一对相对性状的杂交讲课稿.ppt

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1、一对相对性状的杂交 人们曾经认为两个亲本人们曾经认为两个亲本杂交杂交后，双亲的遗后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使传物质会在子代体内发生混合，使子代子代表现出表现出介于介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点称做再也无法分出蓝色和红色。这种观点称做融合融合遗传遗传。按照上述观点，则。按照上述观点，则 你同意以上观点吗？你同意以上观点吗？第第1 1节节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）孟德尔的豌豆杂交实验（一）遗传学第一定律遗传学第一定律 基因分离

2、定律基因分离定律一、孟德尔的生平简介一、孟德尔的生平简介：奥地利人，天主神父奥地利人，天主神父,遗传学的奠基人遗传学的奠基人。主。主要工作：要工作：1856-18641856-1864经过经过8 8年的杂交试验，年的杂交试验，18651865年发表了植物杂年发表了植物杂交试验的论文。交试验的论文。（Mendel,1822-1884）为什么用豌豆做遗传实验易成功为什么用豌豆做遗传实验易成功?2.豌豆豌豆自花传粉自花传粉闭花受粉闭花受粉自然状态下，自然状态下，永远是纯种永远是纯种4.具有易区分的具有易区分的性状性状5.性状性状能稳定遗传能稳定遗传3.豌豆花大，易豌豆花大，易于做人工实验于做人工实验

3、1.1.豌豆生长期短豌豆生长期短豌豆生长期短豌豆生长期短花的结构示意图花的结构示意图123456789花柄花柄花托花托子房子房花萼花萼花瓣花瓣花柱花柱柱头柱头花药花药花丝花丝雄蕊雄蕊雌雌蕊蕊（花冠）（花冠）子房壁子房壁珠珠 被被受精卵受精卵受精极核受精极核果皮果皮种皮种皮 胚胚胚乳胚乳种子种子 果实果实 人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图1 1、去雄、去雄(花粉成熟之前花粉成熟之前)2 2、套袋、套袋（避免其他花粉（避免其他花粉传播）传播）3 3、扫粉、扫粉4 4、授粉、授粉5 5、套袋、套袋性状性状:指生物体的指生物体的形态特征形态特征或或生理特征生理特征。形态特征如豌豆种子的形态特征如豌

4、豆种子的形状、颜色形状、颜色；生理特征如植物的生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性抗病性、耐寒耐旱性等。等。性状的形成性状的形成是生物体内的是生物体内的遗传物质遗传物质和它的和它的生活生活环境环境相互作用的结果。人们可以根据性状的差相互作用的结果。人们可以根据性状的差异鉴别各种生物。异鉴别各种生物。相对性状相对性状 此概念的三个要点此概念的三个要点:同种生物同种生物:豌豆豌豆 同一性状同一性状:茎的高度茎的高度 不同表现类型不同表现类型:高茎高茎1.51.52.02.0米米,矮茎矮茎0.30.3米左右米左右一种一种生物的生物的同一性状同一性状的的不同表现类型。不同表现类型。相对性状相对性状 图图

5、5上眼脸有无褶皱上眼脸有无褶皱1、双眼皮、双眼皮 2、单眼皮、单眼皮图图 7 脸颊有无酒窝脸颊有无酒窝1、有酒窝、有酒窝 2、无酒窝、无酒窝图图1耳垂的位置耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂 2、无耳垂、无耳垂图图2 卷卷 舌舌1、有卷舌、有卷舌 2、无卷舌、无卷舌图图3拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1、挺直、挺直 2、拇指向指背面、拇指向指背面弯曲弯曲图图5 食指长短食指长短1.食指比无名指长食指比无名指长 2.食指食指比无名指短比无名指短图图7 双手手指嵌合双手手指嵌合1、右手拇指在上、右手拇指在上 2、左手拇、左手拇指在上指在上下列各组中，属于相对性状的是下列各组中，属于相对性状的是、兔

6、的长毛与白毛、兔的长毛与白毛、兔的短毛与狗的长毛、兔的短毛与狗的长毛、人的正常肤色与白化病、人的正常肤色与白化病、人的双眼皮与大眼睛、人的双眼皮与大眼睛C三、一对相对性状的杂交实验三、一对相对性状的杂交实验:母本母本:父本父本P:P:亲本亲本F F1 1:子一代子一代:杂交杂交2.2.另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了？另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了？1.1.为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状（矮茎）？现另一个亲本的性状（矮茎）？P PF F1 1高高矮矮高高接受花粉的亲本接受花粉的

