《王维诗四首》.ppt

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1、唐诗宋词元散曲教材思路简介：教材思路简介：唐诗之旅（上）唐诗之旅（上）王维诗、李白诗、杜甫诗王维诗、李白诗、杜甫诗即景抒情诗、山水田园诗、边塞战争诗即景抒情诗、山水田园诗、边塞战争诗唐诗之旅（下）唐诗之旅（下）白居易诗、杜牧诗、李商隐诗白居易诗、杜牧诗、李商隐诗酬赠诗、咏物诗、咏史诗酬赠诗、咏物诗、咏史诗漫步宋词漫步宋词柳永、苏轼、李清照、辛弃疾词柳永、苏轼、李清照、辛弃疾词爱国词、登临词、言情词爱国词、登临词、言情词聆听元散曲聆听元散曲关汉卿、马致远、张可久关汉卿、马致远、张可久山水风光散曲、讥时咏史散曲山水风光散曲、讥时咏史散曲略说近体诗 诗歌旧诗旧诗 （古典诗歌）古典诗歌）新诗新诗(现代

2、诗歌现代诗歌)近体诗（格律诗）（格律诗）古体诗（古风）古体诗（古风）词曲 绝句 排律排律 律诗律诗 五言五言七言七言五言五言七言七言无固定的句数无固定的句数无固定的句式无固定的句式无固定的平仄、无固定的平仄、韵律韵律初唐四杰初唐四杰:王勃王勃 杨炯杨炯 卢照邻卢照邻 骆宾王骆宾王 (刚健骨气刚健骨气)山水田园诗山水田园诗:孟浩然孟浩然 王维王维 (静逸明秀静逸明秀)边塞诗边塞诗:高适高适 岑参岑参 (慷慨奇伟慷慨奇伟)诗仙诗仙:李白李白(豪放洒脱豪放洒脱)诗圣诗圣:杜甫杜甫(沉郁顿挫沉郁顿挫)元白诗派元白诗派:白居易白居易 元稹元稹 (浅显平易浅显平易)王维诗四首诗中有画，画中有诗诗中有画，画

3、中有诗王维王维王维王维 （约（约692692761761），是），是唐代山水田园诗派的著名唐代山水田园诗派的著名代表代表。字摩诘，原籍太原祁县（今属山西），父辈迁。字摩诘，原籍太原祁县（今属山西），父辈迁居于蒲州（今山西永济）。进士及第，官至尚书右丞，居于蒲州（今山西永济）。进士及第，官至尚书右丞，世称王右丞。王维诗明净清新，精美雅致，李杜之外，世称王右丞。王维诗明净清新，精美雅致，李杜之外，自成一家。其名字取自维摩诘居士，心向佛门。自成一家。其名字取自维摩诘居士，心向佛门。虽为虽为朝廷命官，却常隐居蓝田辋川，过着亦官亦隐的居士朝廷命官，却常隐居蓝田辋川，过着亦官亦隐的居士生活。生活。王维又是

4、杰出的画家，通晓音乐，善王维又是杰出的画家，通晓音乐，善以乐理、以乐理、画理、禅理画理、禅理融入诗歌创作之中。苏东坡赞他融入诗歌创作之中。苏东坡赞他“诗中有诗中有画，画中有诗画，画中有诗”，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称称“王孟王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为其为“诗佛诗佛”。而今存他的而今存他的400400余首诗，题材也余首诗，题材也较孟诗广泛。内容主要分为以下几类：较孟诗广泛。内容主要分为以下几类：幽愤诗幽愤诗 王维早年曾遭贬，所以也写过一王维早年曾遭贬，所以也写过一些揭露贵族些揭露贵族骄奢淫逸骄奢淫逸，抗

5、议贤才备受摧，抗议贤才备受摧残压抑的诗，如：残压抑的诗，如：寓言寓言二首、二首、西西施詠施詠、偶然作偶然作六首之五等。揭示六首之五等。揭示了开元盛世外衣下了开元盛世外衣下政治腐败、社会黑暗政治腐败、社会黑暗的一面，同时也寄寓他被贬谪、不得志的一面，同时也寄寓他被贬谪、不得志的幽愤。的幽愤。）王维，字摩诘 使至塞上使至塞上单车欲问边，属国过居延。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。萧关逢候骑，都护在燕然。边塞诗边塞诗 以慷慨激昂的情调，抒发将士为保卫疆土以慷慨激昂的情调，抒发将士为保卫疆土

6、 而献身的英雄气概而献身的英雄气概王维，字摩诘渭城曲渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。送别诗送别诗 以情真意切而脍炙人口。以情真意切而脍炙人口。王维，字摩诘 相思相思红豆生南国，红豆生南国，春来发几枝？春来发几枝？愿君多采撷，愿君多采撷，此物最相思。此物最相思。王维，字摩诘九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。田园山水诗田园山水诗继承了谢灵运的传统，却没有谢的晦涩继承了谢灵运的传统，却没有谢的晦涩堆砌的缺点，变化多采，具有不同的风格与情调，

