实验中学八年级物理公开课优质课件精选------《熔化和凝固》.ppt

《实验中学八年级物理公开课优质课件精选------《熔化和凝固》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验中学八年级物理公开课优质课件精选------《熔化和凝固》.ppt（45页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、,熔化和凝固,熔化和凝固,溶化、融化、熔化（晶体）,液态氧,固态氮,随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化,物质从一种状态变成另一种状态叫物态变化注意:熔字怎么写!不要写错!熔化:物质从固态变成液态的过程凝固:物质从液态变成固态的过程注意:熔化和凝固是可逆的,从液态变成固态的过程叫凝固。,科学上把物质从固态变成液态的过程叫熔化。,例如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等,例如：水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等,物质熔化和凝固需要什么条件？不同物质熔化和凝固的规律一样吗？,各组讨论：,熔化和凝固,探究冰、松香的熔化特点 教材将探究冰的熔化特点和松香的熔化特点的实验放在一起进行，让同学们

2、在实验活动中，自然地将两者进行对比，可以较为方便地发现他们之间的差异，降低了引入晶体和非晶体两概念的难度。,探究:固体熔化时温度变化规律器材:带铁夹的铁架台,酒精灯,石棉网,烧杯,水,海波,试管,石蜡,温度计,搅拌器,火柴,湿抹布.石棉网的作用:使物体均匀受热,探究固体熔化时温度的变化规律,提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温 成度的变化规律相同吗？,猜想假设：熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸 收热量。这时温度可能也是不断上升的。,进行实验：（1）四个同学为一组，每组分为两个小组。 （2）了解实验装置，如图所示，强调酒精灯 和温度计的用法。（3）第1小组探究萘熔化时温度的变

3、化规律。 第2小组探究石蜡熔化时温度的变化规律。,根据熔化规律的不同，固体可分为晶体和非晶体。,晶体熔化和凝固过程交流：,认识晶体熔化曲线：,（1）AB段物质处于固态，表示晶体吸热升温过程。,晶体熔化特点：,继续吸收热量，温度保持不变。,（2）BC段物质处于固液共存态，表示晶体熔化过程，吸收热量，温度不变。,（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。,（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液态。,非晶体熔化和凝固过程交流：,自然界中的各种金属、冰、海波等物质都是晶体。,晶体熔化时的温度叫熔点。,认识晶体熔化曲线：,非晶体熔化特

4、点：,继续吸收热量，温度持续上升。,表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸引热量，温度持续上升。,自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。,海波,固态,冰和烛蜡熔化时的异同点,海波熔化时吸热，温度不变松香熔化时吸热，温度上升,上升,吸热,不变,上升,吸热,上升,吸热,吸热,上升,上升,吸热,吸热,冰熔化时，温度 ， 需要 （吸热/放热） 松香熔化时，温度 ， 需要 （吸热/放热）,不变,吸热,升高,吸热,晶体: 有固定熔化温度的固体叫晶体。非晶体:没有一定熔化温度的固体叫非晶体。,熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点。,常见的晶体有: 冰、食盐、明矾、石英、 萘、 水晶、海波、各种金属等。,

5、常见的非晶体:塑料、玻璃、沥青、松香、 蜡等。,（1）晶体与非晶体在熔化过程中的相同点和不同点？列表加以对比：,交流与合作,不变升高,有无,吸热吸热,（2）晶体熔化的条件有哪些？,达到熔点；,继续吸热。,凝固是熔化的反过程,水凝固时, 温度,烛蜡凝固时,温度,不变,放热,下降,放热,熔融态的晶体凝固时的温度叫凝固点。,同种晶体的熔点和凝固点是相同的。,熔融态晶体凝固的条件是：,达到凝固点；,继续放热,凝固点：,晶体:海波,各种金属非金体:蜡,松香,玻璃,熔点:晶体熔化时温度凝固点:晶体凝固时温度,注意:1:晶体与非晶体明确有无确定的熔点2:同一种物质熔点和凝固点相同3:不同种晶体熔点不同,知识

6、小结,基本概念：（1）熔化：（2）凝固：（3）晶体：（4）熔点：（5）非晶体：（6）凝固点：,物质由固态变成液态的过程。,物质由液态变成固态的过程。,有一定熔化温度的固体。,晶体熔化时的温度。,没有一定熔化温度的固体。,晶体凝固时的温度。,进行实验与收集证据,观察海波熔化时的温度变化情况,实验数据收集,蜡的熔化,海波的熔化条件,蜡的熔化条件,在一定温度下熔化,熔化时吸热,熔化时吸热,没有固定的熔化温度,熔化时温度变化情况,熔化时温度变化情况,吸热温度不变,吸热温度升高,固体分类,固体,晶 体:,非晶体:,海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、明矾、各种金属,松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶,有一定的熔化