7、亲本接受花粉的亲本接受花粉的亲本提供花粉的亲本提供花粉的亲本提供花粉的亲本提供花粉的亲本不同生物个体之间相不同生物个体之间相不同生物个体之间相不同生物个体之间相交后产生后代的过程交后产生后代的过程交后产生后代的过程交后产生后代的过程P PF F1 1高高矮矮高高三、一对相对性状的杂交实验三、一对相对性状的杂交实验高高矮矮F F2 2F F2 2:子二代子二代F F2 2茎的高度：茎的高度：接近接近3 3：1 1 ：自交：自交(自花传粉自花传粉)787787（高）：（高）：277277（矮）（矮）在杂种后代中在杂种后代中同时同时出现出现显性显性和和隐性性状隐性性状的现象。的现象。子一代中子一代中

8、显现显现出来的性状。出来的性状。子一代中子一代中未显现未显现出来的性状。出来的性状。显性性状：显性性状：隐性性状：隐性性状：性状分离：性状分离：实验结果:1.1.F F1 1都表现出都表现出显性性状显性性状2.2.F F2 2出现了出现了性状分离性状分离3.3.F F2 2中出现中出现3:13:1的的性状性状 分离比分离比P PF F1 1高高矮矮高高三、一对相对性状的杂交实验三、一对相对性状的杂交实验高高矮矮F F2 2F F2 2中的中的3 3：1 1是不是是不是巧合呢？巧合呢？思考：思考：现象的观察与思考现象的观察与思考七对相对性状的遗传试验数据七对相对性状的遗传试验数据2.842.84

9、:1 1(矮矮)277)277（高）（高）787787茎高度茎高度F F2 2的比的比隐性性状隐性性状显性性状显性性状性状性状2.822.82:1 1（黄色）（黄色）152152（绿色）（绿色）428428豆荚颜色豆荚颜色2.952.95:1 1(不饱满不饱满)299)299（饱满）（饱满）882882豆荚形状豆荚形状3.013.01:1 1（绿色（绿色)2001)2001（黄色）（黄色）60226022子叶颜色子叶颜色3.153.15:1 1（白色）（白色）224224（灰色）（灰色）705705种皮颜色种皮颜色3.143.14:1 1（顶生）（顶生）207207（腋生）（腋生）651651

10、花的位置花的位置2.962.96:1 1（皱缩）（皱缩）18501850（圆滑）（圆滑）54745474种子形状种子形状面对这些实验数据，你能找出其中的规律吗？面对这些实验数据，你能找出其中的规律吗？四、对分离现象的解释四、对分离现象的解释1 1、生物的性状由、生物的性状由遗传因子遗传因子(基因基因)决定决定遗传因子遗传因子不融合不融合、不消失。每个因子决定一种特定不消失。每个因子决定一种特定的性状的性状一对相对性状用同一对相对性状用同字母的大小写字母的大小写表示表示显性性状显性性状：由：由显性遗传因子显性遗传因子控制（控制（D D）隐性性状隐性性状：由：由隐性遗传因子隐性遗传因子控制（控制（

11、d d）2 2、体细胞体细胞中遗传因子中遗传因子成对存在成对存在纯种高茎豌豆：纯种高茎豌豆：纯种矮茎豌豆：纯种矮茎豌豆：DDDDdddd纯合子纯合子(遗传因子的组成相同遗传因子的组成相同)F1F1DdDd杂合子杂合子(遗传因子的组成不同遗传因子的组成不同)高茎高茎高茎高茎豌豆：豌豆：豌豆：豌豆：3 3、生物体形成、生物体形成生殖细胞生殖细胞配子配子时，成对的遗时，成对的遗 传因子传因子彼此分离彼此分离，分别进入，分别进入不同的配子不同的配子中。配子中只含中。配子中只含有每对遗传因子的一个。有每对遗传因子的一个。4 4、受精时，雌雄配子、受精时，雌雄配子随机结合随机结合。受精后，遗传因子恢复成对

