人教版教学课件第三节其他植物激素.ppt

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1、第三节第三节 其他植物激素其他植物激素病苗细长，叶色淡绿，比健苗高，病株病苗细长，叶色淡绿，比健苗高，病株节间伸长，茎节上逆生不定根，茎杆逐渐变节间伸长，茎节上逆生不定根，茎杆逐渐变褐，腐烂，其内有白色蜘蛛丝状菌丝。褐，腐烂，其内有白色蜘蛛丝状菌丝。水稻恶苗病水稻恶苗病病苗细长，叶色淡绿，比健苗高，病株病苗细长，叶色淡绿，比健苗高，病株节间伸长，茎节上逆生不定根，茎杆逐渐变节间伸长，茎节上逆生不定根，茎杆逐渐变褐，腐烂，其内有白色蜘蛛丝状菌丝。褐，腐烂，其内有白色蜘蛛丝状菌丝。水稻恶苗病水稻恶苗病病苗细长，叶色淡绿，比健苗高，病株病苗细长，叶色淡绿，比健苗高，病株节间伸长，茎节上逆生不定根，茎

2、杆逐渐变节间伸长，茎节上逆生不定根，茎杆逐渐变褐，腐烂，其内有白色蜘蛛丝状菌丝。褐，腐烂，其内有白色蜘蛛丝状菌丝。水稻恶苗病水稻恶苗病病苗细长，叶色淡绿，比健苗高，病株病苗细长，叶色淡绿，比健苗高，病株节间伸长，茎节上逆生不定根，茎杆逐渐变节间伸长，茎节上逆生不定根，茎杆逐渐变褐，腐烂，其内有白色蜘蛛丝状菌丝。褐，腐烂，其内有白色蜘蛛丝状菌丝。赤霉素赤霉素水稻恶苗病水稻恶苗病一一、其他植物激素的种类和作用其他植物激素的种类和作用合成部位：合成部位：主要是未成熟的种子、幼根和幼芽等。主要是未成熟的种子、幼根和幼芽等。主要作用：主要作用：促进细胞伸长，从而促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进引起植

3、株增高；促进种子萌发和果实成熟。种子萌发和果实成熟。赤毒素赤毒素细胞分裂素细胞分裂素合成部位：合成部位：主要是根尖。主要是根尖。主要作用：主要作用：促进细胞分裂。促进细胞分裂。合成部位：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。根冠、萎蔫的叶片等。分布：分布：将要脱落的器官将要脱落的器官和组织中含量多。和组织中含量多。主要作用：主要作用：抑制细胞分裂，抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。促进叶和果实的衰老和脱落。脱落酸脱落酸乙稀乙稀合成部位：合成部位：植物体各个部位。植物体各个部位。主要作用：主要作用：促进果实成熟。促进果实成熟。幼芽、幼根和未幼芽、幼根和未成熟的种子成熟的种子促细胞伸长，植株增高促细

4、胞伸长，植株增高,促进种子萌发和果实成促进种子萌发和果实成熟熟.主要是根尖主要是根尖促进细胞分裂促进细胞分裂根冠、萎蔫的根冠、萎蔫的叶片等叶片等抑制细胞分裂抑制细胞分裂,促进叶和促进叶和果实的衰老和脱落果实的衰老和脱落植物体各个部分植物体各个部分促进果实成熟促进果实成熟植物体内各种激素是相互联系，共同调植物体内各种激素是相互联系，共同调节植物的各项生理活动。节植物的各项生理活动。由上面的例子，请大家看看能得出什么结论由上面的例子，请大家看看能得出什么结论呢？呢？情景探究情景探究情景情景1 1：科学家在对黄化豌豆幼苗切段：科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细的实验研究

5、中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。伸长的作用。情景情景2 2：植物生命活动的调节也不单单是植物：植物生命活动的调节也不单单是植物体内激素的调节这么简单，植物激素在植物生命体内激素的调节这么简单，植物激素在植物生命活动的调节中起一定作用，但植物的生长发育过活动的调节中起一定作用，但植物的生长发育过程的本质是基因组在一定时间和空间上程序性表程的本质是基因组在一定时间和

6、空间上程序性表达的结果，当然光照、温度等环境因子的变化，达的结果，当然光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内包括植物激素合成在内的多种变会引起植物体内包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。化，进而对基因组的表达进行调节。植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。这植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。这种说法是否准确？种说法是否准确？植物生命活动的调节是非常复杂的过植物生命活动的调节是非常复杂的过程，从根本上说是由基因控制的，环境变程，从根本上说是由基因控制的，环境变化也会影响基因的表达，激素调节只是其化也会影响基因的表达，激素调节只是其中的一种调节方式。中的一种调节方式

7、。不准确不准确二二、植物生长调节剂的应用：植物生长调节剂的应用：人工合成的对植物的生长发育有调节人工合成的对植物的生长发育有调节 作用的化学物质。作用的化学物质。（例如生长素类似物）（例如生长素类似物）容易合成容易合成原料广泛原料广泛效果稳定效果稳定定义：定义：1、你知道哪些水果在上市前有可能使用了、你知道哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利乙烯利？番番茄茄、香香蕉蕉、苹苹果果、葡葡萄萄、柑柑橘橘等等在在生生产产实实际际中可以应用乙烯利催熟。中可以应用乙烯利催熟。P55P55页页讨论讨论2、你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物、你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物生长调节剂？生长调节剂？用用

