中层管理者的十项素质修炼|经典76175.docx
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1、中层管理者的十项素质修炼-经典任何组织的的中层管管理者都都是充满满了责任任和挑战战的经营营群体,他他们承上上启下、协协调资源源,为组组织的长长久发展展而尽职职尽责。中中层管理理者没有有一定的的级别界界限,在在我看来来,这主主要是指指能准确确的理解解上层领领导的计计划意图图,并运运用各种种素质确确保下属属和自己己共同完完成任务务的中层层管理人人员。作作为中层层管理者者,既要要严格贯贯彻组织织高层的的战略意意图,又又需要结结合本部部门具体体状况合合理配置置资源,充充分调动动下属积积极性,发发挥团队队的合作作能力与与创造能能力,坚坚定地执执行计划划,进行行具体的的操作运运营。这这是任何何组织中中难度
2、颇颇大的工工作,通通过观察察和分析析,笔者者认为成成功的中中层管理理者一般般要要具具备十项项基本素素质。1.灵活贯贯通的关关照中层管理者者的首要要素质不不是所谓谓的学习习、创新新、执行行力等,而而是对上上层领导导、下层层员工和和同级别别其他职职能管理理者灵活活贯通的的关照。这这项素质质要求中中层管理理人员对对所有的的同事都都给于充充分的关关心和照照顾,能能根据不不同人的的具体情情况进行行赞扬和和鼓励,包包括对各各个层次次人员的的事业发发展、生生活琐事事、学习习计划都都给予关关注,站站在他人人的立场场关心他他人的长长远发展展上,替替他们筹筹划谋略略。这样样作的效效果是更更多的同同事会在在工作中中
3、保有一一颗“感恩的的心”。在感感恩之心心的包围围中,每每位同事事都会站站在你的的立场中中,协助助你完成成计划,主主动的努努力工作作,积极极的解决决困难,形形成一个个良好的的工作环环境和高高效率的的工作团团队。2.坚定不不移的执执着执着是成功功者的通通行证。对对中层管管理者来来讲,坚坚定不移移的执着着尤为重重要。相相信很多多管理者者的成功功秘诀就就在于关关键的时时刻还有有自己一一如既往往的执着着。执着着就是要要对组织织的长远远目标清清晰认识识,对领领导的战战略规划划坚决支支持,对对部门的的各项事事务合理理安排,对对下属的的具体工工作不厌厌其烦的的指导,更更为重要要的是对对自己和和所在部部门设定定
4、的目标标要自始始至终的的坚持,面面对诸如如市场状状况的变变化、组组织结构构的调整整、人力力资源的的整合等等现象,大大胆的声声明自己己在事业业中的执执着态度度,决不不放弃个个人和组组织既定定的目标标。3.必不可可少的宽宽容睚眦必报者者不能管管理。所所以,作作为中层层的管理理人员还还要有必必不可少少的宽容容之心。这这里强调调的必要要的宽容容是对同同事和下下属的疏疏忽大意意、不重重细节、方方法迟钝钝甚至妄妄言是非非的宽容容,但又又不能无无限制的的宽容,尤尤其是不不能对那那些消极极应对、满满腹牢骚骚的工作作态度予予以宽容容。方法法不先进进可以磨磨砺,态态度不端端正确不不能容忍忍。在必必要的宽宽容中,以
5、以极大的的耐心帮帮助周围围的这些些方法落落后人,以以坚定的的勇气批批驳那些些态度倾倾斜的人人。不但但如此,中中层管理理者还要要宽容那那些团队队中性格格张扬、才才华卓越越的人的的某些做做法,无无论是不不拘小节节言语唐唐突,还还是能力力非凡气气质昂扬扬,其实实需要的的恰恰是是别人的的宽容,给给他们必必要的宽宽容则收收获惊诧诧的成就就。4.合理适适度的创创新中层管理者者不是优优秀的技技术人员员,也不不是精英英式的市市场人才才,更不不是一呼呼百应的的企业领领袖,侧侧重于日日常经营营的常规规性工作作。所以以,要在在工作中中以创新新的思维维开创新新鲜的思思路和方方法,但但不能过过分的追追求创新新的程度度和
6、数量量,保持持合理适适度的创创新,既既活跃了了工作的的基本程程序,又又不会靡靡费太多多时间。把把创新交交给钻研研创新的的人去,把把精力放放在耗费费精力的的事上。5.近乎偏偏执的仔仔细近乎偏执的的仔细是是中层管管理者的的一件法法宝。管管理者,管管人理事事也。管管人无大大事,理理事不可可轻。对对工作的的仔细,近近乎偏执执的仔细细就是“不放过过任何一一个细节节(松下下幸之助助语)”,从细细节中关关注每位位员工的的工作态态度和情情绪,从从细节中中分析任任何一件件事务的的处理方方法和效效果。对对于企业业制度的的建设、企企业文化化的锻造造、突发发事件的的处理、危危机管理理的实施施,我们们不能粗粗劣地对对待
