26小石潭记优秀公开课件.ppt

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1、柳宗元柳宗元 “记记”是古代的一种文体，主要是古代的一种文体，主要是记载事物，抒发感情，即景抒情，是记载事物，抒发感情，即景抒情，托物言志。托物言志。柳宗元，字子厚，山西人，柳宗元，字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家唐宋八大家”之一。他和韩之一。他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人和奠基人,并称并称“韩柳韩柳”。代。代表作有表作有永州八记永州八记、三戒三戒、捕蛇者说捕蛇者说等。等。小石小石潭记潭记说是说是永州八记永州八记之一。之一。柳宗元简介.生字辨音hunglichychyx 篁竹篁竹 清洌清洌 为坻为坻 为屿为

2、屿 为嵁为嵁 佁然佁然 俶尔俶尔 翕忽翕忽 差互差互 寂寥寂寥 悄怆悄怆 幽邃幽邃su.lioKncChung自学指导2默读课文默读课文:借助文下的注释，试着借助文下的注释，试着运用精彩的语言翻译段落运用精彩的语言翻译段落中的语句。中的语句。从小丘西行百二十步，隔篁（hung）竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻（ch）,为屿（y），为嵁（kn）为岩。青树翠蔓（mn），蒙络摇缀，参(cn)差(c)披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁（y）然不动；俶（ch）尔远逝，往来翕（x）忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行

3、，明灭可见。其岸势犬牙差(c)互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥（lio）无人，凄神寒骨，悄（qio）怆（chung）幽邃（su）。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者，吴武陵，龚（gng）古，余弟宗玄。隶（l）而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹 从小丘西行百二十步，隔从小丘西行百二十步，隔 ，水声，如水声，如佩环，心佩环，心 。竹竹 道，道，见小潭，水见小潭，水 。篁竹篁竹竹林竹林闻闻听到听到砍倒竹子，开辟出一条道路（走砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭过去），下面看见一个小潭，潭水特别清凉。水特别清凉。从小土丘向西从小土丘向西走走一百二十步，一百二十步，隔

4、着竹林，听隔着竹林，听到了水声，到了水声，好像身上带的玉佩、玉好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，环相碰发出的清脆声音，（我的）心情高兴起来。（我的）心情高兴起来。鸣鸣乐乐之之代词代词,指水声指水声伐伐砍伐砍伐取取开辟开辟尤尤特别特别,格外格外清洌清洌清凉清凉下下名词作状名词作状语语,在下面在下面 ，为岩。青树翠蔓，为岩。青树翠蔓，摇摇 ，。石石 底，底，岸，岸，石底石底 ，为，为 ，为，为 ，全全为为近近卷卷以以出出坻坻屿屿为为嵁嵁整块石头作为潭底，靠近岸边，有整块石头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水面的石头，一圈从潭底周围突出水面的石头，像坻、像屿、像坻、像屿、像嵁、像岩像

5、嵁、像岩青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。下垂，参差不齐，随风飘动。蒙蒙络络缀缀参差参差 披拂披拂完整的完整的作为作为以以介词介词,用用靠近靠近动词动词,翻翻卷卷连词连词,相当于相当于 “而而”露出露出水中高地水中高地小岛小岛不平的岩石不平的岩石遮掩遮掩下垂下垂缠绕缠绕参参差差不不齐齐随风飘荡随风飘荡的样子的样子潭中鱼潭中鱼 百百 头，皆头，皆 游无所游无所 。日光。日光 ，影影 石上，石上，不动；不动；远逝，往来远逝，往来 。与游者相与游者相 。潭中的鱼大约有一百来条，好像都在潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，什么依

6、靠也没有似的。空中游动，什么依靠也没有似的。阳光直照到水底，阳光直照到水底，鱼的影子鱼的影子呆呆地一动呆呆地一动不动；不动；又忽然向远处又忽然向远处游去，往来很快游去，往来很快.好像和游人逗乐似得。好像和游人逗乐似得。可可许许若若空空依依下下澈澈副词副词,大约大约 左右左右,光景光景像像名词作状语名词作状语,在空中在空中依靠依靠,凭借凭借名词作名词作状语状语,向下向下动词动词,直透直透布布散布散布佁然佁然呆呆的样子呆呆的样子俶尔俶尔忽然忽然翕忽翕忽轻快敏捷的样子轻快敏捷的样子映在石头上，映在石头上，似似好像好像乐乐动词动词,逗乐逗乐,娱乐娱乐 潭西南潭西南 望望，明灭可见。，明灭可见。岸势岸势

