一年级下册《3一个接一个》PPT课件教学教材.ppt

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1、一年级下册3一个接一个PPT课件3.一个接一个http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/下面打开课本21页，听老师读课文，标上小节序号。月夜月夜，正，正玩玩着着踩影子踩影子，就听就听大人叫大人叫着：着：“快回家睡觉快回家睡觉!”！”唉，我唉，我好想再多玩一会儿啊好想再多玩一会儿啊。不过回家睡着了，不过回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！倒可以做各种各样的梦呢！正做着好梦，正做着好梦，又听见大人在叫：又听见大人在叫：“该起床该起床 上学啦！上学啦！”上学啦！上学啦！”唉，要是不上学就好了。唉，要是不上学就好了。不过不过，去了学校去了学校，就能就能见到小伙伴，见到小

2、伙伴，多么多么开心哪！开心哪！正正和和小伙伴们小伙伴们玩着跳房子玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。操场上却响起了上课铃声。唉，唉，要是没有上课铃就好了。要是没有上课铃就好了。不过不过，听老师讲故事听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！也是很快乐很有趣的呀！别的孩子也是这样吗？别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？也像我一样，这么想吗？1.2.3.4.下面我们先复习一下生字，词语。接接 觉觉 再再 做做 各各 种种 样样 梦梦 伙伙 伴伴 却却 趣趣 这这 过过 qu q zh gu ji jio zi zu g zhng yng mng hu bn 快乐 老师 讲故事月夜 影子 回家 睡觉

3、各种各样 起床 学校 伙伴开心 上课铃 操场 有趣月夜月夜，正，正玩玩着着踩影子踩影子，就听就听大人叫大人叫着：着：“快回家睡觉！快回家睡觉！”唉，我唉，我好想再多玩一会儿啊好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！倒可以做各种各样的梦呢！小朋友在做什么？小朋友在做什么？玩踩影子的游戏。玩踩影子的游戏。正玩得高兴，发生了什么事？正玩得高兴，发生了什么事？就听大人们叫着就听大人们叫着“：快回家睡觉！：快回家睡觉！”玩的怎么样？玩的怎么样？玩的很高兴。玩的很高兴。大人的话说明了什么？大人的话说明了什么？说明时间很晚。说明时间很晚。唉，我好想再玩一会儿啊。唉，我

4、好想再玩一会儿啊。唉表示什么？唉表示什么？表示叹气，说明了还想再玩，要表示叹气，说明了还想再玩，要回家了，心里不高兴。回家了，心里不高兴。很想，说明了对玩踩影子游戏的很想，说明了对玩踩影子游戏的留恋。留恋。不过，回家睡不过，回家睡着了，着了，倒可以做倒可以做各种各种各样各样的梦呢！的梦呢！从从“不过不过”两个字，我们可以两个字，我们可以看出什么？看出什么？“不过不过”表示转折。看出表示转折。看出“我我”非常积极，乐观。没有因此非常积极，乐观。没有因此而伤心下去。而伤心下去。各种各样：具有各种各样：具有多种多样的特征多种多样的特征或具有不同的种或具有不同的种类。类。月夜月夜，正，正玩玩着着踩影子

5、踩影子，就听就听大人叫大人叫着：着：“快回家睡觉！快回家睡觉！”唉，我唉，我好想再多玩一会儿啊好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！倒可以做各种各样的梦呢！正做着好梦，正做着好梦，又听见大人在叫：又听见大人在叫：“该起床上学啦！该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。唉，要是不上学就好了。不过不过，去了学校去了学校，就能就能见到小伙伴，见到小伙伴，多么多么开心哪！开心哪！正正和和小伙伴们小伙伴们玩着跳房子玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。操场上却响起了上课铃声。唉，唉，要是没有上课铃就好了。要是没有上课铃就好了。不过不过，听老师讲故事听老师讲故事，也是

6、很快乐很有趣的呀！也是很快乐很有趣的呀！别的孩子也是这样吗？别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？也像我一样，这么想吗？这是两个什么句子？这是两个什么句子？疑问句。疑问句。你从中可以看出文中孩子具有什你从中可以看出文中孩子具有什么样的心性？么样的心性？孩子孩子好奇心强。好奇心强。表现了孩子的纯真可爱。表现了孩子的纯真可爱。月夜月夜，正，正玩玩着着踩影子踩影子，就听就听大人叫大人叫着：着：“快回家睡觉！快回家睡觉！”唉，我唉，我好想再多玩一会儿啊好想再多玩一会儿啊。不过回家睡着了，不过回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！倒可以做各种各样的梦呢！正做着好梦，正做着好梦，又听见大人在叫：又听见大

7、人在叫：“该起床上学啦！该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。唉，要是不上学就好了。不过不过，去了学校去了学校，就能就能见到小伙伴，见到小伙伴，多么多么开心哪！开心哪！正正和和小伙伴们小伙伴们玩着跳房子玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。操场上却响起了上课铃声。唉，唉，要是没有上课铃就好了。要是没有上课铃就好了。不过不过，听老师讲故事听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！也是很快乐很有趣的呀！别的孩子也是这样吗？别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？也像我一样，这么想吗？唉，要是不用睡觉就好了。唉，要是不用睡觉就好了。唉，我好想多睡一会儿呀！唉，我好想多睡一会儿呀！唉，我好想多玩一会儿啊！唉

8、，我好想多玩一会儿啊！句式转换句式转换 唉，我好想再多玩一会儿啊。改为：唉，要是不上学就好了。改为：唉，要是没有上课铃就好了。改为：月夜月夜，正，正玩玩着着踩影子踩影子，就听就听大人叫大人叫着：着：“快回家睡觉！快回家睡觉！”唉，我唉，我好想再多玩一会儿啊好想再多玩一会儿啊。不过回家睡着了，不过回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！倒可以做各种各样的梦呢！正做着好梦，正做着好梦，又听见大人在叫：又听见大人在叫：“该起床上学该起床上学啦！啦！”唉，要是不上学就好了。唉，要是不上学就好了。不过不过，去了学校去了学校，就能就能见到小伙伴，见到小伙伴，多么多么开心哪！开心哪！正正和和小伙伴们小伙伴们玩着跳房子玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。操场上却响起了上课铃声。唉，唉，要是没有上课铃就好了。要是没有上课铃就好了。不过不过，听老师讲故事听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！也是很快乐很有趣的呀！别的孩子也是这样吗？别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？也像我一样，这么想吗？孩子做了哪几件事情？踩影子、做梦、跳房子、上课。总结总结看出了孩子积极、乐观、好奇心强图解结构图解结构正高兴不过也不错积极、乐观、好奇心强唉难过 一个接一个此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