7、堆砌的缺点，变化多采，具有不同的风格与情调，描写了多种多样的自然景色，达到了很高的造诣。描写了多种多样的自然景色，达到了很高的造诣。他的田园诗虽不脱隐士气息和闲适情调，却反他的田园诗虽不脱隐士气息和闲适情调，却反映了映了 诗人在诗人在厌恶官场龌龊的同时，对农村充满生厌恶官场龌龊的同时，对农村充满生机和宁静和谐生活的向往和赞美机和宁静和谐生活的向往和赞美，如：，如：新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家农月无闲人，倾家事南亩事南亩。（。（新晴野望新晴野望）诗中表现出浓郁春意，

8、勃勃生机。这类题材的诗中表现出浓郁春意，勃勃生机。这类题材的代表作有代表作有积雨辋川庄作积雨辋川庄作等。等。王维，字摩诘 山居秋暝山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。王维的山水诗有的生趣盎然，清新自然王维的山水诗有的生趣盎然，清新自然然而王维的山水诗更多的然而王维的山水诗更多的是刻画幽寂静谧的意境，是刻画幽寂静谧的意境，人闲桂花落，夜静春山空。月出惊人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。山鸟，时鸣春涧中。（鸟鸣涧鸟鸣涧）刻

9、画出刻画出“鸟鸣山更幽鸟鸣山更幽”的境界。诗的境界。诗人正是沉醉在这样的境界中，去领人正是沉醉在这样的境界中，去领悟大自然的妙趣，体验悟大自然的妙趣，体验物我两忘物我两忘的的愉悦。愉悦。王维另有一些山水诗王维另有一些山水诗意境开阔，气势宏大意境开阔，气势宏大如如“江流天地外，山色有无中。郡邑浮江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空前浦，波澜动远空”（汉江临眺汉江临眺），），“万壑树参天，千山响杜鹃万壑树参天，千山响杜鹃”（送梓送梓州李使君州李使君）等，宛如一幅）等，宛如一幅气势磅礴、气势磅礴、笔墨酣畅笔墨酣畅的长卷泼墨山水画。的长卷泼墨山水画。背景背景唐代“安史之乱”后，社会急剧变化，

10、朝政混乱，王维厌倦官场生活，不再积极出仕，而是亦官亦隐。他隐居在辋川，信奉佛教，寻访山林，怡然自得。(朗读)积雨辋川庄作积雨空林烟火迟积雨空林烟火迟,蒸藜蒸藜l l 炊黍炊黍shsh饷东菑饷东菑zz.漠漠水田飞白鹭漠漠水田飞白鹭l l,阴阴夏木啭阴阴夏木啭zhuzhu n n黄鹂黄鹂.山中习静观朝槿山中习静观朝槿jn,jn,松下清斋折露葵松下清斋折露葵.野老与人争席罢野老与人争席罢,海鸥何事更相疑？海鸥何事更相疑？注释注释 辋川庄，在今陕西蓝田终南山中，是王维隐居之辋川庄，在今陕西蓝田终南山中，是王维隐居之地地 旧唐书旧唐书王维传王维传记载：记载：“维兄弟俱维兄弟俱奉佛奉佛，居常蔬食，不茹荤血

11、，居常蔬食，不茹荤血，晚年长斋，不衣文彩晚年长斋，不衣文彩。”在这首七律中，诗人把自己幽雅清淡的禅寂生活在这首七律中，诗人把自己幽雅清淡的禅寂生活与辋川恬静优美的田园风光结合起来描写，创造与辋川恬静优美的田园风光结合起来描写，创造了一个物我相惬、情景交融的意境。了一个物我相惬、情景交融的意境。烟火迟：因久雨空气湿润，烟火上升缓慢。藜：烟火迟：因久雨空气湿润，烟火上升缓慢。藜：一种可食的野菜。黍：谷物名，古时为主食。饷：一种可食的野菜。黍：谷物名，古时为主食。饷：送饭食到田头。菑（送饭食到田头。菑（zz）：初耕的田地。）：初耕的田地。啭：小鸟婉转的鸣叫。啭：小鸟婉转的鸣叫。槿（槿（jnjn）：植

12、物名。落叶灌木，其花朝开）：植物名。落叶灌木，其花朝开夕谢。古人常以此物悟人生枯荣无常之理。清夕谢。古人常以此物悟人生枯荣无常之理。清斋：素食，长斋。露葵：冬葵，古时蔬菜名。斋：素食，长斋。露葵：冬葵，古时蔬菜名。野老：诗人自称。争席罢：野老：诗人自称。争席罢：庄子庄子杂篇杂篇寓寓言言载：杨朱去从老子学道，路上旅舍主人欢迎他，载：杨朱去从老子学道，路上旅舍主人欢迎他，客人都给他让座；学成归来，旅客们却不再让座，而客人都给他让座；学成归来，旅客们却不再让座，而与他与他“争席争席”，说明杨朱已得自然之道，与人们没有，说明杨朱已得自然之道，与人们没有隔膜了。隔膜了。指指自己要隐退山林，与世无争自己要

13、隐退山林，与世无争。“海海鸥鸥”句：古时海上有好鸥者，每日到海上从鸥句：古时海上有好鸥者，每日到海上从鸥鸟游。其父曰：鸟游。其父曰：“吾闻鸥鸟皆从汝游，汝取来，吾闻鸥鸟皆从汝游，汝取来，吾玩之。吾玩之。”明日再往海上，鸥鸟飞舞而不下。明日再往海上，鸥鸟飞舞而不下。这里借海鸥喻人事这里借海鸥喻人事.根据注释理解诗句的意思根据注释理解诗句的意思,找出自己有疑惑的地方找出自己有疑惑的地方,并将整首诗翻译成文。并将整首诗翻译成文。积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。积雨辋川庄作 王维久雨不停，林野潮湿，久雨不停