12、。受精后，遗传因子恢复成对。四、对分离现象的解释四、对分离现象的解释DDdd高茎高茎矮茎矮茎PDdDdF15 5 5 5、F F F F1 11 1体细胞中，体细胞中，体细胞中，体细胞中，D D D D对对对对d d d d有显性作用，所以表现出高茎有显性作用，所以表现出高茎有显性作用，所以表现出高茎有显性作用，所以表现出高茎2 2、体细胞体细胞中遗传因子中遗传因子成对存在成对存在(受精受精)(减数分裂减数分裂)DdDdDDDdDddd配子配子DdDDdd高茎高茎矮茎矮茎PDdF1Dd配子配子F2高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 ：2 ：1 6 6、F F1 1形成配子时，成形成配子时，成对

13、的遗传因子对的遗传因子分离分离，形成，形成D D和和d d两种配子。两种配子。7 7、F F1 1形成的配子形成的配子种类种类、比值比值都相等，都相等，受精机会受精机会均等。均等。F F2 2性状分离，性状分离，遗传因子型比为：遗传因子型比为：1 1：2 2：1 1，表现型，表现型比为比为3:13:1。高高茎茎豌豌豆豆和和矮矮茎茎豌豌豆豆杂杂交交实实验验的的分分析析图图解解DdDdDdDDdd高茎高茎矮茎矮茎P配子配子DdF1Dd配子配子F2 F F1 1形成配子时，成对的形成配子时，成对的遗传因子分离，形成遗传因子分离，形成D D和和d d两两种配子。种配子。F F1 1形成的配子种类、比形

14、成的配子种类、比值都相等，受精机会均等。值都相等，受精机会均等。F F2 2性状分离，性状分离，遗传因子型比为：遗传因子型比为：1 1：2 2：1 1，表现型，表现型比为比为3:13:1。高高茎茎豌豌豆豆和和矮矮茎茎豌豌豆豆杂杂交交实实验验的的分分析析图图解解dDdD配子配子F2棋盘法棋盘法ddDdDdDD相关概念相关概念:1 1、性性 状状:生物体的形态特征和生理特征。生物体的形态特征和生理特征。2 2、相对性状、相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型。一种生物的同一种性状的不同表现类型。3 3、显性性状显性性状:杂种一代表现出来的性状。杂种一代表现出来的性状。4 4、隐性性状、隐性性

15、状:杂种一代未显现出来的性状。杂种一代未显现出来的性状。5 5、性状分离性状分离:在杂种后代中，同时显现显性性状和隐性性在杂种后代中，同时显现显性性状和隐性性 状的现象。状的现象。6 6、显性基因显性基因:控制显性性状的基因。控制显性性状的基因。7 7、隐性基因、隐性基因:控制隐性性状的基因。控制隐性性状的基因。8 8、表现型表现型:生物个体表现出来的性状叫表现型。生物个体表现出来的性状叫表现型。9 9、基因型、基因型:与表现型有关的基因组成叫做基因型。与表现型有关的基因组成叫做基因型。1010、纯合子纯合子：相同基因的配子结合成的合子发育成的个体相同基因的配子结合成的合子发育成的个体1111

16、、杂合子：、杂合子：不同基因的配子结合成的合子发育成的个体不同基因的配子结合成的合子发育成的个体遗传图谱中的符号：遗传图谱中的符号：P:P:F F1 1:F F2 2:亲本亲本母本母本父本父本杂交杂交自交自交(自花传粉自花传粉,同种类型相交同种类型相交)杂种子一代杂种子一代杂种子二代杂种子二代通过通过模拟实验模拟实验，来体验孟德尔的假说，来体验孟德尔的假说两个小桶分别代表精巢和卵巢；两个小桶分别代表精巢和卵巢；D D小球和小球和d d小球分别代表含有显小球分别代表含有显性遗传因子和隐性遗传因子的配子性遗传因子和隐性遗传因子的配子2 2、分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起的含义是什么？、分别

17、从两个小桶内抓取一个小球组合在一起的含义是什么？模拟雌、雄配子的随机结合模拟雌、雄配子的随机结合3 3、为什么选择形状、大小、为什么选择形状、大小、数量数量等同的彩球？等同的彩球？4 4、将抓取的小球放回原来的小桶内，摇匀，按步骤、将抓取的小球放回原来的小桶内，摇匀，按步骤（3 3）重复做）重复做5010050100次的含义是什么？次的含义是什么？模拟雌、雄配子结合的机会相等模拟雌、雄配子结合的机会相等确保观察样本数目足够多确保观察样本数目足够多在观察实验过程中思考以下问题：在观察实验过程中思考以下问题：1 1、两个小桶代表什么？两个小桶中的、两个小桶代表什么？两个小桶中的D D小球和小球和d