7、任何何一个环环节。6.长期共共同的学学习学习型组织织和学习习型个人人的概念念决非一一个时髦髦的词语语,而是是要管理理者无时时无刻不不管注的的一种理理念。对对中层管管理者而而言,只只有长期期不断地地学习才才能保证证自己地地管理方方法先进进、管理理技巧灵灵活,能能亦合乎乎时代的的思想启启发上司司、带动动下属。另另外,我我们更关关注的是是管理者者带动全全体的共共同学习习思潮,特特意组织织和安排排相关的的人员参参与集中中式学习习,在日日常工作作中采取取现代多多媒体手手段实施施日常化化学习,让让组织及及其成员员感受到到时代的的气息和和学习的的巨大能能量。7.融洽欢欢畅的沟沟通中层管理者者的日常常工作之之
8、一就是是沟通,应应该如此此讲,能能否在一一种融洽洽欢畅的的氛围中中和上下下层进行行沟通反反映出管管理者的的基本能能力。工工作计划划的传递递、执行行困难的的反馈、日日常经营营的现状状都必须须在沟通通中反映映出来,更更要在沟沟通中不不断地加加以解决决。融洽洽欢畅就就意味着着思路开开阔、代代表着不不急不躁躁,管管理者要要运用各各种方法法进行协协调,创创造沟通通中地融融洽和欢欢畅。8.决不彰彰显的奉奉献面对各种升升迁、学学习和表表彰的机机遇,中中层管理理者要能能够表现现出决不不彰显的的奉献精精神。其其实奉献献是一种种精神,但但决不彰彰显的奉奉献就是是一项难难能可贵贵的素质质。从组组织整体体的发展展来讲
9、,这这种奉献献素质有有利于协协调整体体的利益益,增强强组织成成员的工工作动力力。但是是,我们们中层管管理人员员必须重重视的是是不彰彰显,否否则容易易被别人人误认为为故作姿姿态、炫炫耀而已已,非但但达不到到奉献的的目的,甚甚至有可可能弄巧巧成拙。9.大智若若愚的智智慧领导者自有有谋略,管管理者无无缺智慧慧。对于于广泛接接触各个个层面的的中层领领导者而而言,更更需要智智慧,而而且是一一种大智智若愚的的智慧,而而不是精精明算计计的智慧慧。这种种智慧表表现在对对上层保保持本色色不谄媚媚,对下下属中正正仁和不不摆谱,对对惊喜之之事由衷衷地欣赏赏不遮掩掩,对烦烦扰的事事保持冷冷静不厌厌烦。体体现出这这样地
10、智智慧会让让所有的的同事都都坚信你你在管理理岗位的的合适和和必要,既既能找到到和睦的的归属感感,又能能看到组组织环境境的稳定定。10.勇敢敢沉着的的果断中层管理者者的第十十项必备备素质是是处事果果断,风风格鲜明明,决不不拖泥带带水。日日常工作作中的果果断体现现在对制制度的熟熟悉和坚坚持,对对责任的的分析和和承担,对对不合理理现象的的明确和和批评,尤尤其是在在关键时时刻,作作为直接接面对员员工、外外界甚至至危机的的直接责责任人和和处理者者,必然然要求中中层管理理者具备备勇敢、沉沉着、果果断的作作风,给给内部因因素和外外界环境境一个赏赏罚分明明、有章章有度、责责任明确确的形象象。1、企业教教练技术
11、术企业教教练是一一种新兴兴的管理理技术,它它起源于于20世世纪900年代的的美国,是是体育界界教练训训练运动动员的方方式移植植到企业业管理上上,让员员工建立立正面的的态度去去面对工工作,提提高企业业生产力力。与传统统的管理理方式相相比,企企业教练练强调以以人为本本,着重重于激发发个人潜潜能,发发挥积极极性,寻寻找最适适合自身身发展的的工作方方式,从从而有效效快捷地地达到目目标。所以对对于一个个经理人人来说,企企业教练练实质上上是其打打造其团团队核心心竞争力力的工具具,通过过团队的的提升,最最终达到到自我职职业生涯涯的提升升的工具具。帮助员员工实现现理想。美美国教练练名言:“你愈帮帮助运动动员实