14、，林野潮湿，炊烟缓缓升起炊烟缓缓升起；烧好饭菜，送给村东耕耘的人。烧好饭菜，送给村东耕耘的人。水田广漠，一行白鹭掠空而飞；水田广漠，一行白鹭掠空而飞；夏日浓荫，传来黄鹂宛啭啼声。夏日浓荫，传来黄鹂宛啭啼声。山中养性，观赏朝槿晨开晚谢；山中养性，观赏朝槿晨开晚谢；松下素食，和露折葵不沾荤腥。松下素食，和露折葵不沾荤腥。村夫野老，与世无争无人猜忌；村夫野老，与世无争无人猜忌；海鸥疑心，为何不信飞舞不停。海鸥疑心，为何不信飞舞不停。积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。积雨辋川庄作 王维写写田家生活田家生活，是

15、诗人山上静观所见：连雨时，是诗人山上静观所见：连雨时节，天阴地湿，炊烟缓升；农家早炊，饷田节，天阴地湿，炊烟缓升；农家早炊，饷田野食，怡然自乐的农村生活。野食，怡然自乐的农村生活。写写自然景色：自然景色：广漠平畴，白鹭飞行，深山密广漠平畴，白鹭飞行，深山密林，黄鹂和唱，积雨后的辋川，画意盎然。林，黄鹂和唱，积雨后的辋川，画意盎然。写诗人独处空山之中、幽栖松林之下，写诗人独处空山之中、幽栖松林之下，观木槿，食露葵，避尘世的观木槿，食露葵，避尘世的幽居生活幽居生活。连用两典连用两典 ，一正用一反用，书写诗，一正用一反用，书写诗人宁静淡泊自然的人宁静淡泊自然的心境心境。赏析赏析 首联首联:积雨空林烟

16、火迟，积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。蒸藜炊黍饷东菑。内容：写内容：写田家生活田家生活。诗人视野所及，先写空林烟火，一个诗人视野所及，先写空林烟火，一个“迟迟”字，不仅把阴雨天的炊烟袅袅上升写得十分真切字，不仅把阴雨天的炊烟袅袅上升写得十分真切传神，而且透露了诗人传神，而且透露了诗人闲适安逸闲适安逸的心境；的心境；再写农家早炊、饷田以至田头野餐，展现一系再写农家早炊、饷田以至田头野餐，展现一系列人物的活动画面，秩序井然而富有生活气息，列人物的活动画面，秩序井然而富有生活气息，使人想见农妇田夫那使人想见农妇田夫那怡然自乐的心情。怡然自乐的心情。如果说，首联所写农家如果说，首联所写农家无忧无虑无忧

17、无虑的劳动生活已的劳动生活已引起诗人的浓厚兴趣和欣羡之情，那么，面对这引起诗人的浓厚兴趣和欣羡之情，那么，面对这黄鹂、白鹭的黄鹂、白鹭的自由自在自由自在的飞鸣，诗人自会更加陶的飞鸣，诗人自会更加陶醉不已。醉不已。而且这两联中，人物活动也好，自然景色也好，而且这两联中，人物活动也好，自然景色也好，并不是客观事物的简单摹拟，而是经过诗人心灵并不是客观事物的简单摹拟，而是经过诗人心灵的感应和过滤，染上了的感应和过滤，染上了鲜明的主观色彩鲜明的主观色彩，体现了，体现了诗人的个性。看出诗人的喜恶。诗人的个性。看出诗人的喜恶。颔联：颔联：“漠漠水田飞白鹭，漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。阴阴夏木啭黄鹂。”

18、静，是一种气质，也是一种静，是一种气质，也是一种修养。静是要经过锻炼的，古修养。静是要经过锻炼的，古人叫做人叫做“习静习静”山中山中习静习静观朝槿，松下清斋折露葵。观朝槿，松下清斋折露葵。颈联颈联:诗人独处空山之中，观木槿朝开暮落，诗人独处空山之中，观木槿朝开暮落，采露葵以供清斋素食。采露葵以供清斋素食。可见诗人厌倦尘世可见诗人厌倦尘世喧嚣，过着避世的幽居生活。喧嚣，过着避世的幽居生活。尾联尾联:“野老与人争席罢，野老与人争席罢，海鸥何事更相疑？海鸥何事更相疑？”连用两典：连用两典：一是庄子一是庄子寓言载的阳子学道归来后客人寓言载的阳子学道归来后客人不再让座，却与之争座。说明诗人与村夫野老打不

