《猜猜我是谁》小班语言.ppt

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猜猜我是谁（游戏活动）活动目标感知动物的明显特征，能用较完整的言语表达。活动准备森林晚会的背景图准备一些动物，如兔子、猫、老鼠、熊、长颈鹿、大象等图片（正面是清晰的样子，反面是背影效果）活动过程 出示图片，引起观察的兴趣。这是什么地方？你是怎样看出来的？森林举行了晚会，很多动物来参加了，你能猜猜它们在干什么吗？观察讨论。美丽森林里举行音乐会，有许多小动物都来了，让我们先来认识一下好不好。你能分辨出它你能分辨出它是谁吗？是谁吗？（幼）这是小（幼）这是小猫猫你能分辨出它是谁吗？你能分辨出它是谁吗？（幼）这是小兔（幼）这是小兔你能分辨出它是谁吗？你能分辨出它是谁吗？（幼）这是小狗（幼）这是小狗你能分辨出它是谁吗？你能分辨出它是谁吗？（幼）这是小熊（幼）这是小熊你能分辨出它是谁吗？你能分辨出它是谁吗？（幼）这是小老鼠（幼）这是小老鼠你能分辨出它是谁吗？你能分辨出它是谁吗？（幼）这是长颈鹿（幼）这是长颈鹿你能分辨你能分辨出它是谁出它是谁吗？吗？（幼）这（幼）这是大象是大象5、猜猜我是谁可以请幼儿或教师模仿动物的动作，让其他小朋友来猜，并用语言来表述。如：老师做小猫的动作。幼儿说：“小猫叫”等。