七上生物第一单元生物和生物圈复习题全面版.ppt
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1、第一单元 生物和生物圈复习课提纲:提纲:1、生物的特征有哪些?、生物的特征有哪些?2、生物圈的范围。、生物圈的范围。3、生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件?、生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件?环境对生物的影响环境对生物的影响?4、生态系统的概念、组成。、生态系统的概念、组成。5、食物链的概念、会写食物链。、食物链的概念、会写食物链。6、最大的生态系统是一个统一的整体。、最大的生态系统是一个统一的整体。7、探究实验的步骤有几步?、探究实验的步骤有几步?(光对鼠妇生活的影响光对鼠妇生活的影响)消费者消费者消费者消费者生产者生产者分解者分解者1、下列各项中不属于生命现象的是:下列各项中不属于生
2、命现象的是:A、生物的生长生物的生长B、生物的繁殖、生物的繁殖C、生物的分类、生物的分类D、生物的呼吸、生物的呼吸2、按按照照形形态态结结构构特特点点分分类类,下下列列哪哪一一种种生生物物与与其其他他生生物物有有着着本本质质的区别?的区别?A、细菌细菌B、病毒、病毒C、蘑菇、蘑菇D、斑马、斑马3、下列哪项不是生物生活所必须的基本条件?下列哪项不是生物生活所必须的基本条件?A、水、水B、空气、空气C、营养物质、营养物质D、土壤、土壤4、在农田中,对田鼠有直接影响的生物因素是:在农田中,对田鼠有直接影响的生物因素是:青蛙青蛙蚯蚓蚯蚓黏虫黏虫蛇蛇番薯番薯猫头鹰猫头鹰A、B、C、D、5、到到了了寒寒冷
3、冷的的冬冬天天,法法国国梧梧桐桐树树的的叶叶纷纷纷纷落落下下,而而松松树树却却依依然然郁郁郁葱葱。这表明郁葱葱。这表明A、法国梧桐不适应寒冷的环境、法国梧桐不适应寒冷的环境B、松树不适应寒冷的环境、松树不适应寒冷的环境C、它们都不适应寒冷的环境、它们都不适应寒冷的环境D、它们都适应寒冷的环境、它们都适应寒冷的环境CDDDD6、下列实例中,主要属于适应温度因素变化的是:下列实例中,主要属于适应温度因素变化的是:A、仙人掌的叶变为叶刺仙人掌的叶变为叶刺B、蛾类的昼伏夜出、蛾类的昼伏夜出C、侯鸟的迁徙、侯鸟的迁徙D、公鸡报晓、公鸡报晓7、下列哪条食物链符合生物学原理?下列哪条食物链符合生物学原理?A
4、、蘑菇蘑菇松鼠松鼠狐狸狐狸B、草、草野兔野兔狼狼C、蛇、蛇田鼠田鼠鹰鹰D、植物、植物蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫8、下列属于生态系统的是:下列属于生态系统的是:A、海洋中所有的鱼海洋中所有的鱼B、森林中所有的树木、森林中所有的树木C、稻田中所有的蚜虫、稻田中所有的蚜虫D、整个地球、整个地球9、一个淡水生态从一个淡水生态从“狼吃羊,羊吃草狼吃羊,羊吃草”的食物链可以看出,狼的食物链可以看出,狼体内的有机物最终来源于:体内的有机物最终来源于:A、阳光、阳光B、草、草C、羊、羊D、狼、狼10、下列哪种方法能够加强生态系统的自我调节能力?、下列哪种方法能够加强生态系统的自我调节能力?A、减少捕食者的数量、减少捕食
5、者的数量B、使消费者和生产者数量相等、使消费者和生产者数量相等C、增加各种生物的种类、增加各种生物的种类D、减少分解者的数量、减少分解者的数量CDDBC11、一片森林中,有土壤、水分、阳光、空气,生活着、一片森林中,有土壤、水分、阳光、空气,生活着各种植物、动物、微生物,它们共同组成:各种植物、动物、微生物,它们共同组成:A、生活环境、生活环境B、环境因素、环境因素C、生态系统、生态系统D、生态平衡、生态平衡12、牧草留种区,为了预防鸟啄食草籽,用网把留种地罩、牧草留种区,为了预防鸟啄食草籽,用网把留种地罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫吃光,产生这种现象上。后来发现,草的叶子几乎被虫吃光,产生
6、这种现象的原因是:的原因是:A环境污染环境污染B、植物破坏、植物破坏C、缺水干旱、缺水干旱D、食物链被破坏、食物链被破坏13、在草原上,夏季雨量充沛时草很茂盛,野兔数量会增、在草原上,夏季雨量充沛时草很茂盛,野兔数量会增加,草被吃掉过多,但过一段时间,野兔的数量又会下加,草被吃掉过多,但过一段时间,野兔的数量又会下降,草又多了起来,这是因为:降,草又多了起来,这是因为:A、草太少,野兔跑掉了、草太少,野兔跑掉了B、草大量减少,野兔被饿死、草大量减少,野兔被饿死C、生态系统有自动调节能力、生态系统有自动调节能力D、草比原来长得快、草比原来长得快14、在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,要控制的变量