8、GAGA（赤赤霉霉素素类类）打打破破莴莴苣苣、马马铃铃薯薯、人人参参种种子子的休眠；促进苋菜、芹菜等的营养生长，增加产量。的休眠；促进苋菜、芹菜等的营养生长，增加产量。用用NAANAA促促进进甘甘薯薯、黄黄杨杨、葡葡萄萄的的生生根根；对对苹苹果果、鸭鸭梨梨进进行行疏疏花花疏疏果果，促促进进脱脱落落；对对棉棉花花进进行行保保花花保保果，防止脱落。果，防止脱落。用用乙乙烯烯利利促促进进黄黄瓜瓜、南南瓜瓜的的雌雌花花分分化化；促促进进香香蕉蕉和柿、番茄的果实成熟。和柿、番茄的果实成熟。施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促进施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促进结实。结实。植物生长调节剂使用得

9、当，不会影响产品品质，植物生长调节剂使用得当，不会影响产品品质，甚至可以改善品质。甚至可以改善品质。例如，适当施用例如，适当施用GA可以提高葡萄品质。如果使可以提高葡萄品质。如果使用不当，或片面追求短期经济效益，则有可能影响用不当，或片面追求短期经济效益，则有可能影响产品品质。产品品质。例如，用例如，用2,4-D处理番茄增加座果后，如果不配处理番茄增加座果后，如果不配合整枝施肥，会出现果实多而小的情况；为提早上合整枝施肥，会出现果实多而小的情况；为提早上市而采摘远未成熟的柿子再催熟，其果实品质就不市而采摘远未成熟的柿子再催熟，其果实品质就不一定好。一定好。3、你认为生产过程中施用植物生长调节剂

10、，会不会、你认为生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质？影响农产品的品质？例题精析：例题精析：（1）、下列各项中，与植物激素有关的一组是（）、下列各项中，与植物激素有关的一组是（）生产无籽西瓜生产无籽西瓜 生产无籽番茄生产无籽番茄 棉花摘心棉花摘心 培育多倍体培育多倍体 枝条扦插枝条扦插 A、B、C、D、（2）、对一些难以生根的林木枝条，在扦插时用（）、对一些难以生根的林木枝条，在扦插时用（）处）处 理，可促进其生根。理，可促进其生根。A、高浓度、高浓度 的人工合成的生长素的人工合成的生长素 B、适当浓度的人工合成的生长素、适当浓度的人工合成的生长素 C、含磷的化肥、含磷的化肥

11、D、一定浓度的尿素溶液、一定浓度的尿素溶液AB巩固教材巩固教材稳扎稳打稳扎稳打 (1)(1)、下列物质不是植物激素的是（、下列物质不是植物激素的是（）（多选）（多选)A.A.脱落酸脱落酸 B.B.吲哚乙酸吲哚乙酸 C.C.丙酮酸丙酮酸 D D乙烯乙烯 E.2 E.2，4D4D（2 2）、下列现象与生长素无直接关系的是（）、下列现象与生长素无直接关系的是（）A A放在窗口的花卉向光源弯曲生长放在窗口的花卉向光源弯曲生长 B B棉花摘心能多结棉桃棉花摘心能多结棉桃 C C有心栽花花不成，无意插柳柳成荫有心栽花花不成，无意插柳柳成荫 D D枫树叶秋天变红枫树叶秋天变红C、ED巩固教材巩固教材稳扎稳打

12、稳扎稳打3、在植物组织培养实验中，人们一般选用、在植物组织培养实验中，人们一般选用 促进芽的分化促进芽的分化 A生长素生长素 B赤霉素赤霉素 C细胞分裂素细胞分裂素 D脱落酸脱落酸4、下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（、下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（）A梨树侧芽萌发的抑制梨树侧芽萌发的抑制 B杨树顶芽的生长杨树顶芽的生长 C番茄子房发育成果实番茄子房发育成果实 D燕麦胚芽鞘尖端以下部位的生长燕麦胚芽鞘尖端以下部位的生长CB 重难突破重难突破重拳出击重拳出击 5以下实验直接得出结论理由不充分的是（以下实验直接得出结论理由不充分的是（）A生长素能促进植物生长生长素能促进植物生长 B单侧光照引起生长素分布不均匀单侧光照引起生长素分布不均匀C琼脂块不能感受光的刺激琼脂块不能感受光的刺激 D感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端6下列不属于植物激素调节的是下列不属于植物激素调节的是（）A向日葵的细嫩花盘跟着太阳转向日葵的细嫩花盘跟着太阳转B植物根的向地性生长和茎的背地性生长植物根的向地性生长和茎的背地性生长C植物对水和无机盐的吸收植物对水和无机盐的吸收D许多植物叶片在秋末会脱落许多植物叶片在秋末会脱落BC