18、 d小球代表什么？小球代表什么？由这一模拟试验我们知道了由这一模拟试验我们知道了随机事件随机事件的的概率概率是在是在数据越大数据越大的情况下的情况下越接近越接近，所以孟，所以孟德尔在统计豌豆杂交分离比时是统计了上千德尔在统计豌豆杂交分离比时是统计了上千株的豌豆。如果只统计株的豌豆。如果只统计1010株株是是得不出这一结得不出这一结论的。同时，通过这一试验，也论的。同时，通过这一试验，也证明了孟德证明了孟德尔的假设推论是成立的尔的假设推论是成立的。如果孟德尔在研究遗传实验时如果孟德尔在研究遗传实验时,只统计只统计10株豌豆杂交结果株豌豆杂交结果,他还他还能正确的解释性状分离现象吗能正确的解释性状

19、分离现象吗?五、对分离现象解释的验证五、对分离现象解释的验证对分离现象假说的验证对分离现象假说的验证测交实验测交实验 测交测交：把：把被测个体被测个体与与隐性亲本隐性亲本杂交。根据测杂交。根据测交子代表现型的种类和比例，确定被测个体的交子代表现型的种类和比例，确定被测个体的遗传因子组成。遗传因子组成。DdddDd配子配子高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎杂种子一代杂种子一代矮茎矮茎隐性纯合子隐性纯合子测交测交测交后代测交后代dDddd1 ：1请请预预测测实实验验结结果果？30 ：34理论比理论比实际比实际比五、对分离现象解释的验证五、对分离现象解释的验证让让让让F1F1与隐性纯合子杂交与隐性纯合子杂交与

20、隐性纯合子杂交与隐性纯合子杂交证明证明证明证明F1F1在形在形在形在形成配子时，成配子时，成配子时，成配子时，成对的遗传成对的遗传成对的遗传成对的遗传因子分离，因子分离，因子分离，因子分离，分别进入不分别进入不分别进入不分别进入不同的配子中同的配子中同的配子中同的配子中在生物的在生物的体细胞体细胞中，控制同一性状的遗传中，控制同一性状的遗传因子因子_，不相，不相_；在形成；在形成配子时，成对的遗传因子发生配子时，成对的遗传因子发生_，_后的遗传因子分别进入不同的后的遗传因子分别进入不同的_中，随中，随_遗传给后代遗传给后代成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子配子配子六、分离定律的内

21、容六、分离定律的内容孟德尔实验的程序孟德尔实验的程序一对相对性状的杂交一对相对性状的杂交实验实验对分离现象的解释对分离现象的解释对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证得出分离定律得出分离定律观察实验、发现问题观察实验、发现问题（一对相对性状一对相对性状的杂交实验）的杂交实验）提出假说、解释问题提出假说、解释问题（对分离现象的对分离现象的解释）解释）总结规律总结规律（分离定律）分离定律）实验验证实验验证（测交测交实验实验）演绎推理演绎推理(纸上谈兵纸上谈兵)假假说说演演绎绎法法科学研究的方法科学研究的方法蕴含蕴含写出子代的基因型与性状写出子代的基因型与性状Aa AaAa aaaa aaAA a

22、aAA Aa子代表现型子代表现型及比例及比例子代基因型及比例子代基因型及比例亲代组合亲代组合写出子代的基因型与性状写出子代的基因型与性状Aa AaAa aaaa aaAA aaAA Aa子代表现型子代表现型及比例及比例子代基因型及比子代基因型及比例例亲代组合亲代组合AA:Aa=1:1AaAA:Aa:aa=1:2:1Aa:aa=1:1aa全显全显全显全显显显:隐隐=3:1显显:隐隐=1:1全隐全隐2 2 遗传疾病发生概率的预测遗传疾病发生概率的预测七、分离定律的应用七、分离定律的应用(1).(1).用于推测子代的患病机率用于推测子代的患病机率已知亲代的遗传物质的组成，求其子代患病已知亲代的遗传物