19、再让座，却与之争座。说明诗人与村夫野老打成一片了，过着成一片了，过着与世无争与世无争的生活。的生活。二是列子二是列子皇帝篇载：海上有人与鸥鸟亲皇帝篇载：海上有人与鸥鸟亲近，互不猜疑每日有百来只与他相游。一天，他近，互不猜疑每日有百来只与他相游。一天，他父亲要他把海鸥抓回家去，他再到海边时，鸥鸟父亲要他把海鸥抓回家去，他再到海边时，鸥鸟都在天上飞舞、不肯停下。说明心术不正，就破都在天上飞舞、不肯停下。说明心术不正，就破坏了他与鸥鸟的关系。坏了他与鸥鸟的关系。两典正反结合，抒写了诗人两典正反结合，抒写了诗人淡泊的淡泊的心志心志。而这种心境，正是上联所写。而这种心境，正是上联所写“清清斋斋”“”“习

20、静习静”的结果。的结果。思考探究一思考探究一 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（盛唐（盛唐王维）王维）水田飞白鹭，夏木啭黄鹂。水田飞白鹭，夏木啭黄鹂。（中唐（中唐李嘉祐）李嘉祐）试从语言艺术上分析，你认为谁的试从语言艺术上分析，你认为谁的诗句较好，好在哪里。诗句较好，好在哪里。参考答案参考答案 从语言艺术上看，两人诗句还是有高从语言艺术上看，两人诗句还是有高下的。宋人叶梦得说：下的。宋人叶梦得说：“此两句好处，此两句好处，正在添正在添漠漠漠漠阴阴阴阴四字，此乃摩四字，此乃摩诘为嘉祐点化，以自见其妙。诘为嘉祐点化，以自见其妙。“漠漠漠漠”有有广阔迷茫广阔迷茫意，意

21、，“阴阴阴阴”有有茂盛幽深茂盛幽深意，意，“漠漠水田漠漠水田”“”“阴阴夏木阴阴夏木”比之比之“水田水田”和和“夏木夏木”，画面就显，画面就显得得开阔而深邃开阔而深邃，渲染了积雨天气，渲染了积雨天气空蒙迷空蒙迷茫茫的色调和气氛，的色调和气氛，富有意境富有意境。思考探究二思考探究二 你认为你认为积雨辋川庄作积雨辋川庄作这这首诗中哪些诗句具有首诗中哪些诗句具有“诗中有诗中有画画”的特点？是怎样体现的？的特点？是怎样体现的？分析此诗颔联分析此诗颔联“诗中有画诗中有画”的特的特点点“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”一联，一联，白鹭雪白，黄鹂金黄，白鹭雪白，黄鹂金黄，色彩色

22、彩差异明显；差异明显；白鹭飞翔，黄鹂啼鸣，一取其白鹭飞翔，黄鹂啼鸣，一取其动态动态，一取其，一取其声声音音。在在背景背景上，上，“漠漠漠漠”，写出了水田空阔苍茫的，写出了水田空阔苍茫的景象；景象；“阴阴阴阴”，描绘夏日林木茂盛清幽的景象。，描绘夏日林木茂盛清幽的景象。这样，碧空中白鹭高飞，绿树与黄鹂这样，碧空中白鹭高飞，绿树与黄鹂相衬相衬，两，两种景象互相映衬、互相配合，种景象互相映衬、互相配合，如一幅画展现在读如一幅画展现在读者面前者面前。此可谓。此可谓“诗中有画诗中有画”。思考探究三思考探究三 此诗营造了一种怎样的意境此诗营造了一种怎样的意境?（）的辋川山野、（）的辋川山野、（）的）的农妇

23、农夫和（农妇农夫和（）的隐居诗人，共同）的隐居诗人，共同构成了一种构成了一种()()的意境，表现了诗人的意境，表现了诗人()。(规律规律:主要景物主要景物景物的特征景物的特征意境意境 思想感情思想感情)怡然自乐怡然自乐恬静优美恬静优美闲适脱俗闲适脱俗空阔清幽空阔清幽隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致和澹泊自然隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致和澹泊自然的心境的心境第一种模式第一种模式 分析意境型分析意境型提提问问方方式式：这这首首诗诗营营造造了了一一种种怎怎样样的的意意境？境？提提问问变变体体：这这首首诗诗描描绘绘了了一一幅幅怎怎样样的的画画面面?表达了诗人怎样的思想感情？表达了诗人怎样的思想感情？第一种

24、模式第一种模式 分析意境型分析意境型解答分析：这是一种最常见的题型。解答分析：这是一种最常见的题型。所所谓谓意意境境，是是指指寄寄托托诗诗人人情情感感的的物物象象(即即意意象象)综综合合起起来来构构建建的的让让人人产产生生想想像的境界。它包括像的境界。它包括景、境、情景、境、情三个方面。三个方面。答题时三方面缺一不可。答题时三方面缺一不可。第一种模式第一种模式 分析意境型分析意境型答题步骤：答题步骤：描描绘绘诗诗中中展展现现的的图图景景画画面面。考考生生应应抓抓住住诗诗中中的的主主要要景景物物，用用自自己己的的语语言言再再现现画画面面。描描述述时时一一要要忠忠实实于于原原诗诗，二二要要用用自自

25、己己的的联联想想和和想想像像加加以以再再创创造造，语语言力求优美。言力求优美。第一种模式第一种模式 分析意境型分析意境型答题步骤：答题步骤：概概括括景景物物所所营营造造的的氛氛围围特特点点。一一般般用用两两个个双双音音节节词词即即可可，例例如如孤孤寂寂冷冷清清、恬恬静静优优美美、雄雄浑浑壮壮阔阔、萧萧瑟瑟凄凄凉凉等等，注注意意要要能能准准确确地地体体现现景景物物的的特特点和情调。点和情调。第一种模式第一种模式 分析意境型分析意境型答题步骤：答题步骤：分分析析作作者者的的思思想想感感情情。切切忌忌空空洞洞，要要答答具具体体。比比如如光光答答“表表达达了了作作者者感感伤伤的的情情怀怀”是是不不行行

