人教版高中历史必修一第3课.ppt
《人教版高中历史必修一第3课.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中历史必修一第3课.ppt(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中央中央地方地方皇权皇权相权相权 君主君主专制的中央集权专制的中央集权制度在其制度在其发展过程中会产生哪发展过程中会产生哪两对矛盾两对矛盾?中中央央集集权权君君主主专专制制唐太宗唐太宗汉武帝汉武帝宋太祖宋太祖元世祖元世祖朝代朝代 地方制度地方制度 对中央集权对中央集权影响影响秦秦汉初汉初武帝武帝唐唐 宋宋元元一、中央集权的发展一、中央集权的发展地方管理制度演变地方管理制度演变郡县制郡县制郡国并存郡国并存加强加强节度使,发展节度使,发展为藩镇割据为藩镇割据削弱削弱 收兵权建禁军;派文收兵权建禁军;派文官设通判;掌控赋税官设通判;掌控赋税加强加强;但三但三冗冗;积贫积积贫积弱弱行省制行省制,宣慰司
2、宣慰司,宣政院辖地宣政院辖地 加强加强趋势:趋势:中央权中央权力不断力不断加强加强;地方权地方权力不断力不断削弱削弱推恩令推恩令推恩令推恩令加强加强削弱削弱1、汉初:、汉初:郡国并行制度郡国并行制度 汉武帝汉武帝实行实行“推恩令推恩令”:诸侯王死后,:诸侯王死后,除嫡长子继承王位外,其他子弟可分割王国除嫡长子继承王位外,其他子弟可分割王国的部分土地成为的部分土地成为列侯,由郡统辖列侯,由郡统辖。结果王国。结果王国越分越小,力量削弱,中央集权得到加强。越分越小,力量削弱,中央集权得到加强。汉汉武武帝帝汉汉景景帝帝汉景帝汉景帝时时平定平定七国之乱七国之乱。设置节度使设置节度使安史之乱藩镇藩镇割据割
3、据节度使拥兵自重节度使拥兵自重中央集权削弱中央集权削弱唐玄宗广设藩镇五代十国分裂局面形成五代十国分裂局面形成继继续续发发展展2、唐朝:、唐朝:探究一:探究一:阅读教材阅读教材P12唐朝河西节度使张议潮统军唐朝河西节度使张议潮统军出行图出行图,从中我们能够获得什么历史信息?唐朝节,从中我们能够获得什么历史信息?唐朝节度使享有哪些权力?会产生怎样的影响?度使享有哪些权力?会产生怎样的影响?材料材料1 1:太祖问:太祖问:“天下自唐季以来,天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民生民涂炭,其故何也?涂炭,其故何也?”赵普回答:赵普回答:“此非他此非他故,
4、故,方镇太重,君弱臣强方镇太重,君弱臣强而已。今所以治而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟之,亦无他奇巧,惟稍夺其权稍夺其权,制其钱谷制其钱谷,收其精兵收其精兵,则天下自安矣。,则天下自安矣。”材料材料2 2:“本朝鉴五代藩镇之弊,兵也收了,本朝鉴五代藩镇之弊,兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。日就困弱。”朱子朱子语类语类 唐朝唐朝灭亡、五代十国战乱不已的历史教训是什么?灭亡、五代十国战乱不已的历史教训是什么?宋宋采取了什么措施来改变方镇太重、君弱臣强的局采取了什么措施来改变方镇太重、君弱臣强的局面?面?地方地方收权后结果会怎么样?收权后结
5、果会怎么样?你你得出了什么认识?得出了什么认识?探究二探究二:()()措施:措施:军事上:兵权收归中央,抽调地方军力充实中央军事上:兵权收归中央,抽调地方军力充实中央禁军禁军,守内虚外,强干弱枝守内虚外,强干弱枝行政上:文官出任地方长官,设通行政上:文官出任地方长官,设通判监督判监督财政上:地方设转运使,转运地方钱粮财政上:地方设转运使,转运地方钱粮()()地方权力的膨胀会导致国家分裂地方权力的膨胀会导致国家分裂。武将权力过大容易武将权力过大容易危及皇权危及皇权()()利:利:改变了唐末五代以来藩镇割据的局面,加强了中央改变了唐末五代以来藩镇割据的局面,加强了中央集权;集权;基本解决基本解决了
6、中央集权与地方分权的矛盾,促进了社会经了中央集权与地方分权的矛盾,促进了社会经济的恢复和发展。济的恢复和发展。弊弊:导致官僚机构和军队的导致官僚机构和军队的臃肿臃肿,形成,形成“三冗三冗”局面,为北局面,为北宋埋下了宋埋下了积贫积弱积贫积弱的祸根。的祸根。()()过分集权也无法发挥地方的积极性过分集权也无法发挥地方的积极性,导致国家导致国家积贫积弱积贫积弱.因因此此中央集权应当适中中央集权应当适中,不能过小不能过小,也不能过大也不能过大,使地方的积极性主动使地方的积极性主动性无法发挥性无法发挥.3、北宋:、北宋:材料一材料一:教材教材P13P13元朝行省图元朝行省图。材料二:材料二:元朝大政委
7、于元朝大政委于中书省中书省,今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河,今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称以北地区称“腹里腹里”,由中书省直辖。中书省也称都里,为全国行,由中书省直辖。中书省也称都里,为全国行政中枢。总领各行省,又兼辖腹里。地方设行中书省,简称政中枢。总领各行省,又兼辖腹里。地方设行中书省,简称“行省行省”。元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其班底仿中。元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称书省建制,故称“行中书省行中书省”。元史。元史地理志中载:地理志中载:“自封建自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、
8、宋为盛,然幅员之广,咸不逮然幅员之广,咸不逮元元。4、元朝:、元朝:行省制度行省制度主要内容是什么主要内容是什么?有何影响有何影响?(见教材)(见教材)根据材料并结合所学知识回答根据材料并结合所学知识回答,元朝为什么要实行行省制度元朝为什么要实行行省制度?历史原因历史原因:吸取北宋过分集权导致国家吸取北宋过分集权导致国家积贫积弱的教训积贫积弱的教训.现实原因现实原因:疆域空前辽阔疆域空前辽阔,为了加强对地方的控制为了加强对地方的控制.民族因素:民族因素:元朝是少数民族建立的政权元朝是少数民族建立的政权对当时:对当时:便利了便利了中央对地方的管理,中央对地方的管理,加强了加强了中央集权;中央集权
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 高中历史 必修
限制150内