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1、添画作文-这儿真美要想使自己的文章打动人,除了画要想使自己的文章打动人,除了画得丰富,还要写的生动。按照一定得丰富,还要写的生动。按照一定的顺序有条理的写出来,会让人觉的顺序有条理的写出来,会让人觉得像欣赏动画片一样,那就更好了。得像欣赏动画片一样,那就更好了。例文一:例文一:这儿真美这儿真美 一个春天的早晨,阳光明媚,白云朵朵,天空蓝一个春天的早晨,阳光明媚,白云朵朵,天空蓝晶晶的好像是清水洗过的蓝宝石一样。晶晶的好像是清水洗过的蓝宝石一样。我看到一条我看到一条弯弯的小河边,几棵大树郁郁葱葱好像绿色的大伞,弯弯的小河边,几棵大树郁郁葱葱好像绿色的大伞,真是绿树成荫啊!树林里,一阵微风吹过,树
2、叶发出真是绿树成荫啊!树林里,一阵微风吹过,树叶发出“沙沙沙沙”的声响,好像唱着欢快的歌。小土坡上,绿的声响,好像唱着欢快的歌。小土坡上,绿草如茵,小草个个晃动着脑袋,好奇地望着远方。一草如茵,小草个个晃动着脑袋,好奇地望着远方。一丛丛的小野花竞相开放,五颜六色,争奇斗艳。它们丛丛的小野花竞相开放,五颜六色,争奇斗艳。它们摇曳着美丽的身姿,逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲地围着它摇曳着美丽的身姿,逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲地围着它们唱歌、跳舞。小河里的水清澈见底,一群小虾时而们唱歌、跳舞。小河里的水清澈见底,一群小虾时而在水中自由自在的游来游去,时而来几下立定跳远。在水中自由自在的游来游去,时而来几下立定跳远。
3、它们摆动着长长的胡须,挥舞着两只大钳子,好像在它们摆动着长长的胡须,挥舞着两只大钳子,好像在说:别看我们小,但也不是好欺负的。这儿真是个美说:别看我们小,但也不是好欺负的。这儿真是个美丽的地方!丽的地方!例文欣赏二 这儿真美这儿真美 这是一个美丽的地方。远处的山若隐这是一个美丽的地方。远处的山若隐若现,近处的小河唱着哗啦啦的歌若现,近处的小河唱着哗啦啦的歌,快乐地快乐地流向远方。天空蓝蓝的,白云映在水中,流向远方。天空蓝蓝的,白云映在水中,一朵一朵的,像许多棉花糖。岸边绿油油一朵一朵的,像许多棉花糖。岸边绿油油的草地成了小动物们的快乐家园。的草地成了小动物们的快乐家园。那些红的、黄的、粉的是小
4、花,它们那些红的、黄的、粉的是小花,它们都挤在河边,似乎正照镜子比美呢。各种都挤在河边,似乎正照镜子比美呢。各种各样的蝴蝶扇着翅膀飞来飞去,仿佛在给各样的蝴蝶扇着翅膀飞来飞去,仿佛在给它们当评委。小草全都穿着绿衣服,在微它们当评委。小草全都穿着绿衣服,在微风的吹拂下,摆着腰身跳着集体舞,一会风的吹拂下,摆着腰身跳着集体舞,一会儿还扬起头,跟天上的白云打招呼。儿还扬起头,跟天上的白云打招呼。看,大树下撑着好多看,大树下撑着好多“小伞小伞”。小兔。小兔子蹦蹦跳跳走过来了。它的耳朵竖得高高子蹦蹦跳跳走过来了。它的耳朵竖得高高的,红眼睛滴溜溜转着,然后在一把的,红眼睛滴溜溜转着,然后在一把“小小伞伞”
5、前停下了脚步。原来它是出来采蘑菇前停下了脚步。原来它是出来采蘑菇的呀!的呀!小河边有一只小青蛙,张开嘴巴小河边有一只小青蛙,张开嘴巴“呱呱呱呱呱呱”叫着,嗓门真大!突然,它不叫了,两叫着,嗓门真大!突然,它不叫了,两条后腿一蹬,一下子跳入水中游得飞快,一条后腿一蹬,一下子跳入水中游得飞快,一会儿就不见了。会儿就不见了。那不是小刺猬吗,身上戳满了红红的野那不是小刺猬吗,身上戳满了红红的野果,飞快地向前爬着,好像要早点回家尝尝果,飞快地向前爬着,好像要早点回家尝尝野果的美味。可是,它在小河边站住了,是野果的美味。可是,它在小河边站住了,是河水挡住了它回家的路吗?这时,两只大白河水挡住了它回家的路吗?这时,两只大白鹅游过来,对着小刺猬鹅游过来,对着小刺猬“嘎嘎嘎嘎嘎嘎”地叫着,地叫着,就像在问:就像在问:“我们背你过河好不好?我们背你过河好不好?”啊,美丽的小河边真有趣!啊,美丽的小河边真有趣!快快动笔写下自己的快快动笔写下自己的作品吧!比一比,谁是我作品吧!比一比,谁是我们班里最棒的小作家。们班里最棒的小作家。此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
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