26、的的，应应答答出出为为什什么么而而“感伤感伤”。鸟鸣涧鸟鸣涧王维王维人闲桂花落，人闲桂花落，夜静春山空。夜静春山空。月出惊山鸟，月出惊山鸟，时鸣春涧中。时鸣春涧中。此诗描绘了怎样的景物此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样表达了诗人怎样的感情的感情?请简要分析。请简要分析。参考答案参考答案此诗主要描绘了此诗主要描绘了深山幽谷夜晚寂静深山幽谷夜晚寂静的情景：寂静的情景：寂静的山谷中，人迹罕至，只有春桂在无声地飘落；的山谷中，人迹罕至，只有春桂在无声地飘落；夜半更深，万籁俱寂，似空无一物。由于山中太夜半更深，万籁俱寂，似空无一物。由于山中太幽静了，因此，当一轮明月突然升起，皎洁银辉幽静了，因此，当一

27、轮明月突然升起，皎洁银辉洒向这夜幕笼罩的空谷时，竟然惊动了山中的鸟洒向这夜幕笼罩的空谷时，竟然惊动了山中的鸟儿，于是在幽谷溪边鸣叫起来。这叫声似乎一时儿，于是在幽谷溪边鸣叫起来。这叫声似乎一时打破了山中的宁静，但它又让人感到空旷的山中打破了山中的宁静，但它又让人感到空旷的山中更加更加幽静沉寂幽静沉寂。表达了诗人热爱大自然的心情以表达了诗人热爱大自然的心情以及身处盛唐和平安定社会的闲适安逸之情。及身处盛唐和平安定社会的闲适安逸之情。归纳主旨归纳主旨描写了久雨中的辋川山水田园的优描写了久雨中的辋川山水田园的优美风光（境），反映了诗人厌倦官美风光（境），反映了诗人厌倦官场生活，和对农村充满生机和宁静

28、场生活，和对农村充满生机和宁静和谐生活的向往和赞美，抒发了诗和谐生活的向往和赞美，抒发了诗人淡泊宁静的情怀（意）。人淡泊宁静的情怀（意）。辛辛夷夷坞坞木木末末芙芙蓉蓉花花，山山中中发发红红萼萼。涧涧户户寂寂无无人人，纷纷纷纷开开且且落落。写了什么？写了什么？辛夷坞 王维木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。前两句着重写花的前两句着重写花的“发发”。当春天来到。当春天来到人间，辛夷在生命力的催动下，欣欣然人间，辛夷在生命力的催动下，欣欣然地绽开神秘的蓓蕾，是那样灿烂，好似地绽开神秘的蓓蕾，是那样灿烂，好似云蒸霞蔚，显示着一派春光。云蒸霞蔚，显示着一派春光。后两句写花的后两句写花的“落落

29、”。这山中的红萼，。这山中的红萼，点缀着寂寞的涧户，随着时间的推移，点缀着寂寞的涧户，随着时间的推移，最后纷纷扬扬地向人间洒下片片落英，最后纷纷扬扬地向人间洒下片片落英，了结了它一年的花期。了结了它一年的花期。描绘了辛夷花的美好形象描绘了辛夷花的美好形象的同时，又写出了一种落的同时，又写出了一种落寞的景况和环境。寞的景况和环境。这首诗浅近单纯，说的是：在辛夷坞这这首诗浅近单纯，说的是：在辛夷坞这个幽深的山谷里，辛夷花自开自落。自个幽深的山谷里，辛夷花自开自落。自然得很，平淡得很。简直不敢相信这是然得很，平淡得很。简直不敢相信这是诗。诗以言志，诗人的志哪里去了？诗诗。诗以言志，诗人的志哪里去了？

30、诗以言情，作者的情何处可寻？以言情，作者的情何处可寻？“读之身世两忘，万念俱寂读之身世两忘，万念俱寂”明朝著名学者、诗人明朝著名学者、诗人胡应麟胡应麟 辛夷坞辛夷坞木末木末芙蓉花芙蓉花，山中发红萼。山中发红萼。涧户涧户寂无人，寂无人，纷纷开且落。纷纷开且落。自然景物自然景物鲜艳灿烂，鲜艳灿烂，充满生机充满生机空寂、清幽空寂、清幽艳丽的花在清幽的艳丽的花在清幽的山林中，由绽放到山林中，由绽放到凋零，凋零，自开自落，自开自落，没有生的喜悦，亦没有生的喜悦，亦无死的悲哀，无死的悲哀，全然全然没有那种没有那种“花开易花开易见落难寻见落难寻”的苦楚，的苦楚，而是而是清幽深隐，恬清幽深隐，恬淡安详。淡安详

