热爱生命杰克伦敦课件说课材料.ppt
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1、热爱生命杰克伦敦课件 1848年1月下旬,木匠在美洲河附近的锯木厂尾水道中发现了几片含金石英。他带人找遍方圆数里,一无所获。之后,一家杂货店老板戏剧性地改变了人们的看法。他购买了一大罐美洲河金土,带到旧金山,四处喧嚷,“金子!金子!来自美洲河的金子!”各处的人们听到消息后就丢下手头的工作,奔向加利福尼亚寻找金子。先是几十、几百、几千的人,随后是几万、几十万的人,坐着帆船和汽船,驾着驴马,甚至步行,蜂拥而至。在淘金热中,许多人几乎是一夜之间成为富翁。但更多的人并没有发财,而是留下许许多多悲伤的故事。用简洁的语言复述课文(用简洁的语言复述课文(课文讲课文讲述了一个什么样的故事?述了一个什么样的故事
2、?)开端开端:两个淘金者在荒原中艰难前行:两个淘金者在荒原中艰难前行 发展发展:“他他”被比尔抛弃,独自在荒原中前被比尔抛弃,独自在荒原中前 行。行。发展发展:人与自然、人与狼漫长的对峙:人与自然、人与狼漫长的对峙 高潮高潮:人与狼殊死搏斗并胜利:人与狼殊死搏斗并胜利结局结局 :比尔死了,:比尔死了,“他他”获救了获救了三要素一:情节三要素一:情节讨论一:找一找,小说中的讨论一:找一找,小说中的“他他”在荒原中遇到了哪些威胁?找出文在荒原中遇到了哪些威胁?找出文中最触动你的情节加以分析。中最触动你的情节加以分析。主人公在茫茫荒原经历了伤痛、寒冷、饥饿、虚弱、迷路以及野兽的威胁等生死考验。具体把
3、握情节具体把握情节困难困难 怎样克服(相关语句)怎样克服(相关语句)克服的动力克服的动力 极度饥饿极度饥饿体力虚弱体力虚弱伤病伤病野兽威胁野兽威胁坚韧顽强,坚韧顽强,不畏艰难险不畏艰难险阻,对生命阻,对生命的热爱。的热爱。极度寒冷极度寒冷用白铁罐子烧热水用白铁罐子烧热水 砸鹿剩骨、鲦鱼、吃沼砸鹿剩骨、鲦鱼、吃沼泽浆果泽浆果,草草 时昏时醒,努力提防时昏时醒,努力提防 撕衬衫来垫撕衬衫来垫 内在的生命逼着他向前爬内在的生命逼着他向前爬 5 5、作者塑造这样一个硬汉形象的意图是什么?、作者塑造这样一个硬汉形象的意图是什么?塑造了一个生命意志坚强,具有鲜明性格和塑造了一个生命意志坚强,具有鲜明性格和
4、超人勇气的强者形象,文中反复渲染不畏艰超人勇气的强者形象,文中反复渲染不畏艰险困苦、勇敢顽强同大自然作斗争的过程,险困苦、勇敢顽强同大自然作斗争的过程,字里行间渗透出的是字里行间渗透出的是人的顽强意志和热爱生人的顽强意志和热爱生命的深刻主题。命的深刻主题。小说的主题:生命的意识和信念的力量小说的主题:生命的意识和信念的力量主人公不断地追求同伴的踪迹,虽然孤零主人公不断地追求同伴的踪迹,虽然孤零零一个人,却没有退路,心里的目标很明零一个人,却没有退路,心里的目标很明确:活着回去。他心存希望:找到子弹、确:活着回去。他心存希望:找到子弹、食物、工具和船。他食物、工具和船。他 一路挣扎,一路相信一路
5、挣扎,一路相信前方就是希望,相信同伴在等他。正是这前方就是希望,相信同伴在等他。正是这种信念在鼓舞着他坚持下去。在自然险恶种信念在鼓舞着他坚持下去。在自然险恶环境的威胁中,主人公凭着本能和强烈的环境的威胁中,主人公凭着本能和强烈的生存欲望,勇于抗争,战胜困难赢得了胜生存欲望,勇于抗争,战胜困难赢得了胜利,这就是生活的强者利,这就是生活的强者。读后感欣赏读后感欣赏n n他在不顾一切活着,狼也在不顾一切活着。他在不顾一切活着,狼也在不顾一切活着。在一狼一人的斡旋中,生命的坚韧从未如在一狼一人的斡旋中,生命的坚韧从未如此清晰地表露无遗。(李导)此清晰地表露无遗。(李导)n n他一路以来的苟延残喘,卑