23、质的组成，求其子代患病的机率有多大的机率有多大(比较简单比较简单)如白化病是一种隐性遗传病，双亲的基因型如白化病是一种隐性遗传病，双亲的基因型为为AaAaAaAa：那么后代的患病机率有多大？那么后代的患病机率有多大？1/41/4若后代性状分离比为若后代性状分离比为显性：隐性显性：隐性3 3：1 1则亲则亲代为代为若后代性状分离比为若后代性状分离比为显性：隐性显性：隐性1 1：1 1则亲则亲代为代为若后代性状全为显性，若后代性状全为显性，若后代性状全为隐性，若后代性状全为隐性，则亲代则亲代至少有一显性纯合子至少有一显性纯合子（2 2）.用于推测亲代的遗传物质的组成用于推测亲代的遗传物质的组成(比

24、较简单比较简单)则亲代则亲代全为隐性全为隐性2 2 遗传疾病发生概率的预测遗传疾病发生概率的预测七、分离定律的应用七、分离定律的应用杂合子自交杂合子自交杂合子测交杂合子测交 番茄茎的有毛（番茄茎的有毛（番茄茎的有毛（番茄茎的有毛（HH）对无毛）对无毛）对无毛）对无毛(h)(h)是显性，现有基因是显性，现有基因是显性，现有基因是显性，现有基因型为型为型为型为HhHh和和和和 Hh Hh的两个亲本杂交。问他们的后代可以的两个亲本杂交。问他们的后代可以的两个亲本杂交。问他们的后代可以的两个亲本杂交。问他们的后代可以产生哪几种表现型和基因型，这几种表现型和基产生哪几种表现型和基因型，这几种表现型和基产

25、生哪几种表现型和基因型，这几种表现型和基产生哪几种表现型和基因型，这几种表现型和基因型的概率是多少因型的概率是多少因型的概率是多少因型的概率是多少?配子配子HhHhHh有毛有毛有毛有毛PF1HhHhHHHhhh表现型：两种（有毛表现型：两种（有毛表现型：两种（有毛表现型：两种（有毛3/43/4、1/41/4无毛）无毛）无毛）无毛）基因型：三种（基因型：三种（基因型：三种（基因型：三种（HH1/4HH1/4、Hh2/4Hh2/4、hh1/4hh1/4）1 12 21 1豚鼠的毛色由一对遗传因子豚鼠的毛色由一对遗传因子豚鼠的毛色由一对遗传因子豚鼠的毛色由一对遗传因子BB和和和和b b控制。黑毛雌鼠

26、控制。黑毛雌鼠控制。黑毛雌鼠控制。黑毛雌鼠甲与白毛雄鼠丙交配，甲生殖甲与白毛雄鼠丙交配，甲生殖甲与白毛雄鼠丙交配，甲生殖甲与白毛雄鼠丙交配，甲生殖7 7窝共窝共窝共窝共8 8只黑毛豚鼠只黑毛豚鼠只黑毛豚鼠只黑毛豚鼠和和和和6 6只白毛豚鼠，黑毛雌鼠乙与白毛雄鼠只白毛豚鼠，黑毛雌鼠乙与白毛雄鼠只白毛豚鼠，黑毛雌鼠乙与白毛雄鼠只白毛豚鼠，黑毛雌鼠乙与白毛雄鼠 丙交配。丙交配。丙交配。丙交配。乙生殖乙生殖乙生殖乙生殖7 7窝共生窝共生窝共生窝共生1515只黑毛豚鼠。问甲、乙、丙只黑毛豚鼠。问甲、乙、丙只黑毛豚鼠。问甲、乙、丙只黑毛豚鼠。问甲、乙、丙3 3只只只只亲属基因型。亲属基因型。亲属基因型。亲

27、属基因型。答：甲的基因型为答：甲的基因型为答：甲的基因型为答：甲的基因型为BbBb 乙的基因型为乙的基因型为乙的基因型为乙的基因型为BBBB 丙的基因型为丙的基因型为丙的基因型为丙的基因型为bbbb下图为某家族白化病下图为某家族白化病(皮肤中无黑色素皮肤中无黑色素)的遗传系的遗传系谱，请据图回答谱，请据图回答(相关的遗传基因用相关的遗传基因用A A、a a表示表示)(1)(1)该病是由该病是由 性基因控制的。性基因控制的。(2)I(2)I3 3和和I I4 4都是正常的都是正常的,3 3也是正常的也是正常的,但但4 4为白为白化病患者化病患者,这种现象在遗传学上称为这种现象在遗传学上称为 。(