31、。在王维的山水诗中，是空在王维的山水诗中，是空静澄明的，没有静澄明的，没有“人生如人生如梦梦”的喟叹，也没有的喟叹，也没有“物物是人非是人非”的凄凉，更没有的凄凉，更没有“因果报应因果报应”的表露。而的表露。而是一种纯粹的是一种纯粹的“悠然心会，悠然心会，妙处难与君说妙处难与君说”，一种摆，一种摆脱了世俗束缚的脱了世俗束缚的超尘脱俗、超尘脱俗、忘我忘情、不以物喜不以忘我忘情、不以物喜不以己悲己悲、平和淡远平和淡远的心境。的心境。简析艺术特色简析艺术特色1.以动衬静以动衬静.2.借景言志借景言志.练练 习习过香积寺过香积寺 王王 维维 不知香积寺，数里入云峰。不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，

32、深山何处钟。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。注注 安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念。毒龙：指世俗欲念。问：古人评诗时常用问：古人评诗时常用“诗眼诗眼”的说法，所谓的说法，所谓“诗诗眼眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼诗眼”分别是分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。第二种模式第二种模式 炼字型炼字型提问方式：这

33、一联中最生动传神的是什提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？么字？为什么？提问变体：某字历来为人称道，你认为提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？它好在哪里？解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。句中，并结合全诗的意境情感来分析。炼字型答题步骤炼字型答题步骤(1)(1)解释该字在句中的含义。解释该字在句中的含义。(2)(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。展开联想把该字放入原句

34、中描述景象。(3)(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。了怎样的感情。参考答案参考答案【答案答案】“诗眼诗眼”分别是分别是“咽咽”、“冷冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦，发出。山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛鸣咽之声。照在青松上的日低吟，仿佛鸣咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽咽”、“冷冷”两字绘声绘色、精练传神两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象地显示出山中幽静孤寂的景象(意境意境)。送沈子福归江东送沈子福归江东杨柳渡头行客稀，杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。罟师荡桨向临圻

35、。惟有相思似春色，惟有相思似春色，江南江北送君归。江南江北送君归。唐代的离别诗歌唐代的离别诗歌 一、独特的送别方式一、独特的送别方式 1、折柳送别、折柳送别 2、饮酒饯别、饮酒饯别 3、唱歌、唱歌送别送别 4、写诗赠别、写诗赠别二、唐人离别诗中的时空背景二、唐人离别诗中的时空背景1、多出现傍晚和月夜等时间意象。、多出现傍晚和月夜等时间意象。2、多出现长亭、渡口、南浦等空间意、多出现长亭、渡口、南浦等空间意象。象。送沈子福归江东 王维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟惟有相思似春色，江南江北送君归。渡头是送客之地，杨柳是渡头现成之景。唐人有渡头是送客之地，杨柳是渡头现成之景。唐人有折柳送行的习俗

36、。这里写杨柳，不仅写现成之景，折柳送行的习俗。这里写杨柳，不仅写现成之景，更是烘托送别气氛。行客已稀，见境地的凄清，更是烘托送别气氛。行客已稀，见境地的凄清，反衬出送别友人的依依不舍之情。第一句点明送反衬出送别友人的依依不舍之情。第一句点明送别之地。第二句醒出别之地。第二句醒出“归江东归江东”题意。题意。友人乘船而去，诗人依依不舍，望着大江南北两友人乘船而去，诗人依依不舍，望着大江南北两岸，春满人间，春光荡漾，桃红柳绿，芳草萋萋。岸，春满人间，春光荡漾，桃红柳绿，芳草萋萋。这时，诗人感觉到自己心中的无限依恋惜别之情，这时，诗人感觉到自己心中的无限依恋惜别之情，就象眼前春色的无边无际。诗人忽发奇

37、想：让我就象眼前春色的无边无际。诗人忽发奇想：让我心中的相思之情也象这无处不在的春色，从江南心中的相思之情也象这无处不在的春色，从江南江北，一齐扑向你，跟随着你归去吧？多么美丽江北，一齐扑向你，跟随着你归去吧？多么美丽的想象，多么蕴藉而深厚的感情！藉难写之景以的想象，多么蕴藉而深厚的感情！藉难写之景以抒无形之情。抒无形之情。写了什么写了什么?1、2句句:送行之地的景色送行之地的景色 3、4句句:友人走后诗人的思念之情友人走后诗人的思念之情.杨柳杨柳,春色春色.江水江水,稀稀思考探究：思考探究：“惟有相思似春色，江南江北送君归惟有相思似春色，江南江北送君归”两句运用了什么表现手法？两句运用了什么

38、表现手法？有什么独特的表达效果？有什么独特的表达效果？春色换成春水、春草等行不行？春色换成春水、春草等行不行？化虚为实化虚为实，将抽象的感情化为可观可感，将抽象的感情化为可观可感的春色。的春色。时值春光明媚、桃红柳绿之际，时值春光明媚、桃红柳绿之际，诗人觉得心中对友人无限的惜诗人觉得心中对友人无限的惜别之情，就像眼前的春色一样别之情，就像眼前的春色一样无边无际，弥漫于大江南北，无边无际，弥漫于大江南北，随友人一同归去。随友人一同归去。诗人巧设比喻，以有形可感的春色来比喻无诗人巧设比喻，以有形可感的春色来比喻无形的相思，且境界辽阔，这是形的相思，且境界辽阔，这是以景喻情以景喻情，情，情与景妙合无

