人教版六年级上册数学百分数例.ppt

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1、求一个数比另一个数多（或少）百分之几是多少的应求一个数比另一个数多（或少）百分之几是多少的应用题用题人教版百分数例题人教版百分数例题3复习导入复习导入1.百分数与小数互化0.350.1252.366857.510035 12.5 236 0.680.57512、说出下面各题中哪两个量相比，把谁看作单位“1”，并说出数量关系式。（1）女生人数占总人数的百分之几？（2）故事书的本数相当于科技书本数的百分之几？（3）今年产量是去年产量的百分之几？（4）苹果的棵数是梨的百分之几？复习导入复习导入我们原计划造林我们原计划造林1212公顷。公顷。实际造林实际造林1414公顷。公顷。你能提出哪些有关百分数的

2、你能提出哪些有关百分数的数学问题？数学问题？数学问题：数学问题：（1）实际造林是原计划造林的百分之几？（3）实际造林比原计划造林增加百分之几？我们原计划造林我们原计划造林1212公顷公顷。实际造林实际造林1414公顷。公顷。（2）原计划造林是实际造林的百分之几？（4）原计划造林比实际造林少百分之几？计划：“1”12公顷实际：14公顷（1）实际造林是计划造林的百分之几？1412100%1.167100%=116.7%（2）原计划造林是实际造林的百分之几？实际：“1”14公顷计划：12公顷?%?%1214100%0.857100%=85.7%答：实际造林是计划的116.7%答：计划造林是实际的85

3、.7%计划：“1”12公顷实际：14公顷（3）实际造林比计划造林的增加了百分之几？（14-12）12100%0.167100%=16.7%（4）原计划造林比实际造林少百分之几？实际：“1”14公顷计划：12公顷增加?%少少?%（14-12）14100%0.143100%=14.3%答：实际造林比计划增加了16.7%答：计划造林比实际少14.3%实际比计划增加的计划100%实际的计划100%1412100%=116.7%116.7%-100%=16.7%解答解答“求一个数比另一个数多（少）百求一个数比另一个数多（少）百分之几分之几”的应用题的解题的应用题的解题思路思路：1、弄清楚哪两个数相比；、

4、弄清楚哪两个数相比；2、找准单位找准单位“1”；3、用比较量除以单位、用比较量除以单位“1”的量。的量。4、可先求出一个数是另一个数的百、可先求出一个数是另一个数的百分之几，再与单位分之几，再与单位“1”比较。比较。做一做做一做1.小飞家原来每月用水约小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后吨，更换了节水龙头后每月用水约每月用水约9吨，吨，每月用水比原来节约了百分之几每月用水比原来节约了百分之几？(10-9)10100%=1 10 100%=0.1 100%=10%910 100%=0.9 100%=90%1-90%=10%答：每月用水比原来节约了答：每月用水比原来节约了10%。（2）客车

5、每小时行的路程比货车多10%，那么，货车每小时行的路程比客车少10%。()2、判断题。（对的在括号里打“”，错的打“”。）（1）客车每小时行的路程比货车多10千米，那么，货车每小时行的路程比客车少10千米。()1、5比比4多百分之几？多百分之几？2、4比比5少百分之几？少百分之几？3、17.5吨比吨比20吨少百分之几？吨少百分之几？（54）100%（54）100%（2017.5）20 100%六（六（1）班有男同学）班有男同学25名，比女同学多名，比女同学多5人，男同学比女同学多百分之几？人，男同学比女同学多百分之几？5 (25-5)100%答：答：男同学比女同学多男同学比女同学多25%。=5

6、 20100%=0.25100%=25%练习 1、分析问句，说出把谁看作单位“1”，用谁除以谁。（1）做的黄旗比红旗多百分之几？（2）养的鸭比鸡少百分之几？（3）十月份比九月份节约用水百分之几？2、某工厂九月份用水800吨，十月份用水700吨。十月份比九月份节约用水百分之几？（800-700）800100%=100 800100%=0.125100%=12.5%我们班有男生18人，女生14人。1、男生是女生的百分之几？2、女生是男生的百分之几？4、女生比男生少百分之几？3 3、男生比女生多百分之几？5、男生是全班的百分之几？6、女生是全班的百分之几？根据条件提出一 些 百分数 的问题（18-14）14100%1814100%1418100%（18-14）18100%18（18+14）100%14（18+14）100%学法指导 n解答一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题，要从问题入手，找准单位“1”，用多（或少）的量除以单位“1”的量。