28、3)(3)3 3的可能基因型是的可能基因型是 ，他是杂合，他是杂合子的机率是子的机率是 。(4)是白化病的机率是白化病的机率是（是（）A.1/2 B.2/3 C.1/4 D.1/912341234?IIIIII正常男正常男女女白化男白化男女女注：注：隐隐性状分离性状分离AA/AaAA/Aa2/32/3DD 1 1、课本第二页本节聚焦的二、三、课本第二页本节聚焦的二、三、课本第二页本节聚焦的二、三、课本第二页本节聚焦的二、三2 2、什么叫相对性状、显性性状、隐性性状、什么叫相对性状、显性性状、隐性性状、什么叫相对性状、显性性状、隐性性状、什么叫相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离、纯合子、杂合

29、子？性状分离、纯合子、杂合子？性状分离、纯合子、杂合子？性状分离、纯合子、杂合子？分离分离 定律定律选择豌豆选择豌豆 作为实验材料作为实验材料杂交实验杂交实验理论解释（假说）理论解释（假说）测交验证测交验证分离定律内容分离定律内容自花传粉、自花传粉、闭花受粉闭花受粉具有多个易于区分的性状具有多个易于区分的性状F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为F F2 2遗传因子组成及其比例遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎=3131DDDddd=DDDddd=121121子代性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为子代遗传因子组成及其比例子代遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎

30、=1111Dddd=Dddd=1111概率概率 在大量重复进行同一个试验时，事件在大量重复进行同一个试验时，事件A A发生发生的频率总是接近于某个常数，在它附近摆的频率总是接近于某个常数，在它附近摆动，这是就把这个常数就叫做这个事件动，这是就把这个常数就叫做这个事件A A的的概率，概率是从数量上反映了一个事件发概率，概率是从数量上反映了一个事件发生的可能性的大小。生的可能性的大小。如果一次试验中可能出现的结果有如果一次试验中可能出现的结果有n n个，而个，而且所有结果出现的可能性都相等，那么每且所有结果出现的可能性都相等，那么每个基本事件的个基本事件的概率是概率是1/n1/n。1、分别用、分别

31、用A和和a表示硬币的正面和反面，表示硬币的正面和反面，已知硬币每次被抛出后，已知硬币每次被抛出后，A或或a朝上的概朝上的概率都是率都是1/2。为了验证这一结论，有四位。为了验证这一结论，有四位同学做了抛硬币实验。他们的实验结果同学做了抛硬币实验。他们的实验结果最具有说服力的是（最具有说服力的是（）A、甲抛了两次，、甲抛了两次，A/a=1B、乙抛了、乙抛了20次，次，A/a=1.2 C、丙抛了、丙抛了200次，次，A/a=0.95D、丁抛了、丁抛了2000次，次，A/a=1.02D相加定理相加定理：如两个事件是非此即彼非此即彼的，相互排斥（互斥事件），那么出现这一事件或另一事件的概率是两个各别事

32、件的概率之和概率之和如：抛硬币、掷股子、对于白化病性状乘法定理乘法定理 当当一一个个事事件件的的发发生生和和另另一一个个事事件件的的发发生生是是独独立立时时，一一个个事事件件的的发发生生并并不不影影响响另另一一个个事事件件（独独立立事事件件），两两个个或或两两个个以以上上事事件件同同时时出出现现的的概概率率是是它它们们各各自自概概率率的乘积。的乘积。如：抛两枚硬币如：抛两枚硬币 正面 反面甲硬币：乙硬币：抛两币：一正一反的概率是多少？抛两币：一正一反的概率是多少？2、豌豆基因的高茎（、豌豆基因的高茎（D）和矮茎（）和矮茎（d）呈）呈完全显性，有四位同学想验证分离规完全显性，有四位同学想验证分离