7、 互互，不可知，不可知 。溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。向小石潭的西南方看去，溪流象北斗七星那样曲折，又象向小石潭的西南方看去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，忽明忽暗，忽隐忽现。蛇爬行那样弯曲，忽明忽暗，忽隐忽现。而而斗斗蛇蛇连词连词,表修饰表修饰名词作状语名词作状语,像北斗星一样像北斗星一样名词作状语名词作状语,折折行行像蛇像蛇一样一样曲折曲折其其犬牙犬牙名词作状语名词作状语,像犬牙那样像犬牙那样差差参差不齐参差不齐爬行爬行其源其源它的源头它的源头 坐潭上，四面竹树坐潭上，四面竹树 ，无人，无人，骨，骨，

8、。境境 清，不清，不 久久 ，记记 。环合环合环绕包围环绕包围寂寥寂寥寂静空旷寂静空旷凄凄神神寒寒使使凄凉凄凉心神心神使使寒冷寒冷悄怆悄怆幽邃幽邃忧伤的样子忧伤的样子幽静深远幽静深远因为因为以以其其那里那里过过过过于于居居可可能够能够停留停留乃乃 于是于是,就就之之而而去去代词代词,指小石潭的情景指小石潭的情景.离开离开幽静深远，弥漫忧伤气息。由于这地方过于凄清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，者：吴武陵，龚古，者

9、：吴武陵，龚古，弟宗玄。弟宗玄。从者，崔氏二从者，崔氏二 ：恕己，曰奉壹。恕己，曰奉壹。同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着来的有姓崔的两个少年，一个叫恕跟着来的有姓崔的两个少年，一个叫恕己，一个叫奉壹。己，一个叫奉壹。曰曰叫叫隶隶跟随跟随余余我我小生小生年轻人年轻人同同一起一起游游游玩游玩而而独立思考独立思考1.1.课文是按照什么顺序写的课文是按照什么顺序写的?游览顺序：发现小石潭游览顺序：发现小石潭潭中景物潭中景物小潭源流小潭源流潭中气氛潭中气氛。2.2.抓住了小石潭的什么特点？抓住了小石潭的什么特点？小石潭的特点：幽静。小石潭的特点：幽静。3.

10、3.作者对小石潭的整体感受是什么？作者对小石潭的整体感受是什么？幽深冷寂，孤凄悲凉。幽深冷寂，孤凄悲凉。“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环”，悦耳动听的水声，引发了作者的好奇，于是“伐竹取道”，发现了小石潭。隔隔 闻闻 伐伐 取取 见见全石以为底，全石以为底，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。2、小石潭的、小石潭的全貌全貌是怎样的？（用原句回答）是怎样的？（用原句回答）1、作者是怎样发现小石潭的？圈画文中相关、作者是怎样发现小石潭的？圈画文中相关的句子的句子,并找出作者并找出作者用了哪些准确的动词？用了哪些

11、准确的动词？底底 岸岸 边边第第第第2 2段写了潭中的什么景物？写出了什么特点？段写了潭中的什么景物？写出了什么特点？段写了潭中的什么景物？写出了什么特点？段写了潭中的什么景物？写出了什么特点？用了什么方法去描写？反映了作者怎样的心情？用了什么方法去描写？反映了作者怎样的心情？用了什么方法去描写？反映了作者怎样的心情？用了什么方法去描写？反映了作者怎样的心情？佁然不动佁然不动 俶尔远逝俶尔远逝 往来翕忽往来翕忽 若空游若空游 日光下澈日光下澈 鱼鱼潭水潭水动静结合侧面描写乐乐清澈清澈作者把自己愉悦的心情渗透到鱼儿身上，作者把自己愉悦的心情渗透到鱼儿身上，好像鱼儿也像人那样感到快乐。好像鱼儿也像

