人教版小学二年级数学下册《近似数》课件.ppt

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1、第七单元：万以内数的认识第七单元：万以内数的认识近似数近似数 绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中学资源网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中学资源网http:/武当路小学 梅立凤2016年5月（1）2997 2998 2999（）（）（）（2）636 637 638 （）（）（）（3（）9298 9299 （）（）一、复一、复习1.1.数一数。数一数。30003001 3002639640641929793009301创设情境情境 我国的长江约6300千米，京杭大运河全长1794千米，是世界上最长的河。我国的长城约6700千米，是世界历史的伟大奇观。我国的珠穆朗玛峰海拔约88

2、48米，是世界上最高的山峰。1、读一读，你有什么发现？2、这些数所表达数量的准确程度是否一样？二、探究新知、体验近似数二、探究新知、体验近似数这两个人关于运动员人数的说法有什么不同？9985是准确数，10000是近似数。9985真的接近10000吗？99859985辨析准确数和近似数。辨析准确数和近似数。（1）某小学的学生大约1600人。（2）某小学二年级有学生417人。（3）某公园里大约摆放1000盆花。（4）某小学图书室综合类图书有2912本。近似数准确数近似数准确数二、交流中体验近似数二、交流中体验近似数 体体验验近似数的特点近似数的特点 某小学三年级一班学生大约是60人，4月份大约用水

3、500吨，4月份用电约2000千瓦时。近似数一般都是接近准确数的整十、整百、整千的数。二、交流中体验近似数二、交流中体验近似数列列举举生活中的近似数。生活中的近似数。1、说出下面信息中准确数的近似数。（1）某小学二年级有学生417人。（2）某小学图书室综合类图书有2962本。用近似数表示，约是400人 用近似数表示，约是3000；2找出我们生活中的准确数和近似数。二、交流中体验近似数二、交流中体验近似数绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中学资源网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中学资源网http:/四、四、你能找出我你能找出我们们生活中的准确数和近似生活中的准确数和近似数数绿

4、色圃中小学教育网http:/绿色圃中学资源网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中学资源网http:/1、我们武当路学校师生共有1798人。2、我们二(2)班有57人。用近似数表示，约是2000人；用近似数表示，约是60人3、我们学校微机室有电脑108台 用近似数表示，约是100台。4、我们学校绿化用地5210平方米用近似数表示，约是5000平方米 三、反馈中深化近似数三、反馈中深化近似数 1.写出下列数据的近似数。写出下列数据的近似数。600300010000陈东家到学校有603米，约是（）米。洗衣机售价为3198元，约是（）元。新长镇有9992人，约是（）人。2.下面的数各接近

5、几千？下面的数各接近几千？700040005000300040007000800090006830 5021 3900 8104 4005 2897 7053 9008果园有597 棵苹果树，约是（）棵。收费站昨天通过7006辆汽车，约是（）辆。育英小学有1506人，约是（）人。3.1500 1500 70007000600600 三、反馈中深化近似数三、反馈中深化近似数 4.4.猜数游戏。（根据近似数猜价格猜数游戏。（根据近似数猜价格）游戏规则：老师说出一个近似数，然后就开始猜，老师提示手中的数比你猜的数大还是小，同学们再根据这个提示继续猜直到猜对为止。今天我们认识了一种新的数-近似数，你有

6、什么收获？在求一个数的近似数时应注意些什么呢？四、四、总结总结中内化近似数中内化近似数绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中学资源网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中学资源网http:/四、拓展延伸四、拓展延伸绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中学资源网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中学资源网http:/你了解我们的国家吗？我国国土约960万平方千米，从东到西最长的距离约5000千米，从北到南相距约5500千米。我国有4个直辖市，23个省，5个自治区，还有2个特别行政区。陆地上有15个国家同我国相邻。我国海岸线很长，有大小岛屿约5000个。我国的长江长约6300千米，京杭大运河全长1794千米，是世界上最长的运河。我国的长城长约6700千米，是世界历史的伟大奇观。我国的珠穆朗玛峰海拔约为8848米，是世界上最高的山峰。读一读，你有什么发现？