33、规律，种植律，种植F2代豌豆统计其性状比。他们代豌豆统计其性状比。他们的实验结果最具有说服力的是（的实验结果最具有说服力的是（）A、甲种了两株，高茎、甲种了两株，高茎/矮茎矮茎=1B、乙种了、乙种了20株，高茎株，高茎/矮茎矮茎=1.2 C、丙种了、丙种了200株，高茎株，高茎/矮茎矮茎=0.95D、丁种了、丁种了2000株，高茎株，高茎/矮茎矮茎=1.02D3、连续三次抛硬币均正面朝上，第四、连续三次抛硬币均正面朝上，第四次抛出硬币的结果将是（次抛出硬币的结果将是（）A、背面朝上、背面朝上B、正面朝上的概率、正面朝上的概率1/2 C、正面朝上、正面朝上D、正面朝上的概率、正面朝上的概率1/4

34、 B4.从杂合的高茎豌豆（从杂合的高茎豌豆（Dd）所）所结种子中任意取两粒种植，他结种子中任意取两粒种植，他们都发育成高茎豌豆的概率是们都发育成高茎豌豆的概率是（）A、1/4 B、1/2 C、3/4 D、9/16 D5.一对表现型正常的夫妇，一对表现型正常的夫妇，所生的第一个孩子患有白化所生的第一个孩子患有白化病，如果他们再生第二个孩病，如果他们再生第二个孩子可能也患病的概率是（子可能也患病的概率是（）A、0 B、1/2 C、1 D、1/4 D6.基因型为的个体与基因型为aa的个体杂交产生的进行自交，那么中的纯合子占中个体数的.B7.7.羊的毛色白和黑是一对相对性状，白对黑羊的毛色白和黑是一对

35、相对性状，白对黑是显性，两只杂合子白羊为亲本，接连是显性，两只杂合子白羊为亲本，接连生下生下4 4只小羊其毛色可能是（）只小羊其毛色可能是（）A.3 A.3只白色，只白色，1 1只黑色只黑色 B.2 B.2只白色，只白色，2 2只黑色只黑色 C.C.全部为白色或黑色全部为白色或黑色 D.D.前面所述前面所述3 3种可能都有种可能都有D368.鼠的毛色类型由等位基因鼠的毛色类型由等位基因B-b控制控制,甲甲,乙黑毛雌鼠分别与褐毛雄鼠丙交配乙黑毛雌鼠分别与褐毛雄鼠丙交配,甲甲三胎生出三胎生出9只黑毛幼鼠和只黑毛幼鼠和7只褐毛幼鼠只褐毛幼鼠,乙三胎共生出乙三胎共生出19只黑毛幼鼠只黑毛幼鼠,则甲乙丙

36、则甲乙丙三只亲鼠的基因型依次可能为三只亲鼠的基因型依次可能为 ()A.BB,Bb,bb B.bb,Bb,BB C.Bb,BB,bb D.Bb,bb,BBC9.豌豆在自然状态下是纯种的原因是豌豆在自然状态下是纯种的原因是A豌豆品种间性状差异大豌豆品种间性状差异大B豌豆先开花后授粉豌豆先开花后授粉C豌豆是闭花自花授粉的植物豌豆是闭花自花授粉的植物D豌豆是自花传粉的植物豌豆是自花传粉的植物10.下列各项中属于相对性状的是下列各项中属于相对性状的是A玉米的黄粒和圆粒玉米的黄粒和圆粒B家鸡长腿和毛腿家鸡长腿和毛腿C绵羊的白毛和黑毛绵羊的白毛和黑毛D豌豆的高茎和豆荚的绿色豌豆的高茎和豆荚的绿色 1212、

37、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是组成都不相同的是.0.0 .25.25 .50.50 .75.751111、下列各对性状中，属于相对性状的是、下列各对性状中，属于相对性状的是A.A.狗的长毛和卷毛狗的长毛和卷毛 B.B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米粒的紫色和叶片的绿色玉米粒的紫色和叶片的绿色 D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎13、下列叙述正确的是、下列叙述正确的是 A纯合体杂交后代都是纯合体纯合体杂交后代都是纯合体

38、 B纯合体自交后代是纯合体纯合体自交后代是纯合体 C杂合体自交后代都是杂合体杂合体自交后代都是杂合体 D杂合体测交后代都是杂合体杂合体测交后代都是杂合体14、羊的毛色白色对黑色为显性。两只杂合、羊的毛色白色对黑色为显性。两只杂合白羊为亲本，接连生下了白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若只小羊是白羊，若它们再生第它们再生第4只小羊，其毛色只小羊，其毛色 A一定是白色的一定是白色的 B是白色的可能性大是白色的可能性大 C一定是黑色的一定是黑色的 D是黑色的可能性大是黑色的可能性大1515、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是确的

