实验小学三年级语文优质公开课精选------《玩出了名堂》.ppt

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1、,玩出了名堂,列文虎克：（16321723） 荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在早年，学会了磨制玻璃透镜的技术，制成简单的显微镜。1675年发现了原生动物，1683年又发现了细菌，对动植物的显微构造也有所观察。,我会组,堂 tng (课堂)(天堂) 镜 jng(镜子)(镜片) 闲 xin (休闲)(空闲) 阅 yu (阅读)(阅览)腿tu (大腿)(腿部) 随su (随便)(随和) 简jin (简单)(简洁) 拜 b i(拜访)(拜年)访fng (访问)(采访) 具 j (工具)(具体),浪费定时 细微 拜访 看守 名堂镜片 清闲 待着 大腿 随意 玩具 阅读调节 简单微生物显微镜放大镜挤来挤

2、去,我会读,m 四面磨薄 磨刀 磨米m 磨坊,kn 看门 看守 看家kan看见 观看,tio 调节 调整 空调dio 调动 音调 调虎离山b 单薄 淡薄名利bo 薄饼 薄片di 待着 待一会儿di 等待 招待,说一说，这篇课文主要讲了一件什么事？,初读感知,这篇课文主要讲列文虎克玩镜片玩出了名堂，发明了显微镜，进而发现了一个全新的微生物世界。,1、学习第1自然段。,精读课文,议一议，玩耍通常被看做是浪费时间的行为，对这样的说法你是怎样认为的？,1、默读25自然段，思考：列文虎克喜欢玩什么？是怎么玩的？玩出了哪些名堂？,学习25自然段,荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。 列文虎克的工作是看守大门，并定时

3、到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。,清闲-忙碌/繁忙,读一读,玩镜片 做成了放大镜,有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。,玩放大镜头 发明了显微镜,放大镜是用来对细小物体的放大以观察、识别、鉴定等最普遍而方便、有效的仪器。有台式、便携式、带光源、带刻度等多种选择，可用于各行各业,列文虎克观察的对象非常广泛，有

4、晶体、矿物、植物、动物、微生物、污水等等。他观察蜜蜂蛰人的“针”，看蚊子叮人的嘴，以及苍蝇的翅膀、蜘蛛的脚爪、羊毛的纤维、小甲虫的腿他最早发现了细菌和原生动物，还测算了它们的大小，画出了它们的图片。,他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。,玩显微镜 发现了微生物,微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性感冒就是有病毒引起的；有些微生物却是人类的好助手，如，有的可以分解垃圾

5、，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做酸奶的功臣。,微生物 光合细菌,微生物 细菌,。,各种各样的微生物,填一填,列文虎克利用看门时的空闲，把（ ）的四周（ ），做成了（ ），用来看（ ）或者阅读（ ）；他拿着放大镜，左看右看，突发奇想，拿两片（ ），其中一片固定，另一片（ ），做成了（ ）；啊，他发现了一个（ ）的世界。,你想对他说什么？,列文虎克利用看门时的空闲，把（厚玻璃）的四周（磨薄），做成了（放大镜），用来看（细微的东西）或者阅读（字很小的书籍）；他拿着放大镜，左看右看，突发奇想，拿两片（放大镜），其中一片固定，另一片（随意调节），做成了（显微镜）；啊，他发现了一个（平时看不到）的世界

6、。,1、默读25自然段，思考：列文虎克喜欢玩什么？是怎么玩的？玩出了哪些名堂？,学习25自然段,2、思考：从列文虎克玩放大镜你发明了显微镜，并发现了微生物这一过程中你体会到了什么？,善于观察善于思考,板书设计,15玩出了名堂玩镜片 做成了放大镜玩放大镜头 发明了显微镜玩显微镜 发现了微生物,要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。 列文虎克,课外延伸,富兰克林因为好奇心揭开了雷电之谜。简森玩眼睛片，发明了望远镜。爱迪生，小时候常常对人类的各种奇异的发明有兴趣，把家里的钟表偷出来，一件件拆开，再装上，一心要了解它的秘密。最后他成了大发明家。,小练笔：1、小组交流：我玩，发现了。 或 我玩，体会到。2、小组推荐：我们谁玩出了名堂，他的发现了（或发明了或体会到了） ,感谢参与，敬请指导再见！,