6、微求活其实就他一路以来的苟延残喘,卑微求活其实就是一条孤独的自我救赎之路。因为有不经是一条孤独的自我救赎之路。因为有不经意的人性流露,他的自救意义变得伟大了意的人性流露,他的自救意义变得伟大了不仅是生命的自救,更是信念道德的不仅是生命的自救,更是信念道德的自我完善自我完善人,这支有思想的芦苇因此人,这支有思想的芦苇因此有了钢的硬度,有了火般的炽热的态度。有了钢的硬度,有了火般的炽热的态度。(廖一鸣)(廖一鸣)读后感欣赏读后感欣赏n n生命是极其脆弱的,在广阔的大自然面前生命是极其脆弱的,在广阔的大自然面前显得不堪一击;但生命又是顽强的,它能显得不堪一击;但生命又是顽强的,它能在逆境中爆发出一股
7、强大的力量,强烈的在逆境中爆发出一股强大的力量,强烈的生存信念能让一个平凡人的生命变得坚韧,生存信念能让一个平凡人的生命变得坚韧,让他了解到生命的可贵。(杨静)让他了解到生命的可贵。(杨静)n n面对生活、工作遇到困难甚至生命的威胁,面对生活、工作遇到困难甚至生命的威胁,我们不能坐以待毙;只有奋起抗争,我们我们不能坐以待毙;只有奋起抗争,我们别无选择!(黄智辉)别无选择!(黄智辉)杰克伦敦名言顽强是妙不可言的东西,它可以把山移动,使你不敢相信和想象。顽强这就是作家技能的秘密。杰克杰克伦伦敦敦三要素二:环境三要素二:环境三要素二:环境三要素二:环境小说中小说中自然环境自然环境描写的作用:描写的作
8、用:1、烘托渲染气氛、烘托渲染气氛荒凉、恐怖、充满未知的险恶荒凉、恐怖、充满未知的险恶2、烘托人物形象,衬托人物心情、烘托人物形象,衬托人物心情痛苦、挣扎,但始终坚持活下去的信念痛苦、挣扎,但始终坚持活下去的信念3、推动情节发展、推动情节发展随着环境不断地变化,生命受到了不同的威胁随着环境不断地变化,生命受到了不同的威胁4、暗示社会环境,揭示或深化小说主题、暗示社会环境,揭示或深化小说主题荒原的荒凉而辽阔,旷大而神秘,广袤而寂静,荒原的荒凉而辽阔,旷大而神秘,广袤而寂静,象征着原始和自然,艰难和险阻,野蛮和凶险,象征着原始和自然,艰难和险阻,野蛮和凶险,威严和公正。威严和公正。三要素三:人物形
9、象的赏析三要素三:人物形象的赏析讨论一:他被病狼追寻时,他已经爬着走路讨论一:他被病狼追寻时,他已经爬着走路了,没有力气了。但是,了,没有力气了。但是,“如果这是一条健如果这是一条健康的狼,那末,他觉得倒也没有多大关系;康的狼,那末,他觉得倒也没有多大关系;可是,一想到自己要喂这么一只令人作呕、可是,一想到自己要喂这么一只令人作呕、只剩一口气的狼,他就觉得非常厌恶只剩一口气的狼,他就觉得非常厌恶”。你你对他这种对他这种“吹毛求疵吹毛求疵”有何理解?有何理解?体现出一种人的生命的尊严。体现出一种人的生命的尊严。即使饿死累死也不愿意死在一个病恹恹即使饿死累死也不愿意死在一个病恹恹的动物嘴里。人之所
10、以为人,在于高于的动物嘴里。人之所以为人,在于高于动物的勇气、毅力和智慧。动物的勇气、毅力和智慧。比尔和比尔和“他他”都带着装满黄金的鹿皮口都带着装满黄金的鹿皮口袋,比尔至死都不愿意放弃黄金,而袋,比尔至死都不愿意放弃黄金,而“他他”经过一次又一次的分开黄金后最终经过一次又一次的分开黄金后最终把黄金全扔掉了。把黄金全扔掉了。从从“他他”和比尔不同的结局,可以看出和比尔不同的结局,可以看出两人的性格特点有何不同?你从中得到两人的性格特点有何不同?你从中得到什么启示?什么启示?比尔半路抛弃了同伴,比尔半路抛弃了同伴,冷酷自私冷酷自私,至死都不愿意,至死都不愿意丢下黄金,丢下黄金,贪婪而重视物质贪婪
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