人教版四年级语文下册《古诗词三首》课件.ppt
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1、古诗三首古诗三首螺螺 谙谙 lu ntng tng tntng tng tn亭亭 庭庭 潭潭 生字学习生字学习田螺螺丝螺栓谙知谙习谙达独:独自一人。敬亭山:山名。在今安徽省宣州市郊外。李白(701-762),字太白,唐代伟大的浪漫主义诗人,被称为“诗仙”。他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。这首诗是李白离开长安后,经过了这首诗是李白离开长安后,经过了长达十年的漫游,来到宣城时所写。在长达十年的漫游,来到宣城时所写。在长期的飘泊生活中,他饱尝了世态炎凉长期的飘泊生活中,他饱尝了世态炎凉的滋味,增添了孤独寂寞之感,然而傲的滋味,增添了孤独寂寞之感,然而傲
2、岸倔强的性格仍一如既往。这期间,他岸倔强的性格仍一如既往。这期间,他写了大量的借游仙、饮酒的方式排遣苦写了大量的借游仙、饮酒的方式排遣苦闷的诗,也写了许多寄情山水、倾诉内闷的诗,也写了许多寄情山水、倾诉内心情感的诗。这首诗表现了诗人在现实心情感的诗。这首诗表现了诗人在现实生活中感到孤寂,在大自然的怀抱里得生活中感到孤寂,在大自然的怀抱里得到安慰的情景。到安慰的情景。众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。李白独坐敬亭山众鸟:众鸟:鸟儿们;鸟儿们;高飞尽:高飞尽:都飞远了(孤帆远影碧空尽);都飞远了(孤帆远影碧空尽);孤云:孤云:孤独的白云;孤独的白云;独去闲:独去闲:独自飘来飘去悠闲自
3、在的样子。独自飘来飘去悠闲自在的样子。从这两句诗句中,你感受到了什么?从这两句诗句中,你感受到了什么?(李白很孤单、孤独)(李白很孤单、孤独)众鸟高飞众鸟高飞尽尽,孤云独去,孤云独去闲闲。前两句前两句“众鸟高飞尽,孤云独去闲众鸟高飞尽,孤云独去闲”状状眼前之景,流露出孤独之感。天上众多的鸟眼前之景,流露出孤独之感。天上众多的鸟儿高飞远去,无影无踪了;连仅有的一片孤儿高飞远去,无影无踪了;连仅有的一片孤云也不肯稍驻片刻,独自远远地飘走了,山云也不肯稍驻片刻,独自远远地飘走了,山中显得格外幽静。在诗人看来,世间万物都中显得格外幽静。在诗人看来,世间万物都厌弃他,离他而去。厌弃他,离他而去。“尽尽”
4、、“孤孤”、“独独”、“闲闲”等词,表现了诗人强烈的孤独感。等词,表现了诗人强烈的孤独感。这正是封建社会中许许多多有理想、有才能这正是封建社会中许许多多有理想、有才能而在政治上遭受压抑的士大夫所共有的精神而在政治上遭受压抑的士大夫所共有的精神面貌。面貌。相看:相看:对看;厌:厌:满足。(“我”和敬亭山对看总不感到满足。)古诗概意:古诗概意:天上几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子;天上的那片云也悠闲地飘向远方。此时此刻,只有敬亭山和我互相看着,怎么看也不觉得满足。相看两不厌,只有敬亭山。相看两不厌,只有敬亭山。后两句“相看两不厌,只有敬亭山”用浪漫主义手法,将敬亭山人格化、个性化。尽管鸟飞云去,
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