中考数学专题复习导学案《尺规作图》(含复习资料).doc
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1、优质文本中考数学专题练习?尺规作图?【知识归纳】一尺规作图1定义只用没有刻度的 和 作图叫做尺规作图2步骤根据给出的条件和求作的图形,写出和求作局部; 分析作图的方法和过程;用直尺和圆规进行作图;写出作法步骤,即作法二五种根本作图1作一条线段等于线段;2作一个角等于角;3作角的平分线;4过一点作直线的垂线;5作线段的垂直平分线三根本作图的应用1利用根本作图作三角形(1)三边作三角形;(2)两边及其夹角作三角形;(3)两角及其夹边作三角形;(4)底边及底边上的高作等腰三角形;(5)一直角边和斜边作直角三角形2与圆有关的尺规作图(1)过不在同一直线上的三点作圆(即三角形的外接圆)(2)作三角形的内
2、切圆【根底检测】1如图,在平面直角坐标系中,以O为圆心,适当长为半径画弧,交x轴于点M,交y轴于点N,再分别以点M、N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在第二象限交于点P假设点P的坐标为2a,1,那么a与b的数量关系为A B21C2a1D212.如图,以点B为圆心,长为半径画弧;以点C为圆心,长为半径画弧,两弧交于点D,且点A,点D在异侧,连结,量一量线段的长,约为 ABCA2.5 B3.0 C3.5 D4.03.如图,90,请用尺规过点A作一条直线,使其将分成两个相似的三角形保存作图痕迹,不写作法4.如图,在边长为1的正方形网格中,的顶点均在格点上,点A、B的坐标分别是A4,3、B4,1,把绕
3、点C逆时针旋转90后得到A1B1C1画出A1B1C,直接写出点A1、B1的坐标;2求在旋转过程中,所扫过的面积5如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的1212网格中,给出了四边形的两条边与,且四边形是一个轴对称图形,其对称轴为直线1试在图中标出点D,并画出该四边形的另两条边;2将四边形向下平移5个单位,画出平移后得到的四边形ABCD6:线段a及求作:O,使O在的内部,且O与的两边分别相切7如图,2,以点A为圆心,1为半径画A与的延长线交于点C,过点A画的垂线,垂线与A的一个交点为B,连接 1线段的长等于;2请在图中按以下要求逐一操作,并答复以下问题:以点为圆心,以线段的长为半径画弧,与射线
4、交于点D,使线段的长等于连,在上画出点P,使得长等于,请写出画法,并说明理由【达标检测】一、选择题1如图,在中,55,30,分别以点A和点C为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线,交于点D,连接,那么的度数为A65B60C55D452.如图,钝角,依以下步骤尺规作图,并保存作图痕迹.步骤1:以C为圆心,为半径画弧;步骤2:以B为圆心,为半径画弧,将弧于点D;步骤3:连接,交延长线于点H.以下表达正确的选项是 第10题图A垂直分分线段B平分CS D二、填空题3.如图,线段,分别以点A和点B为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于C、D两点,作直线交于点E,在直线上任取一点F,连接,
5、假设5,那么 4.如图,在中,90,30,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交、于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点P,连结并延长交于点D,那么以下说法中正确的选项是 。是的平分线;60;点D在的中垂线上;S:S1:3三、解答题5.12分图1是某公交公司1路车从起点站A站途经B站和C站,最终到达终点站D站的格点站路线图88的格点图是由边长为1的小正方形组成1求1路车从A站到D站所走的路程精确到0.1;2在图2、图3和图4的网格中各画出一种从A站到D站的路线图要求:与图1路线不同、路程相同;途中必须经过两个格点站;所画路线图不重复6.7分图1、图2是两张形状和大小完全相
6、同的方格纸,方格纸中每个小正方形的边长均为1,线段的两个端点均在小正方形的顶点上1如图1,点P在小正方形的顶点上,在图1中作出点P关于直线的对称点Q,连接、,并直接写出四边形的周长;2在图2中画出一个以线段为对角线、面积为6的矩形,且点B和点D均在小正方形的顶点上7.如图,90,请用尺规过点A作一条直线,使其将分成两个相似的三角形保存作图痕迹,不写作法8. 如图,是矩形的对角线1用直尺和圆规作线段的垂直平分线,分别交、于E、F保存作图痕迹,不写作法和证明2连结,问四边形是什么四边形?请说明理由9.如图,方格中,每个小正方形的边长都是单位1,在平面直角坐标系中的位置如图1画出将向右平移2个单位得
7、到A1B1C1;2画出将绕点O顺时针方向旋转90得到的A2B2C2;3求A1B1C1与A2B2C2重合局部的面积【知识归纳答案】一尺规作图1定义只用没有刻度的直尺和圆规作图叫做尺规作图2步骤根据给出的条件和求作的图形,写出和求作局部;分析作图的方法和过程;用直尺和圆规进行作图;写出作法步骤,即作法二五种根本作图1作一条线段等于线段;2作一个角等于角;3作角的平分线;4过一点作直线的垂线;5作线段的垂直平分线 三根本作图的应用1利用根本作图作三角形(1)三边作三角形;(2)两边及其夹角作三角形;(3)两角及其夹边作三角形;(4)底边及底边上的高作等腰三角形;(5)一直角边和斜边作直角三角形2与圆
8、有关的尺规作图(1)过不在同一直线上的三点作圆(即三角形的外接圆)(2)作三角形的内切圆【根底检测答案】1如图,在平面直角坐标系中,以O为圆心,适当长为半径画弧,交x轴于点M,交y轴于点N,再分别以点M、N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在第二象限交于点P假设点P的坐标为2a,1,那么a与b的数量关系为A B21C2a1D21【解析】作图根本作图;坐标与图形性质;角平分线的性质根据作图过程可得P在第二象限角平分线上,有角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等可得|21|,再根据P点所在象限可得横纵坐标的和为0,进而得到a与b的数量关系【解答】解:根据作图方法可得点P在第二象限角平分
9、线上,那么P点横纵坐标的和为0,故21=0,整理得:21,应选:B【点评】此题主要考查了每个象限内点的坐标特点,以及角平分线的性质,关键是掌握各象限角平分线上的点的坐标特点|横坐标纵坐标|2.如图,以点B为圆心,长为半径画弧;以点C为圆心,长为半径画弧,两弧交于点D,且点A,点D在异侧,连结,量一量线段的长,约为 ABCA2.5 B3.0 C3.5 D4.0【答案】B【解析】首先根据题意画出图形,由“两组对边分别相等的四边形是平行四边形,可知四边形是平行四边形,再根据平行四边形的性质对角线相等,得出最后利用刻度尺进行测量即可【方法指导】此题主要考查了复杂作图以及平行四边形的判定和性质,关键是正
10、确理解题意,画出图形3.如图,90,请用尺规过点A作一条直线,使其将分成两个相似的三角形保存作图痕迹,不写作法【考点】作图相似变换【分析】过点A作于D,利用等角的余角相等可得到C,那么可判断与相似【解答】解:如图,为所作4. 8分如图,在边长为1的正方形网格中,的顶点均在格点上,点A、B的坐标分别是A4,3、B4,1,把绕点C逆时针旋转90后得到A1B1C1画出A1B1C,直接写出点A1、B1的坐标;2求在旋转过程中,所扫过的面积【考点】作图-旋转变换;扇形面积的计算【分析】1根据旋转中心方向及角度找出点A、B的对应点A1、B1的位置,然后顺次连接即可,根据A、B的坐标建立坐标系,据此写出点A
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