赛的队伍数量，我们进行了调查统人大赛的队伍数量，我们进行了调查统计，并制成如下

2、统计表。计，并制成如下统计表。统计表呈现的数据更清楚，更有条理统计表呈现的数据更清楚，更有条理 ；但有了这个统计表，还不能一眼看出哪年的参赛但有了这个统计表，还不能一眼看出哪年的参赛队伍队伍最多最多最多最多，哪年的参赛队伍，哪年的参赛队伍最少最少。为了更直观，一。为了更直观，一目了然，我们还可以将这些数据怎样做呢？目了然，我们还可以将这些数据怎样做呢？特点：特点：条形统计图可以清楚的看出条形统计图可以清楚的看出数量的多少数量的多少数量的多少数量的多少。这种统计图叫做这种统计图叫做折线统计图折线统计图学习目标学习目标1 1、认识折线统计图，能根据统计表正确绘认识折线统计图，能根据统计表正确绘制单

3、式折线统计图制单式折线统计图；2 2、能根据折线统计图对数据进行分析，对能根据折线统计图对数据进行分析，对数据的变化做出合理的推测，并能提出和数据的变化做出合理的推测，并能提出和解决数学问题。解决数学问题。这两幅统计图有什么相同点？这两幅统计图有什么相同点？条形统计图和折线统计图都容易看出条形统计图和折线统计图都容易看出 。有什么不同点？有什么不同点？折线统计图不但可以清楚的看出折线统计图不但可以清楚的看出 ，而，而且可以看出数量的且可以看出数量的 。数量的多少数量的多少数量的多少数量的多少增减变化情况增减变化情况 某地某地某地某地2000200020002000年每月的降水量如下表。年每月的

4、降水量如下表。年每月的降水量如下表。年每月的降水量如下表。如何绘制折线统计图如何绘制折线统计图如何绘制折线统计图如何绘制折线统计图540510480450420390360330300270240210180150120 90 60 30 06540861903003504903603001859080单位：毫米单位：毫米十十二二月月十十一一月月十十月月九九月月八八月月七七月月六六月月五五月月四四月月三三月月二二月月一一月月某地某地20002000年全年降水量变化情况统计图年全年降水量变化情况统计图540510480450420390360330300270240210180150120 90

5、 60 30 06540861903003504903603001859080单位：毫米单位：毫米十十二二月月十十一一月月十十月月九九月月八八月月七七月月六六月月五五月月四四月月三三月月二二月月一一月月1 1、画出横轴和纵轴。、画出横轴和纵轴。2 2、画出方格。、画出方格。3 3、根据数据描出各点、根据数据描出各点。4 4、标出数据。、标出数据。5 5、顺次描出线段。、顺次描出线段。6 6、写出标题。、写出标题。绘制折线统计图的步骤绘制折线统计图的步骤绘制折线统计图的步骤绘制折线统计图的步骤妈妈记录了陈东妈妈记录了陈东010岁的身高，如下表。岁的身高，如下表。完成课本完成课本第第105105页

6、页“做一做做一做”你能根据上表数据画出折线统计图吗？你能根据上表数据画出折线统计图吗？画之前看看和全面的有什么不同之处？画之前看看和全面的有什么不同之处？0 0陈东陈东0-100-10岁身高情况统计图岁身高情况统计图身高身高/cm505060607070808090901001001101101201201301301401401501500123 4年龄年龄5678 9 10507485931011081151201301351411 1、陈陈东东从从（）岁岁到到（）岁岁时时长长得得最最快快，长长 了（了（）厘米。）厘米。2 2、陈东身高、陈东身高120120厘米时是（厘米时是（）岁。）岁。

7、3 3、陈陈东东1010岁岁时时的的身身高高是是（）厘厘米米，请请你你猜猜想一下陈东想一下陈东1212岁时的身高是多少？你怎么想的？岁时的身高是多少？你怎么想的？0 01 124247 7141141从画好的折线统计图找一找，填一填。从画好的折线统计图找一找，填一填。折线统计图不但可以清楚的看出折线统计图不但可以清楚的看出 ，而，而且可以看出数量的且可以看出数量的 。数量的多少数量的多少增减变化情况增减变化情况绘制折线统计图的步骤是：绘制折线统计图的步骤是：绘制折线统计图的步骤是：绘制折线统计图的步骤是：1 1、画出横轴和纵轴。、画出横轴和纵轴。2 2、画出方格。、画出方格。3 3、根据数据描

8、出各点、根据数据描出各点。4 4、标出数据。、标出数据。5 5、顺次描出线段。、顺次描出线段。6 6、写出标题。、写出标题。1、要反映新街镇中心完小各班期中检测成绩，、要反映新街镇中心完小各班期中检测成绩，应制作（应制作（）统计图）统计图比较合适。比较合适。一、填空：一、填空：2 2、要反映一周天气变化情况，应制作、要反映一周天气变化情况，应制作（）统计图比较合适。）统计图比较合适。条形条形折线折线 1 1、今天我们学习了（、今天我们学习了（），它不但可以），它不但可以清楚的看出（清楚的看出（），而且可以看出数量的），而且可以看出数量的 （）折线统计图折线统计图数量的多少数量的多少增减变化情况增减变化情况2 2 2 2、绘制折线统计图的步骤是：、绘制折线统计图的步骤是：、绘制折线统计图的步骤是：、绘制折线统计图的步骤是：1 1、画出横轴和纵轴。、画出横轴和纵轴。2 2、画出方格。、画出方格。3 3、根据数据描出各点、根据数据描出各点。4 4、标出数据。、标出数据。5 5、顺次描出线段。、顺次描出线段。6 6、写出标题。、写出标题。天才就是百分之九十九的汗水天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。加百分之一的灵感。爱迪生爱迪生