信息技术高中会考VB模块操作题题库.doc
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1、优质文本信息技术高中会考模块操作题题库第1题 翻开“Y:4619文件夹中的文件:“d1,进行以下操作并保存。在代码窗口指定位置修改完善程序代码,实现求1+4+7+40的值。第2题 翻开“Y:4620文件夹中的文件:“d1,进行以下操作并保存。在代码窗口指定位置修改完善程序代码,实现求1到300之间偶数的个数。第3题 翻开“Y:4621文件夹中的文件:“d1,进行以下操作并保存。在代码窗口指定位置修改完善程序代码,实现求1到100之间所有整数的和。第4题 翻开“Y:4622文件夹中的文件:“d1,进行以下操作并保存。在代码窗口指定位置修改完善程序代码,实现求100到200之间奇数的和。第5题 翻
2、开“Y:4623文件夹中的文件:“d1,进行以下操作并保存。在代码窗口指定位置修改完善程序代码,实现求2到10之间所有偶数的积。第6题 翻开“Y:4624文件夹中的文件:“d1,进行以下操作并保存。在代码窗口指定位置修改完善程序代码,实现求5+10+15+85的和。第7题 翻开“Y:4625文件夹中的文件:“d1,进行以下操作并保存。在代码窗口指定位置修改完善程序代码,实现求1到500之间能被7整除的数的个数。第8题 翻开“Y:4626文件夹中的文件:“d1,进行以下操作并保存。在代码窗口指定位置修改完善程序代码,实现求21222324252的积。第9题 翻开“Y:4627文件夹中的文件:“d
3、1,进行以下操作并保存。在代码窗口指定位置修改完善程序代码,实现求2+5+8+11+50的值。第10题 新建一个工程,按下表的要求添加控件,并设置其属性。将操作结果保存在“Y:4674文件夹下,窗体文件名为:“1,工程文件名称为:“工程1。第11题 新建一个工程,按下表的要求添加控件,并设置其属性。将操作结果保存在“Y:4675文件夹下,窗体文件名为:“1,工程文件名称为:“工程1。第12题 新建一个工程,按下表的要求添加控件,并设置其属性。将操作结果保存在“Y:4676文件夹下,窗体文件名为:“1,工程文件名称为:“工程1。第13题 新建一个工程,按下表的要求添加控件,并设置其属性。将操作结
4、果保存在“Y:4677文件夹下,窗体文件名为:“1,工程文件名称为:“工程1。第14题 新建一个工程,按下表的要求添加控件,并设置其属性。将操作结果保存在“Y:4678文件夹下,窗体文件名为:“1,工程文件名称为:“工程1。第15题 新建一个工程,按下表的要求添加控件,并设置其属性。将操作结果保存在“Y:4679文件夹下,窗体文件名为:“1,工程文件名称为:“工程1。第16题 新建一个工程,按下表的要求添加控件,并设置其属性。将操作结果保存在“Y:4680文件夹下,窗体文件名为:“1,工程文件名称为:“工程1。第17题 新建一个工程,按下表的要求添加控件,并设置其属性。将操作结果保存在“Y:4
5、681文件夹下,窗体文件名为:“1,工程文件名称为:“工程1。第18题 新建一个工程,按下表的要求添加控件,并设置其属性。将操作结果保存在“Y:4682文件夹下,窗体文件名为:“1,工程文件名称为:“工程1。第19题 新建一个工程,按下表的要求添加控件,并设置其属性。将操作结果保存在“Y:4683文件夹下,窗体文件名为:“1,工程文件名称为:“工程1。第20题 翻开“Y:4686文件夹中的文件:“k1,进行以下操作并保存。在窗体“1的“1事件中编写代码(请不要随便更改其它代码),使之能够实现如下功能:在1文本框中输入一个正整数a,判断a的奇偶性,如果a 2 的值为零,那么在2文本框中输出“偶数
6、,否那么在2文本框中输出“奇数。测试数据:在1文本框中输入6, 2文本框输出:偶数;在1文本框中输入3,2文本框输出:奇数。第21题 翻开“Y:4687文件夹中的文件:“k1,进行以下操作并保存。在窗体“1的“1事件中编写代码(请不要随便更改其它代码),使之能够实现如下功能:在1文本框中输入一个正整数a,判断a2是否小于等于100,如果a260,那么在2文本框中输出“合格,否那么在2文本框中输出“不合格。测试数据:在1文本框中输入80,2文本框输出:合格;在1文本框中输入55,2文本框输出:不合格。第23题 翻开“Y:4689文件夹中的文件:“k1,进行以下操作并保存。在窗体“1的“1事件中编
7、写代码(请不要随便更改其它代码),使之能够实现如下功能:在1文本框中输入一个正整数a,判断a是否大于4,如果a4,那么在2文本框中输出a2的值,否那么在2文本框中输出a2-1的值。测试数据:在1文本框中输入6, 2文本框输出:36;在1文本框中输入3,2文本框输出:8。第24题 翻开“Y:4690文件夹中的文件:“k1,进行以下操作并保存。在窗体“1的“1事件中编写代码(请不要随便更改其它代码),使之能够实现如下功能:在1文本框中输入一个整数a,判断a能否被5整除,如果a 5的值为零,那么在2文本框中输出“能,否那么在2文本框中输出“不能。测试数据:在1文本框中输入15, 2文本框输出:能;在
8、1文本框中输入13,2文本框输出:不能。第25题 翻开“Y:4691文件夹中的文件:“k1进行以下操作后并保存!在窗体“1的“1事件中编写代码(请不要随意修改其它代码),使之能够实现如下功能:在1文本框中输入整数a,判断a与50的大小,如果a20,那么在2文本框中输出20的值,否那么输出5的值。测试数据:在1文本框中输入24, 2文本框输出:4;在1文本框中输入10, 2文本框输出:15。第27题 翻开“Y:4693文件夹中的文件:“k1,进行以下操作并保存。在窗体“1的“1事件中编写代码(请不要随便更改其它代码),使之能够实现如下功能:在1文本框中输入一个整数a,比拟a是否大于零,如果a0,
9、那么在2文本框中输出“正数,否那么在2文本框中输出“负数。测试数据:在1文本框中输入6, 2文本框输出:正数;在1文本框中输入9, 2文本框输出:负数。第28题 翻开“Y:4694文件夹中的文件:“k1,进行以下操作并保存。在窗体“1的“1事件中编写代码(请不要随便更改其它代码),使之能够实现如下功能:在1文本框中输入一个整数a,求a的绝对值,如果a=0,那么在2文本框中输出a的值,否那么在2文本框中输出的值。测试数据:在1文本框中输入6, 2文本框输出:6;在1文本框中输入-1,2文本框输出:1。第29题 翻开“Y:4695文件夹中的文件:“k1,进行以下操作并保存。在窗体“1的“1事件中编
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