实验小学四年级语文公开课优质课件精选------《母鸡》.pptx

《实验小学四年级语文公开课优质课件精选------《母鸡》.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验小学四年级语文公开课优质课件精选------《母鸡》.pptx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、,母鸡,yun kng w w如 怨 如 诉 反 抗 欺 侮 可 恶 j q c chn成 绩 凄 惨 慈 爱 颤 颤 巍 巍 xn g da ch zu辛 苦 疙 瘩 鸡 雏 一 撮 毛儿 chn 趁 其不备,读一读 认一认,阅读提示,1、作者对母鸡的态度是怎样的？2、作者笔下的母鸡是怎样的？3、比较一下，母鸡和猫两篇文章在写法上各有哪些特点？,自由读课文，思考作者对母鸡的情感态度是怎样的，找到作者直接写对母鸡态度的句子，用“”画出来。,自学指导（一） 感知作者对母鸡的两种截然不同的态度。,2.我不敢再讨厌母鸡了。,汇报交流：,1.我一向讨厌母鸡。,汇报交流： 1.我一向讨厌母鸡。 2.我不

2、敢再讨厌母鸡了。,pi,自学指导(二)品母鸡之短，体会讨厌： 自由读第一、二、三自然段，找一找母鸡让人讨厌的原因，越多越好。,听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由；讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙疸来 。,叫声讨厌、无病呻吟,它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。,欺软怕硬、暗箭伤人,到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会

3、被它吵得受不了。,居功炫耀,夸张,比较句子,1、母鸡到下蛋的时候可爱叫了。2、母鸡到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。,叫声讨厌 欺软怕硬 居功炫耀,我一向讨厌母鸡,总-分,自学指导（三）品过渡段，体会感情的转变。,讨厌,不敢讨厌,可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。,过渡段,作用：承上启下,总结阅读方法： 这是一个过渡段。这之前老舍先生是讨厌母鸡的，这之后又转变成了什么？在感情发生转变的时候，用上过渡段，这也是写作的方法。,pi,自学指导(三)品母鸡之长，体会母爱： 这是一只无病呻吟，欺软怕硬，居功炫耀的母鸡，所以作

4、者一向讨厌它。可是后来作者却不敢再讨厌母鸡了。这是为什么呢？哪个自然段明确告诉了我们原因，找出来读一读。,它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,朗读第4至8自然段讨论： 作者分别通过哪些具体事例写母鸡负责、 慈爱、勇敢、辛苦？画出让你感动的句子，圈出让你感触最感深的词语，读出自己的受，还可以写一写旁注。,负责,一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。,在夜间有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼

5、。,慈爱,发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。,它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。,勇敢,假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。,不论是在院里。还是在院外。它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。,辛苦,它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。,这是一个( )的母亲!是一位（ ）。,它伟大，因为它是鸡母亲，一个母亲必定就是一位英雄。

6、,这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。一个母亲为了自己的孩子会变得勇敢、坚强，任何危险、困难都吓不倒她，这就是母爱的伟大。,点明中心,我不敢再讨厌母鸡了。,情感揭秘、升华主题:,作者仅仅在赞美鸡妈妈吗？老舍先生认为“一个母亲必定就是一位英雄”，你是如何理解母爱的？,总结：,课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，表达了对母爱的赞颂之情。,体会写作方法：,体会写作方法：,拓展延伸、以读引写,你的妈妈平时是怎么关爱你的？滴水之恩，当涌泉相报，以妈妈爱我，我爱妈妈为题写篇450字的作文。,感谢参与，敬请指导再见！,