人教版小学语文六年级上册第13课只有一个地球.ppt

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1、 13.只有一个地球只有一个地球课文是哪几方面来说明课文是哪几方面来说明“只有一个地球只有一个地球”的？的？地球在宇宙中是渺小的地球在宇宙中是渺小的地球的资源有限地球的资源有限不能移居不能移居感悟自然资源的有限感悟自然资源的有限 地球所拥有的自然资源也是地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过是上帝的恩赐，而是经过几百万几百万年，甚至年，甚至几亿年几亿年的地质变化才形的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如慷慨地提供矿产资源。但是，如果果不加节制不加节制地开采，必将加速地地开

2、采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。感悟自然资源的有限感悟自然资源的有限“本来本来”即原来。即原来。“本来本来一词点一词点明这些资源原来是可以再生的，但人明这些资源原来是可以再生的，但人类无节制地开采和破坏却改变了它们。类无节制地开采和破坏却改变了它们。体现了说明文语言的科学性、严谨性。体现了说明文语言的科学性、严谨性。说什么节约资源，保护地说什么节约资源，保护地球。在地球资源枯竭的时球。在地球资源枯竭的时候，我们可以移居到别的候，我们可以移居到别的星球上去。星球上去。科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。“至少至少”即最少。这个词说明即最少。这个词说明“40万万亿公里亿公里”是目前可以确定的最小范围，是目前可以确定的最小范围，也告诉我们这个范围以外的情况科学也告诉我们这个范围以外的情况科学家还不确定。体现了说明文用词的精家还不确定。体现了说明文用词的精确和严谨确和严谨理解：理解：“我们这个地球太可爱了，我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！同时又太容易破碎了！”作业：熟读课文，完成课后题