人物外貌细节描写.ppt

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1、作比较：A:初一刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的是母亲，我说，妈妈我想你，妈妈也说她很想我.回答：哦，是吗。B:第一次住校，我很想家，就打电话回家，“叮叮”电话通了，是弟弟接的。他没想到是我打来的，听到了我的声音之后，立马就扯开了嗓子兴奋地喊了声：“妈，姐来电话了，快点,快点呀！”我仿佛看见妈妈正在洗衣，听到了这消息，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”她哪里知道我根本听不到。“喂？秀，在学校还习惯吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子不争气地就涌出来了，“妈，我想你！我”我说不下去。“我也想.想你！”我感受到妈妈的颤抖，他一定是一边笑着，一边流着泪评价

2、：A:只见概述不见描写，更不见细节，语言枯燥，人物形象模糊，感情平淡。B:增添了语言，心理细节描写，我与母亲相思之情表现更真实，更生动。结论：细节处出真情结论：细节处出真情个人观点个人观点人物外貌特征细节描写人物外貌特征细节描写的方方面面：含义:指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。具体要求：对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，但不要求面面俱到，而是选择能够突出人物特征的点来描绘。作用：表现人物的社会阶层，人物性格。突出人物特征的点：身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明

3、星，两耳过肩眉又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。尖嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣。黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面表现人物的社会阶层，人物性格（第一印象）皮肤黝黑，两鬓显白，头戴草帽，肩扛锄头。肤如凝脂，柳眉弯弯，身着正装，仪态优雅。生性粗鲁爽直，脾气暴躁，疾恶如仇超凡而孤高，冰凉而淡漠，温润如玉又云淡风清实战演习老人枯黑、干瘦的脸上布满了象沟壑，又如车辙似的皱纹，深陷的眼睛露出了凄楚、迷茫又带着恳切的目光，象是在缅怀过去，又象是在期待未来，让我们感受到那牛羊般的善良目光的“通视”。干裂、焦灼的嘴唇似

4、乎已被封干许久，仅剩一颗门牙的嘴里不知饱尝过多少的酸、甜、苦、辣，犹如耙犁一般的破伤的大手捧着一个破了又被重新锔起的粗瓷碗在喝水，细小毛孔里渗出的汗珠不知已滑落多少，稀疏口胡须，还有那象征着悲剧色彩的苦命痣，都无不打上了他艰苦劳动、生活悲惨的的烙印。抓住主要特征描写：皱纹：苦难的刻刀在脸上无情地划下一道道刻痕 岁月的车轮碾过，在父亲脸上留下斑驳印迹 古铜色的脸上，深深地刻着一道道皱纹 双眼：深陷的双眼，浑浊无光，饱经沧桑的样子仿佛整个 分111111岁月都藏在了里面。皮肤：皮肤黝黑，粗糙的就像树皮一样 嘴唇：嘴唇干裂得就像太阳曝（pu)晒下龟(jun)裂的土地 其他：手指甲乌黑，缝里还残留着不

5、知什么时候的泥土 牙齿脱落得厉害，还剩下一颗仍在“孤军奋战”自主练习参考答案：白皙的皮肤看上去如同鸡蛋膜一样吹弹可破/细腻白皙的象羊奶凝乳一样的皮肤。/皮肤光滑地就像丝绸/肌肤胜雪淡淡的柳眉分明仔细的修饰过，长长的睫毛忽闪忽闪的象两把小刷子，一双漂亮到心悸的大眼睛，异常的灵动有神。一张标准精致的瓜子脸，高高的鼻梁，红唇微张脖子就像天鹅的颈一样修长三千发丝披在香肩上人物描写的佳句欣赏：她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。