12、现现理想,运运动员就就愈会把把你当作作理想的的领导者者来拥戴戴。”经理人人不能只只满足于于个人理理想的实实现,而而要把帮帮助员工工实现他他们的理理想作为为目标,从从而达成成团队的的成就。培养员员工良好好心态。美美国网球球教练添添?高维维曾经许许诺在220分钟钟之内,让让一个从从来不会会打网球球的人学学会网球球。他解解释说:“我并没没用教她她打网球球的技术术,我真真正做到到的是帮帮她克服服了自己己不能打打网球的的固有意意识。”把道理理说给员员工听。企企业教练练为了让让员工同同心协力力,必须须要不厌厌其烦地地跟员工工讲解“做什么么”、“为什么么要做”、“如何做做”,以理理服人,员员工只有有在真正正
13、理解事事情的前前因后果果,才能能尽心用用正确的的方法去去做正确确的事。做给员员工看。经经理人要要学习教教练亲自自示范的的做法,手手把手的的教员工工如何去去做。如如果你要要新进营营销员去去做新客客户的拜拜访,你你可以通通过角色色扮演或或实地访访问来告告诉员工工如何掌掌握工作作要领,直直观的效效果最容容易让员员工模仿仿,从而而使员工工吸取了了你这个个经理的的武功,将将少走一一些弯曲曲路,长长进就会会很快。放手让让员工试试做。企企业的经经营管理理也是实实践性很很强的工工作,要要敢于让让员工去去尝试、去去反复实实践你教教给他的的方法,并并鼓励他他们站在在你的肩肩膀上创创新。及时给给予员工工指导。你你必
14、须密密切注意意他们工工作中的的进展状状态,帮帮助他们们分析问问题、协协助他们们找到解解决问题题的办法法,扫清清前进道道路上的的障碍;同时恰恰当地纠纠正他们们的差错错。管理理上有句句名言:“想要记记得给员员工一把把雨伞,自自己得先先站在雨雨中”。2、职职业规划划良好且且成功的的职业规规划是经经理人管管理企业业、经营营自我的的利器。通通过职业业规划,经经理人可可以:明明确自我我职业定定位。全全面分析析自己的的优势、劣劣势和环环境的机机遇、挑挑战之后后,可以以增加经经理人对对个人特特性、职职业环境境和职业业困境的的把握能能力,在在激烈的的市场竞竞争中找找到自己己合适的的位置。针对性性进行人人力资本本
15、投资。提高工工作生活活质量。获得自自我激励励。调查查发现:50%左右的的友爱满满足感,556%左左右的归归属感,770%左左右的实实力、胜胜任、自自信、能能力发挥挥满足感感是通过过职业生生涯得到到的,因因此生涯涯规划本本身就对对经理人人起着极极大的激激励作用用。认知自自我优势势。管理理学大师师彼得?德鲁克克在19999年年3-44月的哈哈佛商业业评伦中中发表了了一篇管管理自己己的论论文,强强调充分分发挥自自己的长长处的重重要性,指指出这是是成为杰杰出人士士的必由由之路。“红叶叶子”理论认认为个人人职业的的成功不不在于红红叶子的的数目多多少,而而在于是是否具备备一片特特别硕大大的红叶叶子,这这片
16、红叶叶子不是是与生俱俱来,需需要个人人的不断断努力,准准确地识识别。在在对前面面全面的的分析之之后,经经理人应应该对自自己职业业发展的的红叶子子有一个个准确的的概念,以以之作为为今后自自我努力力的方向向。那么,如如何进行行职业规规划呢?步骤一一,自我我剖析:“我能干干什么”如前文文所述方方法,对对自己进进行全面面的分析析与认识识。步骤二二,生涯涯机会评评估:“什么可可以干”分析内内外环境境给自己己职业生生涯的机机遇和阻阻碍。步骤三三,职业业生涯策策略:“我怎么么干”生涯策策略是指指为实现现生涯目目标的行行动计划划,一般般较具体体,有很很强的可可行性,如如:构建建人际关关系网、参参加组织织培训计
17、计划、跳跳槽等。生生涯策略略还包含含一些前前瞻性的的准备,包包括参加加进修班班学习,掌掌握一些些额外的的技能或或专业知知识(如如获得律律师证、攻攻读工商商管理学学位等)。步骤四四,反馈馈与修正正:“干得怎怎么样”?“应该怎怎么干”每过一一段时间间,经理理人要审审视内在在和外在在环境的的变化,并并且及时时调整自自己即定定的生涯涯规划。 3、沟通通力一个企企业中770%的的问题是是由沟通通的不成成功或者者是不去去沟通造造成的。传播学学上讲,沟沟通的实实质是传传播活动动的一种种,它是是沟通主主体向客客体(沟沟通对象象)传递递信息以以及主客客体之间间的信息息互动过过程。完完整的沟沟通过程程应包括括信息
