实验小学三年级语文优质公开课精选------《我们的民族小学》.ppt

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1、,我们的民族小学,准备好了吗？,同学们，上节课我们已经学习了我们的民族小学这一课的生字词。你记住它们了吗？老师现在要考考你们了！准备好了吗？,坪坝 穿戴 打扮 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 孔雀舞游戏 招引 热闹 铜钟 粗壮 凤尾竹 摇晃 摔跤 绒球花 绚丽多彩 山狸,我会认,坝 傣 昌 昂 跤,b di chng ng jio,容易写错的字,戴 蝴 蝶雀 舞 哪位小朋友不仅能正确书写它们，而且能将它们写得规范、美观？我们请他来当当小老师，给大家示范一下吧！,坪,坝,戴,招,蝴,蝶,孔,雀,舞,铜,粗,尾,先读一遍课文，再填空：课文先写（ ），再写（ ），最后写（ ）。,上学的路上、来到学校,上课、

2、下课,赞美我们的民族小学,来自不同民族的小朋友，他们早早地起了床，迎着朝阳，踩着露珠，蹦蹦跳跳，高高兴兴地朝同一个地方走去，你们猜猜他们要去哪呀？,对，那可是一个充满欢笑，美丽而可爱的地方，今天咱们一起去走一走，看一看，保证你们去了就舍不得离开。,1.早晨，从各处走来了许多小学生。2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。,1.走来了许多少数民族的小学生。2.走来了许多小学生，有傣族的小学生、有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生和德昂族的小学生，还有汉族的小学生。3.走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。,主要分布在云南

3、，人口约有126万。傣族人民爱跳孔雀舞，泼水节是傣族最富民族特色的节日。,傣族,主要分布在云南，人口有10余万，大多住在山区。 景颇族坦诚好客，“目瑙纵歌”，意为“大伙跳舞”。这是景颇族规模最大、最隆重的节日庆祝活动形式之一。,景颇族,主要分布在云南。人口约1.8万，擅长种茶，喜住竹楼。爱跳象脚鼓舞，主要节日是泼水节、开门节和关门节。,德昂族,云南特有的少数民族之一。人口约4万。阿昌族人民爱“对歌”，跳象脚鼓舞和猴舞。节日和傣族相似，其中以火把节和窝罗节规模最大。,阿昌族,大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。,大家穿着不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。,穿戴 基本解释： 1.

4、穿着;佩戴。 2.指穿戴之物。穿着zhu 基本解释： 1.亦作穿着zhe。 2.穿戴;装扮。 3.衣服。,那鲜艳的民族服装，把校园打扮得更加绚丽多彩。,同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,早晨的校园多美啊！你喜欢这时的校园吗？那么就把你喜欢的情感用你的朗读来表达出来吧。,你喜欢这所民族小学吗？说出你喜欢的理由。,上课时,下课时,上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！,不同 同,大家一起读课文，那声音真好听。大家一起读课文，那声音真好听！,这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读

5、课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,同学们读得可真好，如果你能和民族小学的小朋友一起游戏，你想和他们一起玩什么？,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,下课了，我们。,这所民族小学留给你什么印象？,在这所民族小学学习的同学们是什么感受？,这是我们的民族小学。这就是我们的民族小学。,就,这就是我们的一所边疆的民族小学。这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,这就是我

6、们的民族小学，一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃,凤尾竹,这是一所 的学校；这是一所 的学校；这是一所 的学校,美丽,团结,欢乐、祥和,课后练习,1、在括号里填上适当的词语（ ）的服装 （ ）的枝干 （ ）的国旗 （ ）的墙壁2、选词填空 A、穿戴 穿着（1）小明的（ ）很朴素。（2）星期天，小美（ ）整齐，高高兴兴地去公园玩。 B、绚丽 美丽（1）国庆节的夜晚，五光十色的烟花把广场点缀得更加（ ）。（2）六一儿童节到了，同学们的绘画把学校装扮得很（ ）。,3、仿写句子（1）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（排比） 从从从（2）下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（拟人） 4、课堂拓展：资料袋,课文写得很美,我要好好读一读,再把喜欢的部分背下来.我很喜欢这所民族小学,让我们交流一下读后的感受.我把描写窗外安静的句子抄下来了,你抄了哪些?,感谢参与，敬请指导再见！,