12、人那样感到快乐。第第第第3 3段写了小石潭的什么景致？用了什么修辞手法段写了小石潭的什么景致？用了什么修辞手法段写了小石潭的什么景致？用了什么修辞手法段写了小石潭的什么景致？用了什么修辞手法？试概括其特点。？试概括其特点。？试概括其特点。？试概括其特点。斗折蛇行斗折蛇行 明灭可见明灭可见 犬牙差互犬牙差互 体味体味“斗折蛇行斗折蛇行”和和“明灭可见明灭可见”的精妙之处。的精妙之处。作者用北斗七星形容溪身，这是静止的；用蛇作者用北斗七星形容溪身，这是静止的；用蛇行形容溪水，这是流动的。一静一动两个比喻行形容溪水，这是流动的。一静一动两个比喻准确地抓住了小溪曲折的特征。也正因为小溪准确地抓住了小溪

13、曲折的特征。也正因为小溪曲折，望过去，看得见的一段水面映着天光云曲折，望过去，看得见的一段水面映着天光云影，闪光点点；看不见的一段光亮就灭了，正影，闪光点点；看不见的一段光亮就灭了，正是一明一灭。是一明一灭。溪身溪身岸势岸势比喻曲折蜿蜒曲折蜿蜒参差不齐参差不齐找出第找出第找出第找出第4 4段中有关小石潭周围环境和自己感段中有关小石潭周围环境和自己感段中有关小石潭周围环境和自己感段中有关小石潭周围环境和自己感受的语句，作者在此突出了小石潭什么特点？受的语句，作者在此突出了小石潭什么特点？受的语句，作者在此突出了小石潭什么特点？受的语句，作者在此突出了小石潭什么特点？营造了一种怎样的氛围？营造了一

14、种怎样的氛围？营造了一种怎样的氛围？营造了一种怎样的氛围？极力突出小石潭幽静幽静的特点，营造了幽深幽深冷寂冷寂的氛围。周围景致：周围景致：自己感受：自己感受：竹树环合，寂寥无人竹树环合，寂寥无人凄神寒骨，悄怆幽邃凄神寒骨，悄怆幽邃第第第第4 4段的描写反映了作者当时怎样的心情？段的描写反映了作者当时怎样的心情？段的描写反映了作者当时怎样的心情？段的描写反映了作者当时怎样的心情？作者把景物跟心情结合起来，写出一种境界。在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲贬居生活孤凄悲凉的心境凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世被排挤、受迫害的身世遭遇的反映遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中进步文人的痛

15、苦心情。柳宗元曾参与王叔文集团的政治革新活动，失败后，被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就以游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。发现小潭：发现小潭：潭潭中景物中景物小潭源流小潭源流潭潭中中气氛：气氛：隔隔 闻闻 伐伐 取取 见见整理写作思路，小结景物特点，总结写作手法，体会文章情感。整理写作思路，小结景物特点，总结写作手法，体会文章情感。移步换景移步换景水：清澈水：清澈寓情于景寓情于景溪身溪身：曲折蜿蜒曲折蜿蜒形象比喻形象比喻动静结合动静结合鱼鱼：逗乐：逗乐动静结合动静结合岸势：参差不齐岸势：参差不齐侧面描写侧面描写乐乐忧忧幽深冷寂幽深冷寂记录同游者记录同游者 人人 景景

16、情情手法手法抒抒发发在在寂寂寞寞处处境境中中的的悲悲凉凉凄凄苦苦的的情情感感回答，先用文言，再用白话回答，先用文言，再用白话2 2、找出描写小石潭全貌的句子。、找出描写小石潭全貌的句子。3 3、作者是怎样写潭水的？、作者是怎样写潭水的？水中的鱼又怎样呢？水中的鱼又怎样呢？4 4、小石潭上的景物是怎样的？、小石潭上的景物是怎样的？1 1、作者是怎样发现小石潭的？、作者是怎样发现小石潭的？2、找出描写小石潭全貌的句子。、找出描写小石潭全貌的句子。水尤清洌。全水尤清洌。全石石以为底，近岸，卷石以出，为坻，为以为底，近岸，卷石以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。屿，为堪，为岩。

17、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。3、作者是怎样写潭水的？水中的鱼又怎样呢？、作者是怎样写潭水的？水中的鱼又怎样呢？下见小潭，水尤清冽。下见小潭，水尤清冽。潭潭中鱼可百许中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。4、小石潭上的景物是怎样的？、小石潭上的景物是怎样的？青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。隔隔篁竹篁竹,闻水声闻水声,如鸣佩环如鸣佩环,心乐之心乐之,伐竹取道伐竹取道,下见小下见小潭。潭。1、作者是怎样发现小石潭的？、作者是怎样发现小石潭的？