沪教版9年级化学知识点汇总.doc
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1、优质文本物理性质:色,味,态,熔点沸点,硬度密度,挥发性,溶解性,导电性导热性,延展性化学性质:可燃性,助燃性,热稳定性,毒性,腐蚀性,氧化性物理变化:挥发,溶解,升华,凝华,液化,汽化,气球爆炸,电灯发光化学变化:燃烧,燃烧引起的爆炸,变质,生锈,呼吸,酿酒,煮饭,光合作用能量转化光合作用,太阳能-化学能 电池放电使用,化学能-电能 电池充电,电能-化学能燃烧,化学能-热能和光能二仪器使用(2017苏州)以下滴管使用或放置图示正确的选项是C 以下操作正确的选项是 C 以下列图示实验操作中,正确的选项是 B 以下实验操作不正确的选项是 D 液体药品的取用大量液体倾倒法瓶塞倒放,标签向手心,瓶口
2、紧靠试管口或仪器口,缓慢倒液体,倒完立即盖紧瓶塞,把瓶子放回原处。 少量液体滴加法滴管:垂直悬空三不要一定量液体量筒量取,接近刻度时该滴管滴加俯视读数:V读V实 仰视读数:V读V实物质的加热:可直接加热的仪器有:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚。间接加热垫上石棉网的仪器:烧杯、烧瓶。加热液体时不超过试管容积的1/3,加热液体,试管倾斜与桌面成45,加热固体时管口略向下倾斜托盘天平的使用1称量范围:只用于粗略称量。2操作: 称量前应把游码放在标尺的零刻度处,检查天平是否平衡。 称量时,左物右码,砝码用镊子夹,放砝码先大后小再游码。 称量后,复位,砝码放回砝码盒,游码移回零刻度处。注意:1称枯燥固体药品
3、两盘各放一张等质量的纸。2称易潮解和有腐蚀性的药品放在小烧杯等玻璃器皿中。体积分数氮气78%,氧气21%。稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其它气体和杂质0.03%。3.空气中氧气含量的测定实验现象,结论,误差分析空气中氧气含量测定实验现象:红磷燃烧产生大量白烟,放出热量冷却后翻开止水夹,水进入集气瓶,约占集气瓶容积的1/5。结论:空气中氧气约占总体积1/5,剩余气体不可燃不助燃,也不溶于水,进入水的体积小于1/5的原因有:装置气密性不好,红磷量缺乏,未冷却就翻开止水夹。不能用木炭代替红磷:因为木炭燃烧产生气体,瓶内压强变化不明显。4.氮气,稀有气体性质 氮气化学性质不活泼,作灯泡填充气
4、,粮食瓜果保护气 稀有气体化学性质稳定,氦气填充气球,作焊接金属保护气,做霓虹灯和放电管5.污染性气体 SO2,NOx ,和COAB二氧气,二氧化碳及氢气制备,性质比较1用于收集密度比空气大的气体如CO2、O2, a 进气, b 排出空气。2用于收集密度比空气小的气体如H2, b 进气, a 排出空气。3用于排水法收集气体,先在广口瓶内盛满水, b 进气, a 排出水。4用于洗气,在广口瓶内盛一定量的洗液, a 进气, b 出气。高锰酸钾制氧气本卷须知:(1)试管口塞一团棉花,防止固体颗粒阻塞导管。(2)试管口略向下倾斜:防止冷凝水回流,炸裂试管(3)加热时要先均匀加热,然后再集中加热, 防止
5、受热不均,炸裂试管。4铁夹夹在离管口1/3处(5)实验结束后一定要先移开导管,后熄灭酒精灯:防止水槽中的水倒吸,使试管炸裂。 (6)用排水法收集气体时,应等气泡连续均匀冒出时方可收集, 否那么收集的氧气不纯。集气瓶中水降至瓶口,且集气瓶口有气泡冒出时,说明已收集满。 (7)导气管伸入发生装置内只要露出少许:有利于气体排出。氧气二氧化碳氢气工业制法别离液态空气法据沸点不同,物变煅烧石灰石化变电解水化变实验室制法原料高锰酸钾双氧水,二氧化锰大理石/石灰石+稀盐酸锌粒+稀盐酸/稀硫酸原理2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O22H2O2 MnO22H2O+O2催化剂一变速率二不变质量,化性
6、CaCO3+2HCl = CaCl2+ CO2+ H2OZn+H2SO4=ZnSO4+H2Zn+2HCl=ZnCl2+H2发生装置固体加热型固液不加热型分液漏斗固液不加热型 长颈漏斗需液封 简易启普发生器 启普发生器收集装置排水法/向上排空气法排水/向上排空气法排水法/向下排空气法排水法收集的气体纯,排空气法收集的枯燥 CO2可用排水法:气体产生速率大于溶解速率检验带火星木条伸入集气瓶中,假设复燃那么收集的是O2通入澄清石灰水,假设变浑浊,那么收集的是CO2检验氢气:气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,火焰上罩干冷烧杯,杯壁有水雾氢气点燃前要验纯验满带火星的木条放在集气瓶口,假设复燃那么氧气已收集满燃
