浙江省桐庐富春高级中学高一化学必修一课件:2.1溴碘的提取资料讲解.ppt
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1、浙江省桐庐富春高级中学高一化学必修一课件:2.1溴碘的提取一、物理性质:一、物理性质:溴单质是溴单质是易挥发易挥发、深红棕色深红棕色、密度大于水的密度大于水的液体液体,在水中溶解度,在水中溶解度不大,易溶于有机溶剂。不大,易溶于有机溶剂。中学学科网中学学科网 碘单质是碘单质是易升华易升华、紫黑色紫黑色、密、密度大于水的度大于水的固体固体,在水中溶解度不,在水中溶解度不大,易溶于有机溶剂。大,易溶于有机溶剂。认识溴和碘单质认识溴和碘单质溴蒸气溴蒸气水水 封封液液 溴溴 氟氟氯氯溴溴碘碘氯氯一些物质的颜色一些物质的颜色固体固体液体液体气体气体水溶液水溶液 有机溶液有机溶液Cl2黄绿色黄绿色淡黄淡黄
2、绿色绿色Br2I2注意:注意:Cl、Br、I I均无色、无毒、稳定均无色、无毒、稳定极易溶极易溶深红深红棕色棕色红棕色红棕色橙色橙色橙红色橙红色紫黑色紫黑色紫红色紫红色 棕黄色棕黄色紫红色紫红色或深紫色或深紫色二、溴、碘单质的提取二、溴、碘单质的提取海水中提取溴、碘单质原理:海水中提取溴、碘单质原理:ClCl2 2+2KBr=2KCl+Br+2KBr=2KCl+Br2 2 ClCl2 2+2KI =2KCl+I+2KI =2KCl+I2 2BrBr2 2+2KI =2KBr+I+2KI =2KBr+I2 2利用利用ClCl2 2、BrBr2 2、I I2 2氧化性强弱,通过置氧化性强弱,通过置
3、换反应可将海水中化合态的换反应可将海水中化合态的Br、I I离子转离子转变为单质提取出来。变为单质提取出来。l单质氧化性:单质氧化性:ClCl2 2BrBr2 2II2 2l离子还原性:离子还原性:I IBrBrClClzxxkwzxxkw 实验实验实验现象实验现象化学方程式化学方程式氯水与氯水与溴化钾溴化钾氯水与氯水与碘化钾碘化钾溴水与溴水与碘化钾碘化钾溶液由无色变溶液由无色变为橙色,加为橙色,加CClCCl4 4后,下层为后,下层为橙红色橙红色Cl2+2KBr=2KCl+Br2Cl2+2KI I=2KCl+I I2溶液由无色变为溶液由无色变为褐色,加褐色,加CClCCl4 4后,后,下层为
4、下层为紫红色紫红色溶液由无色变为溶液由无色变为褐色,加褐色,加CClCCl4 4后,后,下层为下层为紫红色紫红色Br2+2KI I=2 KBr+I I2探究活动一:探究活动一:工业提取工业提取Br2:提取粗盐后的母液提取粗盐后的母液通入通入Cl2获得获得Br2鼓入热空气鼓入热空气挥发挥发Br2蒸气蒸气冷凝得粗液溴冷凝得粗液溴精制得高纯液溴精制得高纯液溴工业提取工业提取I2:海带等海产品粉碎海带等海产品粉碎加水浸泡加水浸泡过滤过滤通入通入Cl2获得获得I2过滤过滤粗碘粗碘阅读:工业提取溴、碘的过程阅读:工业提取溴、碘的过程为了从海中提取碘,某研究性学习小组设计了以下实验:为了从海中提取碘,某研究
5、性学习小组设计了以下实验:(1)步骤)步骤灼烧海带时,除需要三脚架外,还灼烧海带时,除需要三脚架外,还需要用到的实验仪器是需要用到的实验仪器是 A烧杯烧杯 B坩埚坩埚 C表面皿表面皿 D泥三角泥三角 E酒精灯酒精灯 F干燥器干燥器(2)步骤)步骤的实验操作名称是的实验操作名称是_,步骤步骤的目的是从含碘的苯溶液中分离出单质碘和回的目的是从含碘的苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是收苯,该步骤的实验操作名称是_.(3)步骤)步骤的反应方程式是的反应方程式是:_ (4)步骤)步骤中,某学生选择用苯来提取碘的理中,某学生选择用苯来提取碘的理由是由是_(5)请设计一种检验提取碘后的水溶
6、液中是否)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还有单质碘的简单方法还有单质碘的简单方法_BDE过滤过滤 蒸馏蒸馏(3)4HIMnO2=MnI2I22H2O(4)苯与水互不相溶;碘在苯中的溶解)苯与水互不相溶;碘在苯中的溶解度比在水中大。度比在水中大。(5)取少量提取碘后的水溶液于试管中,)取少量提取碘后的水溶液于试管中,加入几滴淀粉试液;观察是否出现蓝色加入几滴淀粉试液;观察是否出现蓝色(如果变蓝,说明还是单质碘)。(如果变蓝,说明还是单质碘)。5、Br-、I-的检验的检验加稀加稀HNO3+硝酸银溶液硝酸银溶液探究活动二:探究活动二:NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl(白色)(白色)N
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