爱在屋檐下教程文件.ppt
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1、爱在屋檐下 在美国某城市,一在美国某城市,一个醉汉躺在街头,警察个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,认出他是把他扶起来,认出他是当地的富豪。警察说:当地的富豪。警察说:“我送你回吧。我送你回吧。”“家家?我没有?我没有家。家。”警警察指着远处的一幢别墅察指着远处的一幢别墅说:说:“那不是你的家吗那不是你的家吗?”富豪说:富豪说:“那那是我的房子。是我的房子。”“家家”的遐想的遐想第一课爱在屋檐下第一课爱在屋檐下 第一框我知我家(一课时)第一框我知我家(一课时)人教版思想品德八年级上册人教版思想品德八年级上册 第一单元相亲相爱一家人第一单元相亲相爱一家人1.我的家在珠海市新香洲我的家在珠海市新香洲;
2、2.初二初二3班是我家班是我家;3.小明是我的好朋友小明是我的好朋友,我们两个是一家我们两个是一家人人;4.回家吃饭喽回家吃饭喽!5.那座房子就是我的家那座房子就是我的家.-地域地域-是人群的集合是人群的集合体体-好朋友好朋友-吃饭的地方吃饭的地方-住所住所第一课爱在屋檐下第一课爱在屋檐下 第一框我知我家(一课时)第一框我知我家(一课时)人教版思想品德八年级上册人教版思想品德八年级上册 第一单元相亲相爱一家人第一单元相亲相爱一家人 某国内战期间,一个中年男子与家人某国内战期间,一个中年男子与家人离散,几十个亲人丧生。后来,他打听到离散,几十个亲人丧生。后来,他打听到5岁的小女儿还活着,几经周折
3、,冒死找岁的小女儿还活着,几经周折,冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿,泪流满面地说:着女儿,泪流满面地说:“我又有家了。我又有家了。”第一课爱在屋檐下第一课爱在屋檐下 第一框我知我家(一课时)第一框我知我家(一课时)人教版思想品德八年级上册人教版思想品德八年级上册 第一单元相亲相爱一家人第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下第一课爱在屋檐下 第一框我知我家(一课时)第一框我知我家(一课时)人教版思想品德八年级上册人教版思想品德八年级上册 第一单元相亲相爱一家人第一单元相亲相爱一家人 家庭是由家庭是由婚姻关系婚姻关系,血缘关系血缘关系或或收养关
4、系收养关系结合成的亲属生活组织结合成的亲属生活组织.最大特点最大特点:家里有亲人家里有亲人,家中有亲情家中有亲情我说我说“家庭关系家庭关系”的确立的确立第一课爱在屋檐下第一课爱在屋檐下 第一框我知我家(一课时)第一框我知我家(一课时)人教版思想品德八年级上册人教版思想品德八年级上册 第一单元相亲相爱一家人第一单元相亲相爱一家人1.张四和李三恋爱半年结婚成了家张四和李三恋爱半年结婚成了家 我说我说“家庭关系家庭关系”的确立的确立第一课爱在屋檐下第一课爱在屋檐下 第一框我知我家(一课时)第一框我知我家(一课时)人教版思想品德八年级上册人教版思想品德八年级上册 第一单元相亲相爱一家人第一单元相亲相爱
5、一家人1.张四和李三恋爱半年结婚成了家张四和李三恋爱半年结婚成了家-依照法定条件和法定程序结婚组成新家依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭庭(婚姻关系婚姻关系)2.一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员-因生育导致的血缘关系结合成家庭因生育导致的血缘关系结合成家庭(血缘关系血缘关系)我说我说“家庭关系家庭关系”的确立的确立第一课爱在屋檐下第一课爱在屋檐下 第一框我知我家(一课时)第一框我知我家(一课时)人教版思想品德八年级上册人教版思想品德八年级上册 第一单元相亲相爱一家人第一单元相亲相爱一家人3.养子女与养父母成为一家人养子女与养父母成为一家人-依照法定条件和法定程
6、序收养而组成家依照法定条件和法定程序收养而组成家庭庭(收养关系收养关系)4.继子女与继父母也是一家人继子女与继父母也是一家人-随父随父(母母)再婚组建新的家庭再婚组建新的家庭(婚姻关系婚姻关系)第一课爱在屋檐下第一课爱在屋檐下 第一框我知我家(一课时)第一框我知我家(一课时)人教版思想品德八年级上册人教版思想品德八年级上册 第一单元相亲相爱一家人第一单元相亲相爱一家人 家庭是由家庭是由婚姻关系婚姻关系,血缘关系血缘关系或或收养关系收养关系结合成的亲属生活组织结合成的亲属生活组织.核核 心心 家家 庭庭主主 干干 家家 庭庭单单 亲亲 家家 庭庭 联联 合合 家家 庭庭核核 心心 家家 庭庭主主
7、 干干 家家 庭庭单单 亲亲 家家 庭庭 联联 合合 家家 庭庭讨论讨论:你现在的家庭属于什么类型?你现在的家庭属于什么类型?虽然我们的家庭可能因为种种原虽然我们的家庭可能因为种种原因因,建立的情形不同建立的情形不同,家庭的结构也有家庭的结构也有别别,但我们的家却有一个共同点但我们的家却有一个共同点:我们的家都有亲我们的家都有亲人人,都有亲情都有亲情“家家”的情结的情结:“我可以选择吗?我可以选择吗?”我我是是某某市市重重点点中中学学的的一一名名学学生生,我我周周围围的的同同学学都都很很优优秀秀,他他们们有有着着优优越越的的家家庭庭环环境境和和优优秀秀的的父父母母。每每当当他他们们谈谈及及父父
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