7、着的木条放在集气瓶口,假设熄灭,那么已集满物理性质不易溶于水,密度比空气大,液态固态氧气为蓝色,气体无色能溶于水,密度比空气大,固态叫干冰难溶于水,密度比空气小化学性质氧化性不可燃不助燃,与石灰水反响,与水反响,光合作用原料,不支持呼吸可燃性,复原性用途供给呼吸,支持燃烧做汽水,灭火,干冰降雨制冷舞台效果氧气的氧化性-物质与氧气的反响:燃烧现象剧烈氧化产物铁丝燃烧:a、集气瓶底部留有少量水或细沙,防止生成物掉落,炸裂瓶底。 b、铁丝绕成螺旋状:使铁丝充分受热 c、绑火柴:引燃铁丝。 d、当火柴快燃尽时,才将铁丝慢慢伸入集气瓶,否那么木柴燃烧会消耗集气瓶中氧气使实验失败。 木炭在氧气中:发出白光
8、 空气中:外表红热二氧化碳 蜡烛在氧气中:发出白光,瓶壁上有水珠,生成使澄清石灰水变浑浊的气体空气中:黄色火焰,二氧化碳+水硫在氧气中:蓝紫色火焰,刺激性气味气体空气中:淡蓝色火焰,刺激性气味二氧化硫铁在氧气中:剧烈燃烧,火星四射,放出大量热量,生成黑色固体。(空气中不能燃烧)四氧化三铁磷燃烧大量白烟,放热五氧化二磷镁带燃烧,耀眼白光,白烟,白色粉末氧化镁铜片加热,外表变黑氧化铜铝片加热,外表变暗失去光泽;缓慢氧化形成致密氧化膜氧化铝缓慢氧化:生锈,暖宝宝发热,变质,新陈代谢呼吸剧烈氧化与缓慢氧化异同:同:都需氧气,都放热 异:放热多少,反响快慢,发光与否 1.电解水实验:负氢正氧二比一父亲正
9、想儿毕业 负极:氢气能燃烧 正极:氧气能助燃结论:水是由氢、氧元素组成的;在化学反响中分子可以分成原子而原子不能再分。为增强水的导电性,在水中加稀硫酸或氢氧化钠溶液。 V氢气:V氧气=2:1 m(氢气):m氧气=1:82.硬水与软水:肥皂水区分,震荡后泡沫多的是软水,震荡后泡沫很少有浮渣的是硬水。硬水软化方法:实验室用蒸馏,家庭用煮沸3.净水方法:沉淀,过滤,吸附,蒸馏,杀菌 吸附是物理变化,杀菌是化学变化。明矾(絮凝剂):吸附水中的悬浮颗粒,使其成为较大颗粒而沉降。活性炭吸附不溶固体,还可脱色除味。过滤:别离不溶性固体和液体一贴,二低,三靠 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁 二低:滤纸边缘低于漏斗边缘
10、,液面低于滤纸边缘 三靠:烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒轻靠三层滤纸一侧,漏斗末端紧靠烧杯内壁蒸发:别离可溶性固体与液体间隙加热,来回移动酒精灯,不用蒸干水,大量固体析出时,停止加热,用余热蒸干。结束后,用坩埚钳夹蒸发皿放在石棉网上,以免烫坏桌子。4.玻璃棒在各操作中的作用:过滤引流 蒸发使受热均匀防飞溅 在提纯后转移固体固体配溶液搅拌,加速溶解 浓溶液稀释配溶液搅拌,使混合均匀一分子,原子,离子微粒性质:微粒很小 微粒在不断运动 微粒间有间隙 黄豆和沙子混合,体积减小:宏观物质间的间隙,不属于微粒间隙。气体微粒间隙大,易压缩。物理变化仅仅是微粒间隙的改变,微粒种类不变;发生化学变化时,微粒种类改变。
11、由分子构成的物质:CO2干冰 H2氢气 O2氧气 N2氮气 NH3氨气 H2O水 由原子构成的物质:Fe铁 Cu铜 Mn锰 Zn锌 Ca钙 He氦气 Ne氖气 Ar氩气 C金刚石由离子构成的物质:NaCl氯化钠质子数核电荷数核外电子数=原子序数 相对原子质量=质子数+中子数决定元素种类的是:质子数/核电荷数决定化学性质的是:最外层电子数在化学变化中,分子可分,原子不可分原子是化学变化中的最小粒子。如2H2O通电2 H2 + O2水分子改变,氢原子,氧原子不变分子是由原子构成的,原子可构成分子,也可直接构成物质。阳离子是原子失电子后形成的,质子数电子数;如Na+阴离子是原子得电子后形成的,质子数
