一元二次方程应用题(动点问题).9.8教学教材.ppt





《一元二次方程应用题(动点问题).9.8教学教材.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一元二次方程应用题(动点问题).9.8教学教材.ppt(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一元二次方程一元二次方程应用用题(动点点问题)2016.9.8)2016.9.88cm2例例1 在矩形在矩形ABCDABCD中中,AB=6cm,BC=12cm,AB=6cm,BC=12cm,点点P P从从点点A A开开始以始以1cm/s1cm/s的速度沿的速度沿ABAB边向边向点点B B移动移动,点点Q Q从从点点B B开始开始以以2cm/s2cm/s的速度沿的速度沿BCBC边向边向点点C C移动移动,如果如果P P、Q Q分别从分别从A A、B B同时出发,几秒后同时出发,几秒后 PBQ PBQ的面积等于的面积等于8cm8cm2 2?解:解:设设x秒后秒后 PBQ的面积等于的面积等于8cm2
2、所以所以2秒或秒或4秒后秒后 PBQ的面积等于的面积等于(X-2)(X-4)=06-XX2X0 x6解决有关解决有关“动点动点”的问题的问题”方法方法1)1)关键关键 以静代动以静代动 把动的点进行转换把动的点进行转换,变为线段的长度变为线段的长度,2)2)方法方法 时间变路程时间变路程 求求“动点的运动时间动点的运动时间”可以转化为求可以转化为求“动点动点的运动路程的运动路程”,也是求线段的长度,也是求线段的长度;由此由此,学会把动点的问题转化为静点的问题学会把动点的问题转化为静点的问题,是解这类问题的关键是解这类问题的关键.3 3)常依据的常依据的数量关系数量关系面积,勾股定理,面积,勾股
3、定理,Rt ABCABC中中,AB=BC=,AB=BC=12cm,12cm,动点动点P P从从A A点出发点出发,以以2cm/s2cm/s的速度沿的速度沿ABAB向向B B移动移动,通过点通过点P P作作PR/PR/BC,BC,PQ/ACPQ/AC,求,求P P出发几秒时出发几秒时,四边形四边形PQCRPQCR的面的面积等于积等于20cm20cm2 2?新知探究新知探究2X2X12-2X12-2X0 x6例例2 2 如图如图,在在ABCABC中中B=90,AB=6cmB=90,AB=6cm,BC=3cmBC=3cm,点,点P P以以1cm/s1cm/s的速度从点的速度从点A A开始沿开始沿边边
4、ABAB向点向点B B移动移动,点点QQ以以2cm/s2cm/s的速度从点的速度从点B B开始沿边开始沿边BCBC向点向点C C移动移动.如果点如果点P P、Q Q同时出发,同时出发,几秒后几秒后PQPQ之间的的距离等于之间的的距离等于 cm?cm?CBAP Qt=2t=2不符合题意,舍去不符合题意,舍去例3如图,如图,RtABC中,中,B=90,AC=10cm,BC=6cm,现有,现有两个动点两个动点P、Q分别从点分别从点A和点和点B同时出发,其中点同时出发,其中点P以以2cm/s的的速度,沿速度,沿AB向终点向终点B移动;点移动;点Q以以1cm/s的速度沿的速度沿BC向终点向终点C移动,其
5、中一点到终点,另一点也随之停止连接移动,其中一点到终点,另一点也随之停止连接PQ设动设动点运动时间为点运动时间为x秒秒(1)用含)用含x的代数式表示的代数式表示BQ、PB的长度;的长度;(2)当)当x为何值时,为何值时,PBQ为等腰三角形;为等腰三角形;(3)是否存在)是否存在x的值,使得四边形的值,使得四边形APQC的面积等于的面积等于20cm2?若?若存在,请求出此时存在,请求出此时x的值;若不存在,请说明理由的值;若不存在,请说明理由拓展与创新拓展与创新ABCPQ1.1.如图,如图,ABCABC中,中,C=90C=90,AC=8cmAC=8cm,BC=4cmBC=4cm,一动点,一动点P
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一元 二次方程 应用题 问题 9.8 教学 教材

限制150内