人教版分数的基本性质.ppt
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1、人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册执教者:刘利利12030的商是多少的商是多少?被除数和除数都扩大被除数和除数都扩大3倍倍,商是多少商是多少?被除数和除数都缩小被除数和除数都缩小10倍呢倍呢?12030=4(1203)(303)=4(12010)(3010)=4复习旧知复习旧知:1、12030=2、(、(1203)(303)=3、(、(12010)(3010)=被除数和除数同时乘上或除以相同的被除数和除数同时乘上或除以相同的数(数(0除外),商不变。除外),商不变。这叫做除法商不变这叫做除法商不变的性质的性质.44 4大家回忆一下大家回忆一下.这是我们学习过的一个什么性质呢这是我
2、们学习过的一个什么性质呢?熊妈妈和三只小熊 熊妈妈有三个孩子,分别是老大,老二和老三。星期天的时候,小熊儿们都主动帮妈妈做了很多的家务,熊妈妈很高兴,就决定给这三个孩子一点奖励,她拿出了三块同样大小的正方形巧克力,把第一块的 给了老大,把第二块的 给了老二,把第三块的 给了老三,分好后,老大不高兴了,说:“妈妈你偏心,老二和老三的都比我多,不公平?”公平吗?公平吗?动手操作,完成下列问题:(小组合作)动手操作,完成下列问题:(小组合作)1、折一折:请同学们拿出三张同样大小的正方形纸片,把每张都看作单位“1”,分别平均折成2份,4份,8份。2、涂一涂:用涂色的方法表示出 、这三个分数。3、比一比
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