人教版五年级数学上册《积的近似值》课件.ppt

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1、1、按要求取下面各小数的近似值、按要求取下面各小数的近似值0.383（保留一位小数）（保留一位小数）_3.859（保留两位小数）（保留两位小数）_5.4 （保留整数）（保留整数）_6.996（保留两位小数）（保留两位小数）_0.43.8657.00积的近似值积的近似值12.32224.64（元）（元）21.68 3.3_（元）（元）_（元）（元）在收付现款时，通常只算在收付现款时，通常只算至至“分分”，所以只要保留两位小，所以只要保留两位小数，千分位上的是数，千分位上的是4把它舍去。把它舍去。71.54471.54在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需要保留

2、很多的小数位数，这时可以根据需要，需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要，用用“四舍五入四舍五入”法保留一定的小数位数，求出法保留一定的小数位数，求出积的近似值。积的近似值。积的近似值积的近似值做一做做一做、在计算下面各题、在计算下面各题0.80.9（得数保留一位小数）（得数保留一位小数）1.70.45（得数保留两位小数）（得数保留两位小数）更多全套课件免费下载：更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/2、填写下面发票的、填写下面发票的“金额金额”和和“总计金额总计金额”文兴文化用品商店发票文兴文化用品商店发票货名货名数量数量单位单位单价单价(元元)金额金额百百 千千 元元 角角 分分白粉笔白粉笔彩粉笔彩粉笔白纸白纸蓝墨水蓝墨水浆糊浆糊购货单位：育群小学购货单位：育群小学第第0035号号1994年月日年月日35181554盒盒盒盒张张瓶瓶瓶瓶1.502.500.383.723.40总计金额人民币（大写）总计金额人民币（大写）在家长的陪同下，带着计算器，完成在家长的陪同下，带着计算器，完成一次为家里买菜的任务（去自由市场），一次为家里买菜的任务（去自由市场），计算出所共消费的总钱数。计算出所共消费的总钱数。【更多精品】狂点感谢阅读