7、、在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,要控制的变量是:是:A、鼠妇的数量、鼠妇的数量B、土壤的干湿度、土壤的干湿度C、湿度的高低、湿度的高低D、光线的明暗、光线的明暗CDCD15、蘑菇在生态系统中属于:、蘑菇在生态系统中属于:A、分解者、分解者B、消费者、消费者C、生产者、生产者D、植物、植物16、通过科学探究已知:蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中。、通过科学探究已知:蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中。因此,在科学探究过程中,如果做出的假设是因此,在科学探究过程中,如果做出的假设是“湿度对湿度对蚯蚓生活有影响蚯蚓生活有影响”,那么变量就应是:,那么变量就应是:A、光、光B、湿度、湿度C、温度、温度D、空气、
8、空气17、属于生物基本特征的是:、属于生物基本特征的是:A、生物都能快速运动、生物都能快速运动B、生物都是由细胞构成的、生物都是由细胞构成的C、生物都能进行光合作用、生物都能进行光合作用D、生物都能进行生长和发育、生物都能进行生长和发育18、当宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时,必须携带的维、当宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时,必须携带的维持生命的物质有:持生命的物质有:A、淡水、淡水B、空气、空气C、食物、食物D、以上三项都是、以上三项都是ABDD19、沙漠里的某种鼠,白天躲在洞里并将洞口封住,夜、沙漠里的某种鼠,白天躲在洞里并将洞口封住,夜间才出来活动。能正确解释这种现象的是:间才出来活动。能正确解
9、释这种现象的是:A、鼠类对外界环境刺激产生的一种本能、鼠类对外界环境刺激产生的一种本能B、鼠类捕食行为的一种具体方式、鼠类捕食行为的一种具体方式C、鼠类白天在为繁殖后代作准备、鼠类白天在为繁殖后代作准备D、鼠类对沙漠环境的一种适应、鼠类对沙漠环境的一种适应20、在一个草原上,在鹿和狼组成的一个相对封闭的生态、在一个草原上,在鹿和狼组成的一个相对封闭的生态系统中,把狼杀绝鹿群数量将会:系统中,把狼杀绝鹿群数量将会:A、迅速上升、迅速上升B、缓缓上升、缓缓上升C、相对稳定、相对稳定D、先上升后下降、先上升后下降DD21、在一阴山洼丛中,有一对长满苔藓的腐木,其中聚、在一阴山洼丛中,有一对长满苔藓的
10、腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。他们共同构成一集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。他们共同构成一个个A、生态系统、生态系统B、食物链、食物链C、食物网、食物网D、生物群、生物群22、某地区的农林害虫非常严重,最可能的一个原因是:、某地区的农林害虫非常严重,最可能的一个原因是:A、农药用量少、农药用量少B、能要使用不及时、能要使用不及时C、人们乱捕乱杀鸟类、人们乱捕乱杀鸟类D、害虫、鸟类繁殖快、害虫、鸟类繁殖快23、在生态平衡状态下,生态系统内的生物数量将会:、在生态平衡状态下,生态系统内的生物数量将会:A、逐渐增加、逐渐增加B、逐渐减少、逐渐减少C、稳定不变、稳定不变D相对稳定相对
11、稳定24、一个生态系统无论大小,其组成应包括:、一个生态系统无论大小,其组成应包括:A、全部的食物链和食物网、全部的食物链和食物网B、生产者、消费者、分解者和食物网、生产者、消费者、分解者和食物网C、非生物部分、生产者、消费者、非生物部分、生产者、消费者D、非生物部分和生物部分、非生物部分和生物部分ACDD2525下列物体中属于生物的是(下列物体中属于生物的是()。)。阳光阳光 松树松树 空气空气 细菌细菌 金鱼金鱼 水水 病毒病毒 土壤土壤 珊瑚虫珊瑚虫 地衣地衣A A B B C C D D2626有一种鸟类的生活习惯是白天休息,晚上觅食,到有一种鸟类的生活习惯是白天休息,晚上觅食,到秋天
12、从北方飞往南方越冬,影响这两种习性的生态因素秋天从北方飞往南方越冬,影响这两种习性的生态因素依次是(依次是()。)。A A温度、阳光温度、阳光 B B阳光、温度阳光、温度 C C温度、水分温度、水分 D D水分、温度水分、温度2727下列不属于农田生态系统的主要特征是(下列不属于农田生态系统的主要特征是()。)。A A人为作用非常突出人为作用非常突出 B B动植物种类较少动植物种类较少 C C以农作物为主体以农作物为主体 D D动植物种类较多动植物种类较多CBD2828真菌在生态系统中有着重要的作用,因为真菌能(真菌在生态系统中有着重要的作用,因为真菌能()。)。A A防治疾病防治疾病 B B