12、镁(+2价,Ar=24) 产生氢气质量相等铁(Ar=56)锌(Ar=65) 三.合金:一种金属跟其他金属或非金属熔合形成的有金属特性的物质。合金硬度各成分金属,熔点各成分金属 生铁和钢都是铁碳合金,生铁的含碳量比钢高,含铁量比钢低。生铁和钢的性质比照:钢的性能优于生铁,钢硬而韧,可铸可煅,生铁硬而脆,可铸不可煅。金属材料,既包括纯金属和合金。地壳中元素含量上下: O Si Al Fe 铝是地壳中含量最高的金属,铁第二。活泼金属在自然界中以化合物形式存在,不活泼金属以单质形式存在。炼铁就是将金属从其化合物矿物中复原出金属单质。实验室炼铁:CO早出晚归 尾气处理:收集、点燃、循环利用先通CO再加热
13、排尽玻璃管中空气,防加热时爆炸,结束后先停加热,再停止通CO防止生成的铁被氧化实验现象:红棕色固体变黑,澄清石灰水变浑浊工业炼铁 1.设备:高炉 2.原料:铁矿石,焦炭提供热量及CO,石灰石制造炉渣,热空气 高炉炼铁中前三个反响: CO2 + C 高温 2CO 高炉炼铁炼出来的是生铁,生铁密度大于炉渣密度,所以生铁出口低。注:炼钢原理:通氧气,除去生铁中多余的碳及其它杂质 炼钢原料:生铁设备:平炉、电炉、转炉1.条件:空气或氧气+水 缺一不可 2.食盐、酸等物质会加速铁的生锈速度。3.铁锈性质:红棕色疏松多孔,主要成分氧化铁Fe2O3 4.防锈原理:隔绝空气或水5.防锈措施:保持外表的洁净和枯
14、燥;外表涂一层保护膜涂防锈油;喷漆;镀金属;烤蓝;烤搪瓷; 改变金属内部结构制合金。6.铜生锈的条件:铜与水,氧气,二氧化碳同时接触一三大分散系溶液:均一,稳定的混合物 蒸馏水是纯洁物,不是溶液加速溶解的方法:搅拌,加热,研磨乳化:参加乳化剂后,以很小的小液滴形式均匀悬浮于水中形成乳浊液。乳化后形成的是比较稳定的乳浊液乳化剂:肥皂,洗衣粉,沐浴露,洗发水,洗面奶,洗洁精等。汽油去油污:溶解 洗衣粉洗油污:乳化1.物质溶于水时,常伴随能量的变化 NaOH溶解放热 ,NH4NO3溶解吸热,NaCl溶解温度变化不大2.物质溶于水后,凝固点降低,沸点升高 冬天加盐融雪,高原加盐煮食物3.某些物质的水溶
15、液有导电性自由移动的离子 氯化钠溶液能导电,固体(离子不能自由移动)不导电 稀硫酸,氢氧化钠溶液,食盐水能导电;酒精溶液,蔗糖溶液,食盐固体不导电三溶液组成及配制溶液溶质溶剂白酒酒精液水盐酸氯化氢气水澄清石灰水氢氧化钙固水碘酒碘固酒精二氧化碳溶于水碳酸液水W= m(质)/ m(液) m(质)=w*m(液) m(液)=m(质)/w固体配成溶液:计算,称量和量取,溶解,装瓶贴标签 仪器:天平,药匙,量筒,滴管,烧杯,玻璃棒浓溶液配成稀溶液:计算、量取、稀释、装瓶贴标签 仪器:量筒、滴管、烧杯、玻璃棒稀释前后,溶质质量不变:m(浓)*w(浓) = m(稀)*w(稀) 稀释需加的水m(水)=m(稀)-
16、m(浓)导致配制的盐水浓度偏小的因素:1、游码未归零2、物与码放反了,并使用了游码3、称量时左盘垫纸,而右盘没有垫纸 4、溶质中含有杂质或者溶质不枯燥5、称量好的溶质没有完全转移到烧杯中6、量取水时仰视读数。7、浓度偏大的原因:1、砝码沾有油污或已生锈 2、量取水时,俯视读数 3、量好的水在参加溶质中时洒出了注:已配好的溶液在转移到试剂瓶中洒出,不影响浓度四.溶解性(溶质溶解在溶剂中的能力)1.影响因素:影响固体溶解性的因素:溶质种类,溶剂种类,温度影响气体溶解性的因素:溶质种类,溶剂种类,温度,压强 T越高,溶解性越差;P越大,溶解性越好2.饱和溶液与不饱和溶液的相互转换 加溶质,蒸发溶剂,
17、降温 加溶质,蒸发溶剂,升温不饱和溶液 加溶剂,升温 饱和溶液 不饱和溶液 加溶剂,降温 饱和溶液 多数固体温度升高,溶解度增大 少数固体温度升高,溶解度降低3.浓溶液与稀溶液饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液;在同一温度下,对于同一种溶质来说,饱和溶液要比不饱和溶液浓些。溶解度:一定温度下,固体在100g水里到达饱和状态时所溶解的溶质的质量 单位:克20时,SNaCl= 36g:在20时,每36gNaCl固体溶解在100g水中恰好形成其饱和溶液。或在20时,每100g水中最多溶解NaCl的质量为36g。大多数固体物质溶解度随温度升高而增大,例如 硝酸钾等。少数固体物质溶解度受温
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- 沪教版 年级 化学 知识点 汇总
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