39、间，极其自然。与景妙合无间，极其自然。延伸拓展：延伸拓展：分析下面诗歌在表现手法上有什么异同分析下面诗歌在表现手法上有什么异同？*问君能有几多愁，恰似一江春水向东问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。流。*便作春江都是泪，流不尽，许多愁。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。*只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。*遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？如何载得起？参考答案：参考答案：都是写愁的高手都是写愁的高手.化虚为实，将抽象的化虚为实，将抽象的感情化为具体的物象感情化为具体的物象,都饶有新意都饶有新意,各各具特色具特色.李煜将愁变成

40、了水李煜将愁变成了水,秦观又将秦观又将愁变成随水而流的东西愁变成随水而流的东西,李清照又进一李清照又进一步将愁搬上了船步将愁搬上了船,王实甫则将愁装到了王实甫则将愁装到了车上车上.都很自然贴切都很自然贴切,不着痕迹不着痕迹,且意境且意境均完整均完整.此诗以杨柳起兴，关合送别情事。此诗以杨柳起兴，关合送别情事。又以春色比喻相思之情，言其如影又以春色比喻相思之情，言其如影随形，无处不到。且以春色之清丽随形，无处不到。且以春色之清丽和暖喻人间友情，亦颇宜人。和暖喻人间友情，亦颇宜人。风劲角弓鸣，风劲角弓鸣，将军猎渭城。将军猎渭城。草枯鹰眼疾，草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。雪尽马蹄轻。忽过新丰市，忽过新丰市

41、，还归细柳营。还归细柳营。回看射雕处，回看射雕处，千里暮云平。千里暮云平。观猎 王维风劲角弓鸣，将军猎渭城。劲风猛吹，角弓鸣响，未见其人，先闻劲风猛吹，角弓鸣响，未见其人，先闻其声，在威威赫赫的声势中引出了将军，其声，在威威赫赫的声势中引出了将军，烘托得艺术氛围有先声夺人之势。烘托得艺术氛围有先声夺人之势。射猎之地，草已枯黄，积雪也消尽了。草枯，射猎之地，草已枯黄，积雪也消尽了。草枯，走兽无处躲藏，更显出鹰眼的锐利；雪尽，战走兽无处躲藏，更显出鹰眼的锐利；雪尽，战马奔驰便少沾滞，更觉轻快。这两句话，马奔驰便少沾滞，更觉轻快。这两句话，表面表面看只写了鸷鹰、骏马，然而，它不仅仅是写鹰看只写了鸷鹰

42、、骏马，然而，它不仅仅是写鹰与马，实际上通过写鸷鹰骏马还是写人，写出与马，实际上通过写鸷鹰骏马还是写人，写出了将军雄姿英发的威武气概。了将军雄姿英发的威武气概。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。观猎 王维写射猎的队伍忽然卷过新丰市，又回到细柳写射猎的队伍忽然卷过新丰市，又回到细柳营。营。“新丰市新丰市”与与“细柳营细柳营”这两个地名的这两个地名的选择，包蕴了诗人艺术的匠心。一提新丰市，选择，包蕴了诗人艺术的匠心。一提新丰市，至少引人两方面的遐想：一是此地产美酒，至少引人两方面的遐想：一是此地产美酒，一是此地是豪侠之士聚集之地。一是此地是豪侠之士聚集之地。将

43、军带领人将军带领人马也到了新丰市，就暗含着赞赏将军潇洒的马也到了新丰市，就暗含着赞赏将军潇洒的风度和豪爽的英姿。风度和豪爽的英姿。“细柳营细柳营”是汉代名将是汉代名将周亚夫的屯兵之所，周亚夫以军威军纪严整周亚夫的屯兵之所，周亚夫以军威军纪严整而深得汉文帝的赞赏。诗中特意写出将军人而深得汉文帝的赞赏。诗中特意写出将军人马到细柳营，就暗示了马到细柳营，就暗示了这位将军不仅会射猎，这位将军不仅会射猎，而且像周亚夫一样，能征善战，战功显赫而且像周亚夫一样，能征善战，战功显赫。回看射雕处，千里暮云平。古代常用射雕来标志射箭技术的高超。古代常用射雕来标志射箭技术的高超。将军回过头来看射雕处，射猎之场已被将

44、军回过头来看射雕处，射猎之场已被沉沉暮云笼罩住了，猎场辽阔，苍茫渺沉沉暮云笼罩住了，猎场辽阔，苍茫渺远。远。将军就是从这个广阔天地里奔驰而将军就是从这个广阔天地里奔驰而来，这是天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，来，这是天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，极极其豪迈，极其淋漓酣畅的意境其豪迈，极其淋漓酣畅的意境。观猎风劲角弓鸣，风劲角弓鸣，将军猎渭将军猎渭城城。草枯鹰眼疾，草枯鹰眼疾，雪尽马蹄雪尽马蹄轻轻。忽过新丰市，忽过新丰市，还归细柳还归细柳营营。回看射雕处，回看射雕处，千里暮云千里暮云平平。出猎。巧妙地点明了狩猎者的出猎。巧妙地点明了狩猎者的身份、狩猎的地点、天气状况。身份、狩猎的地点、天气状况。衬托人物的英武