13、固定二氧化碳固定二氧化碳 C C合成有机物合成有机物 D D分解有机物分解有机物2929以下哪项不是生物对外界刺激做出的反应(以下哪项不是生物对外界刺激做出的反应()。)。A A、鱼在水中生活、鱼在水中生活 B B、在有活动草履虫的培养液滴的一端放一礼食盐,它、在有活动草履虫的培养液滴的一端放一礼食盐,它会立即游向另一端会立即游向另一端 C C、含羞草的羽状复叶被手触摸后闭合下、含羞草的羽状复叶被手触摸后闭合下垂 D、放在窗台上的花枝叶常向光生长DA3030植物生长有向光性,这种特征是(植物生长有向光性,这种特征是()。)。A A对光刺激做出反应对光刺激做出反应 B B光能给植物能量光能给植物
14、能量 C C植物生长需要光植物生长需要光 D D光合作用光合作用3131据报载,现在几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动据报载,现在几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危和灭绝的主要原因物从地球上消失,造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是(是()。)。A A自然灾害自然灾害 B B天敌过多天敌过多 C C动物病害动物病害 D D人类活动对生态环境的破坏人类活动对生态环境的破坏3232自动调节能力最大的生态系统是(自动调节能力最大的生态系统是()。)。A A热带雨林热带雨林 B B北方针叶林北方针叶林 C C温带落叶林温带落叶林 D D热带草原热带草原ADA3333下列生物与
15、生物之间的关系属于竞争关系的是(下列生物与生物之间的关系属于竞争关系的是()。)。A A狐狸与野兔狐狸与野兔 B B昆虫与野兔昆虫与野兔 C C蚂蚁群蚂蚁群 D D草与野兔草与野兔3434、地衣能在岩石上生长,又能腐蚀岩石。这说明生物体、地衣能在岩石上生长,又能腐蚀岩石。这说明生物体()A A、都能适应环境、都能适应环境 B B、与环境形成统一整体、与环境形成统一整体C C、都能生长和繁殖、都能生长和繁殖D D、既能适应环境,又能影响环境、既能适应环境,又能影响环境3535、在探究光对鼠妇生活影响的实验中,将实验盒一边遮、在探究光对鼠妇生活影响的实验中,将实验盒一边遮光另一边不遮光,这是为了光
16、另一边不遮光,这是为了 ()A A、提供一种无光的条件、提供一种无光的条件 B B、便于观察、便于观察C C、控制变量、控制变量 D D、设置一组对照实验、设置一组对照实验BDD3636100100年前,达尔文曾发现集中生物之间的关系:牛年前,达尔文曾发现集中生物之间的关系:牛喜欢吃三叶草,三叶草结子要靠土蜂传粉,田鼠吃土蜂喜欢吃三叶草,三叶草结子要靠土蜂传粉,田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,捣毁土蜂的巢,猫捕食田鼠,因此养牛的的蜜和幼虫,捣毁土蜂的巢,猫捕食田鼠,因此养牛的农民爱养猫。农民爱养猫。请回答:请回答:(1 1)土蜂能采食三叶草的花蜜,同时为它传粉,这种关)土蜂能采食三叶草的花蜜,同时为它传
17、粉,这种关系叫做系叫做 ,而猫与田鼠和田鼠与土蜂之间是,而猫与田鼠和田鼠与土蜂之间是 关系。关系。(2)(2)请写出一条食物链请写出一条食物链 。(3 3)当地农民如果不养猫,牛和三叶草会有什么变化?)当地农民如果不养猫,牛和三叶草会有什么变化?。合作捕食三叶草 土蜂 田鼠 猫都会减少3838右图为生产者、消费者和分解者之右图为生产者、消费者和分解者之间关系示意图。请回答:(间关系示意图。请回答:(1 1)、甲、)、甲、乙、丙分别代表乙、丙分别代表 、。(2 2)、在乙、丙、丁三类生物中,数)、在乙、丙、丁三类生物中,数量最多的是量最多的是 _,数量最少的是,数量最少的是_。(3 3)、在甲、
18、乙、丙、丁四类生物中,)、在甲、乙、丙、丁四类生物中,其中形成食物链的是其中形成食物链的是_。如果图中的丁大量死亡,图中如果图中的丁大量死亡,图中_数数量也会随着减少。量也会随着减少。(4 4)、图中还缺少组成该生态系统的)、图中还缺少组成该生态系统的_部分。部分。分解者、生产者、消费者乙丁乙 丙 丁乙非生物部分2、一生态系统内残留的有毒物质浓度如下表:、一生态系统内残留的有毒物质浓度如下表:名称海水ABCDDDT含量0.00005050.0475.22(1)请你根据上表所列生物,写出最可能的食物链构成请你根据上表所列生物,写出最可能的食物链构成 (2)表中所列生物中,生产者是)表中所列生物中
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