39、一组是.1616、基因型为的个体与基因型为、基因型为的个体与基因型为aaaa的个体杂交产生的个体杂交产生 的的进行自交，那么进行自交，那么中的纯合子占中的纯合子占中个体中个体 数的数的.1717、番茄果实的红色对黄色为显性。现有两株红色番茄、番茄果实的红色对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 全是红果全是红果 全是黄果全是黄果 红果红果黄果黄果=11=11红果红果黄果黄果=31=31 A.B.C.D.A.B.C.D.1818、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出1010粒种子，有粒种子，有9

40、 9粒种子生成的植株开红花，第粒种子生成的植株开红花，第1010粒种子长成的植株开红粒种子长成的植株开红 花的可能性为花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/419.19.父母正常父母正常,生一个孩子患白化病生一个孩子患白化病(a),(a),(1)(1)再生一个孩子患白化病的概率是再生一个孩子患白化病的概率是_;(2)_;(2)再生一个白化女儿的概率是再生一个白化女儿的概率是_;_;(3)(3)第二个男孩第二个男孩,患白化病的概率是患白化病的概率是_;_;(4)(4)第二个孩第二个孩子正常子正常,携带白化病基因概率携带白化病基

41、因概率 ;1/41/81/42/320.20.父亲六指父亲六指(B),(B),母亲和儿子正常母亲和儿子正常,问问(1)(1)再生一个六指患者的概率是再生一个六指患者的概率是_;_;(2)(2)再生一个六指男孩的概率是再生一个六指男孩的概率是_;_;(3)(3)第二个女儿第二个女儿,六指概率是六指概率是_;_;(4)第二个孩子正常第二个孩子正常,携带六指基因概率是携带六指基因概率是_;1/21/41/20 组别组别子女表子女表现现双双亲亲都是双眼皮都是双眼皮双双亲亲中只一个是双眼皮中只一个是双眼皮双双亲亲都是都是单单眼皮眼皮双眼皮双眼皮6201800单单眼皮眼皮741123721.21.某校研究

42、学习小组调查了人的眼睑遗传情况，他们以年级某校研究学习小组调查了人的眼睑遗传情况，他们以年级为单位，对各班级数据进行了汇总和整理，其结果如下表：为单位，对各班级数据进行了汇总和整理，其结果如下表：请分析表中的数据，并回答下列问题：请分析表中的数据，并回答下列问题：(1)(1)哪一种表现型为显性哪一种表现型为显性?；你是根据哪一组统计数据；你是根据哪一组统计数据得出结论的得出结论的?(2)(2)假设控制显性性状的基因为假设控制显性性状的基因为A A，控制隐性性状的基因为，控制隐性性状的基因为a a，则第则第组中可能有哪几种婚配方式组中可能有哪几种婚配方式?(3)(3)表中第表中第1 1组与孟德尔

43、一对相对性状的杂交实验中子二代中出组与孟德尔一对相对性状的杂交实验中子二代中出现的分离比现的分离比(3(3：1)1)相比有较大的差别，请说出两种可能的原因：相比有较大的差别，请说出两种可能的原因：双眼皮双眼皮第第组组两种两种AaaaAaaa；AAAAaaaa双亲并不都是杂合子；实际调查的群体还不够大；选取样本双亲并不都是杂合子；实际调查的群体还不够大；选取样本时没有遵循随机取样的原则。时没有遵循随机取样的原则。1、根据题意，画出便于逻辑推理的图解；、根据题意，画出便于逻辑推理的图解；2、根据性状分离，判断显、隐性性状；、根据性状分离，判断显、隐性性状；3、根据性状表现初步确定遗传因子组成；、根据性状表现初步确定遗传因子组成；（隐性性状（隐性性状:dd，显性性状，显性性状:Dd或或DDD_）4、根据性状分离比（根据后代性状表现、遗、根据性状分离比（根据后代性状表现、遗传因子组成），判断双亲遗传因子组成；传因子组成），判断双亲遗传因子组成；5、弄清有关配子的遗传因子及比例；、弄清有关配子的遗传因子及比例；6、利用配子比例求相应个体概率。、利用配子比例求相应个体概率。遗传题解题步骤遗传题解题步骤此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