45、勇猛。衬托人物的英武勇猛。射猎。从侧面渲染出了将军追射猎。从侧面渲染出了将军追逐猎物时身势的灵巧敏捷和斗逐猎物时身势的灵巧敏捷和斗志的昂扬旺盛。志的昂扬旺盛。猎归。表现出将军满载而归时猎归。表现出将军满载而归时喜悦轻快、意犹未尽的心情喜悦轻快、意犹未尽的心情。描述景象描述景象北风劲吹，角弓发出嘶鸣。北风劲吹，角弓发出嘶鸣。将军扬鞭跃马，正在渭城野外驰骋。将军扬鞭跃马，正在渭城野外驰骋。百草凋枯，猎鹰的目光分外犀利，百草凋枯，猎鹰的目光分外犀利，残雪消融，猎马的脚步格外轻快。残雪消融，猎马的脚步格外轻快。刚刚还在几十里的射猎场，刚刚还在几十里的射猎场，片刻就回到了军营。片刻就回到了军营。回首远望

46、射猎处，回首远望射猎处，千里浮云都淹没在苍茫暮色之中。千里浮云都淹没在苍茫暮色之中。总结：总结：从诗篇遒劲有力的风格看，从诗篇遒劲有力的风格看，当是王维前期作品。这首诗写的虽当是王维前期作品。这首诗写的虽是日常的狩猎活动，但却栩栩如生是日常的狩猎活动，但却栩栩如生地刻画出将军的地刻画出将军的骁勇英姿骁勇英姿，给人以，给人以意气风发、昂扬向上意气风发、昂扬向上的感染力量。的感染力量。思考探究：思考探究：诗歌采用了什么表现手诗歌采用了什么表现手法，有什么作用？法，有什么作用？此诗采用此诗采用对比（对照）对比（对照）的表现手法。的表现手法。狩猎时风劲鹰疾，气氛相当之紧张；狩猎时风劲鹰疾，气氛相当之紧

47、张；猎后风定云平，猎手们意犹未尽。猎后风定云平，猎手们意犹未尽。写景侧面烘托写景侧面烘托用典用典出猎时英姿飒爽，出猎时英姿飒爽，归猎时踌躇满志。归猎时踌躇满志。1.对比对比2.用词精当用词精当哈哈，问题来了！哈哈，问题来了！-_-_-我们来看看有关诗歌形象的知识，诗歌和小说、戏剧、我们来看看有关诗歌形象的知识，诗歌和小说、戏剧、散文三种文学体裁一样，也塑造形象。不同的是，诗歌中的形散文三种文学体裁一样，也塑造形象。不同的是，诗歌中的形象：既指叙事诗中塑造的人物形象，也指抒情诗中的抒情主人象：既指叙事诗中塑造的人物形象，也指抒情诗中的抒情主人公，即诗人自己，更多的则是指诗歌中所描写的景或物，如湖

48、公，即诗人自己，更多的则是指诗歌中所描写的景或物，如湖光山色、田园桑麻、大漠孤烟之类。试找出光山色、田园桑麻、大漠孤烟之类。试找出王维诗四首王维诗四首中中的形象。的形象。积雨辋川庄作积雨辋川庄作中的形象既有塑造的人物形象中的形象既有塑造的人物形象早炊的农早炊的农妇，劳作的农夫，又有诗人自己，更多的则是景物。妇，劳作的农夫，又有诗人自己，更多的则是景物。送沈子福归江东送沈子福归江东一诗中的形象有：杨柳，渡头，行客，罟一诗中的形象有：杨柳，渡头，行客，罟师，船桨，春色，诗人，沈子福。师，船桨，春色，诗人，沈子福。辛夷坞辛夷坞中的形象有：辛夷花，涧户。中的形象有：辛夷花，涧户。如果只说如果只说“涧户

49、涧户”太简单了，应该含有山花，春草，小溪。太简单了，应该含有山花，春草，小溪。观猎观猎一诗中的形象有：风声、角弓声、将军、猎物、渭城、一诗中的形象有：风声、角弓声、将军、猎物、渭城、枯草、鹰、雪、马、新丰市、细柳营、射雕处、千里暮云。枯草、鹰、雪、马、新丰市、细柳营、射雕处、千里暮云。注意：注意：王维诗四首王维诗四首中的形象，除中的形象，除辛夷坞辛夷坞一诗只有自然之一诗只有自然之景外，都包括自然之景、社会之物和人物。景外，都包括自然之景、社会之物和人物。作者在作者在送沈子福归江东送沈子福归江东 中的中的“惟惟有相思似春色，江南江北送君归有相思似春色，江南江北送君归”表达了表达了什么样的感情？什么样的感情？作者把自己对友人的思念之情比作无边春作者把自己对友人的思念之情比作无边春色，遍布人间，相伴离人归去。把别离的色，遍布人间，相伴离人归去。把别离的依依不舍、别情的深广无际，都形象地表依依不舍、别情的深广无际，都形象地表达出来了，意味深长。达出来了，意味深长。观猎观猎中中全诗以一组精彩的特写镜头，全诗以一组精彩的特写镜头，突出了突出了 一个什么样的形象？一个什么样的形象？射雕英雄的高大形象。射雕英雄的高大形象。王维诗歌的特点王维诗歌的特点“诗中有画，画中有诗诗中有画，画中有诗”