湘教版六年级语文下册《搭石-2》PPT课件教学提纲.ppt

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1、湘教版六年级语文下册搭石-2PPT课件 上了点年岁的人，他怎样急着赶路,发现哪块搭石被水冲走了,他 放下携带的东西,，找来合适的石头搭上,在上边 上两个来回,到 才肯离去。无论一定东寻西找踏完全满意老人看到搭石被水冲走，会怎么想？怎么做？满意离去时，会是怎样的心理、表情、动作？，无论他怎样急着赶路，发现哪块搭石被水冲走了，他一定放下携带的东西,东寻西找，找来合适的石头搭上,在上边踏上几个来回,直到完全满意才肯离去。风尘仆仆的中年人活力四射的青年人天真可爱的小孩子你看，每当一行人走搭石的时候，你看，每当一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的人抬起动作是那么协调有序！前面的人抬起脚来，后面

2、的跟上去，踏踏的声响，脚来，后面的跟上去，踏踏的声响，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。给人画一般的美感。你看你看每当一行人每当一行人走搭石的时候走搭石的时候动作动作是那么协调有序是那么协调有序前面的前面的抬起脚来抬起脚来后面的后面的紧跟上去紧跟上去踏踏的声音踏踏的声音像轻快的音乐像轻快的音乐清波漾漾清波漾漾人影绰绰人影绰绰给人给人画一般的美感画一般的美感清清波波漾漾漾漾人人影影绰绰绰绰 如果有两个人面对面同时走到河边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，两人再说上几句家常话，然后才相背而行。假如遇上年岁的老人来走搭石

3、，有青年在旁，总要伏下身背老人过河，人们把这看成理所当然的事。如果是素不相识的年青小伙和少女相遇，互相谦让，一行一等，或柔声低语，或相视一笑，是颇有诗意的呢。美德谦让敬老 假如还有什么人来走搭石，假如还有什么人来走搭石，谁总会怎么做？谁总会怎么做？假如遇到孩子来走搭石，大人总要假如遇到孩子来走搭石，大人总要 ，人们把这看成理所当然，人们把这看成理所当然的事。的事。如果遇到如果遇到 ，总要总要 ，人们把这看成理所，人们把这看成理所当然的事。当然的事。1、故乡的十里小溪，像一条游龙出山，那一、故乡的十里小溪，像一条游龙出山，那一排排搭石，像龙鳞在闪光。排排搭石，像龙鳞在闪光。2、故乡的小溪，清如水

4、晶，那一排排搭石，、故乡的小溪，清如水晶，那一排排搭石，像嵌在水晶里的宝石。像嵌在水晶里的宝石。交流两个比喻句，谈感受交流两个比喻句，谈感受 两个比喻句抒发了对家乡的赞美之情，结两个比喻句抒发了对家乡的赞美之情，结尾又借搭石来赞美家乡人无私奉献、一心为尾又借搭石来赞美家乡人无私奉献、一心为他人的优秀品质他人的优秀品质搭石是家乡人勤劳的象征展现了家乡人步伐的协调闪耀着家乡人美德的光泽搭石景美，家乡人更美，家乡的搭石和家乡的人成了一道美丽的风景！其实美就在身边，就在平常的事物中。美就在身边，美就是妈妈千万次的唠叨。美就在身边，美就是校园中伸手捡纸的弯腰。美就在身边，美就是（）。“紧走搭石慢过桥。”俗语俗语 我知道：我知道：笨鸟儿先飞笨鸟儿先飞 冰冻三尺，非一日之寒冰冻三尺，非一日之寒 磨刀不误砍柴工磨刀不误砍柴工 再再 见见此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