7、温度，叫熔点,没有一定的熔化温度,返回,晶体,非晶体,晶体和非晶体的熔化特点：A、晶体和非晶体熔化时都要从外界吸热。B、晶体是在一定温度下熔化的，晶体熔化时的温度叫熔点（melting point）非晶体没有一定的熔化温度（非晶体没有熔点）。C、晶体从开始熔化到完全熔化处于固液共存的状态，非晶体熔化时不存在固液共存的状态。,物质的凝固1、凝固是熔化的逆过程。2、物质凝固时都要放热。3、晶体凝固过程中温度保持不变，这个温度叫做晶体的凝固点（freezing）.同一晶体的凝固点与熔点相同，非晶体没有凝固点。,返回,几种晶体的熔点（0C）,小结,1 熔化和凝固:,物质从固态变成液态的过程叫做熔化,物

8、质从液态变成固态的过程叫做熔化,2 晶体熔化和凝固条件、特点,熔化条件：,凝固条件：,达到熔点,继续吸热,达到凝固点,继续放热,特点：,特点：,熔化时吸热，温度保持不变,凝固时放热热，温度保持不变,同种物质的熔点和凝固点相同,冰的熔点是00C,3 熔化和凝固图象,4 晶体和非晶体的区别,常见的4种非晶体,松香、石蜡、玻璃、沥青,重要区别,晶体有确定的熔化温度 即熔点,而非晶体没有熔点,晶体和非晶体,有些固体有确定的熔化温度,熔化过程中吸热但温度保持不变,晶体:,例如:萘,海波,食盐,冰,各种金属,有些固体没有确定的熔化温度,熔化过程中吸热温度不断升高,非晶体:,晶体熔化时的温度叫做熔点,松香、

9、石蜡、玻璃、沥青,晶体的凝固,非晶体的凝固,有确定的凝固温度,没有确定的凝固温度,凝固过程中放热，但温度保持不变,凝固过程中放热，温度降低,海波的自白：“我叫海波，我的熔点和凝固点都是48。现在我的体温恰好是48，请你告诉我，我是应该熔化还是应该凝固呢?只要你说得对，我就照你说的办。”,练习,1 如图所示，下列说法中正确的是：( )A 甲图可能是海波熔化图象B乙图可能是松香凝固图象C丙图可能是明矾熔化图象D丁图可能是石英凝固图象,2 关于晶体的熔化和凝固，下列说法正确的是（ ）A 晶体的温度达到熔点时一定熔化B 将食盐放到水中，一会儿水就变咸了，这是熔化现象C 晶体在凝固过程中要放出热量D 晶

10、体在熔化过程中温度保持不变,C D,A,3 如图所示是海波的熔化图像，根据该图像能够获得合理的信息有,信息一：海波的初温为25；信息二：_；信息三：_.,海波是晶体,海波的熔点是48,4 图所示是10的冰块受热后，冰块在溶解过程中温度随时间变化的图象。（1）开始加热的最初5分钟内冰块是态。（2）515分钟内冰块逐渐，是与共存。（3）到20分钟时，冰全部变成的水了,5 在气温的冬天，河面上冰的上表面温度是，冰的下表面温度是,6 把冰水混合物放到一个2的房间里，它将：A继续熔化B继续凝固C既不熔化也不凝固 D无法判断,7 如图所示，把装有碎冰块的试管插入烧杯里的碎冰块中，然后对烧杯底部缓缓加热，当

11、烧杯内的冰块熔化一半时，试管里的冰块将（）全部熔化不熔化熔化一半开始熔化,2克、0的冰和1000克、0的水混合，设混合过程中与外界不发生热量交换，则 A2克、0的冰全部溶解为水B有少量的冰溶解成水C有少量的水凝固成冰D冰和水质量保持不变,海波的熔点是48，则48的海波是： A、一定是固态。 B、一定是液态。 C、一定是固液共存状态。 D、以上三种都有可能,8、如图4-6所示，烧杯中装的是冰水混合物试管中装的是-5C的冰，它们与外界不发生热交换，那么试管中的冰是否会升温到0C，试管中的冰是否会熔解？,9 已知酒精、煤油、水银的熔点分别为-117、-30、-38.8 ，南极的最低气温可达-89.2

12、，要测量南极的气温，应该选用 _温度计,因为_,10 一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为16；用它测一个标准大气压下沸水的温度时，读数是94。若用它来测50的水示数为（ ）A、55 B、47 C、50 D、66,11 一支没刻好刻度的温度计，插入冰水混合物中时，煤油柱的长度为7厘米，插入一标准大气压下的沸水中时，煤油柱的长度为32厘米，当把该温度计插入某种液体时，煤油柱长度为27厘米，则此液体的温度是 A54 B108 C64 D80,基本技能：（1）酒精灯、温度计的使用技能；（2）组装垂直组合实验器材的技能。,基本规律：（1）晶体熔化的条件：一是 ， 二是 。（2）同种物质的熔点和凝固点 ，不同物质的 熔点 。（3）熔化 ,凝固 。,温度到达熔点,继续吸热,相同,不同,吸热,放热,基本方法：利用实验数据绘制图象来分析问题的方法,感谢参与，敬请指导再见！,