18、的的发送、接接受和反反馈,单单方面的的信息发发送不是是沟通。而而沟通力力则是指指完成沟沟通过程程,达到到沟通目目的的能能力。沟沟通力的的核心要要素是态态度、思思维方式式和表达达力。首先,沟沟通力的的实现必必须要以以人为中中心,以以平等、民民主为基基础。其次,思思路决定定出路,要要实现沟沟通力就就必须是是沟通人人之间的的双赢或或多赢。最后,表表达力是是在态度度和思维维方式要要素下的的具体运运用能力力,它直直接决定定沟通力力的强弱弱。我们可可以从两两个层面面来谈沟沟通力的的提升,一一个是基基本面,如如积极向向上的世世界观、生生命人格格平等的的价值观观、基于于人性的的爱、诚诚心、深深度体察察沟通对对
19、象的态态度以及及全面系系统的思思维方式式等。 一个是是技术面面。表达达力的强强弱在很很大程度度上是依依赖于技技术面的的好坏。沟沟通时注注意倾听听;坚持持原则下下讲求变变通;处处理好第第一印象象;充分分利用团团队沟通通力量等等等都属属于技术术面上的的东西。 未来沟沟通力工工具的运运用要把把目光放放在对沟沟通背景景的塑造造上。未未来的人人类在电电子媒介介的塑造造下将会会更有独独立自我我观念、价价值观念念和认知知模式。这这种环境境将对沟沟通的成成功与否否起到巨巨大的潜潜移默化化的作用用,甚至至起着决决定性的的作用,不不可不察察。4、领领导力“领导导”(leeadeershhip),是影影响他人人行为
20、与与思想的的过程,领领导的目目的是影影响被领领导者做做出努力力和贡献献去实现现组织目目标。“领导力力”则是激激发他人人跟随你你一起工工作,以以获取共共同目标标的能力力,其本本质就是是影响力力。“领导力力”的核心心要素包包括:“情感智智力”(emmotiionaal iinteelliigennce)、“技术技技能”、“人格素素质”、“认知能能力”、“领导风风格”。领导导力具体体体现在在领导者者在特定定的环境境下通过过独特的的风格和和方式感感召和影影响具有有不同才才能的追追随者去去实现组组织目标标的过程程。“认知能能力”使领导导者能够够审时度度势,准准确把握握正在变变化的事事物的方方向,为为追随
21、者者们提供供清楚、乐乐观、吸吸引人的的前景和和目标。“人格素质”和“领导风格”能激励具有各类才能的人共同推动变革和创新。“情感智力”和“技术技能”使领导者能更好地与他人合作,能不断地整合和发挥各类优势才能,进而提升绩效从而实现组织的目标。如今,领领导力被被视作组组织成长长、变革革和再生生的最关关键的因因素之一一,提升升领导力力已成为为经理人人个人职职业发展展的关键键决定性性因素。首首先,要要正确地地认识领领导力,培培养领导导力不是是一朝一一夕就能能完成的的,也不不能将其其简单地地理解为为权术或或某一项项管理技技能。领领导力的的形成必必须要先先有成就就的动机机、追求求、价值值观和使使命感。一一个
22、优秀秀领导者者的领导导力是来来自于长长期的积积累。在在这个积积累过程程中,需需要有意意识地培培养“自我管管理的能能力”和“社交技技能”等情感感智力。其其次,还还需要不不断地学学习沟通通技能、情情景领导导等科学学的管理理方法。这这个过程程可以概概括为三三点:一一是要树树立正确确的追求求和价值值观,不不断强化化自身的的使命感感;二是是每天坚坚持不懈懈地学习习,不断断地积累累经验。三三是要有有奉献精精神,能能积极地地为他人人做出贡贡献,以以达成业业绩目标标。5、薪薪酬管理理薪酬本本质是通通过自身身的劳动动,为企企业实现现价值而而获得的的报酬。所所谓薪酬酬管理,就就是通过过对影响响经理人人获得薪薪酬的
23、因因素进行行有效的的管理,进进而不断断的提高高自己的的薪酬和和社会对对自身价价值认知知度的过过程。影影响薪酬酬的因素素有两个个,一个个是经理理人对企企业的重重要程度度,也就就是自身身所拥有有技能的的不可替替代性;另外一一个因素素就是个个人品牌牌。 要要实现对对薪酬良良好的管管理,不不断的提提高自己己的收入入,必须须对影响响薪酬的的两个要要素进行行合理的的管理。 薪酬管理应应该采取取如下步步骤进行行:评估自自身的技技能与个个人品牌牌对技能能进行评评估时,可可以结合合自身的的职业生生涯规划划,评估估自己所所拥有的的技能在在多大程程度上是是不可替替代的,评评估自身身技能与与企业所所期望的的技能有有多
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