中小学公开课优秀课件精选------《饮酒》.ppt

《中小学公开课优秀课件精选------《饮酒》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学公开课优秀课件精选------《饮酒》.ppt（51页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、,饮酒,有一位作家说过，人的一生就是一舍一得的过程，有的人知道什么该舍，什么该得。由此，人生的境界也就不同。东晋著名文学家陶渊明的选择是辞官归隐，终老田园。今天我就来学习他的饮酒，来领略陶渊明舍与得之间的人生境界。,饮 酒,陶渊明,古今隐逸诗人之宗也。 （选自钟嵘诗品）,我国的诗歌源远流长，从诗经算起，至今已有两千多年的历史了。在诗歌的发展过程中，出现过不少流派，“田园诗派”就是其中之一。旧时代的一些诗人，对现实不满，退居山野，避入乡村，通过对自然景物尤其是田园风光的歌咏以抒发情怀。这类诗被称为田园诗，写这类诗的诗人也就被称为田园诗人了。陶渊明就是我国古代最有代表性的田园诗人。他与最早的山水诗

2、人南朝宋诗人谢灵运被合称为“陶谢”。,作者简介,陶渊明（365427）, 名潜，字元亮，谥号靖节,人称靖节先生,自称五柳先生。东晋山水田园诗人、辞赋家、散文家。开创山水田园派，并将其推向高峰。后世称其“百世田园之主，千古隐逸之宗”。和山水诗的鼻祖南朝宋的谢灵运合称“陶谢”。主要作品归去来兮辞、桃花源记、归园田居、饮酒,悠然见南山,飞鸟相与还,山气日夕佳,饮 酒 陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已 忘言。,结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。,我家建在众人聚居繁华道，可从没有烦神的应酬和车马的喧闹。

3、为什么生活是如此的平静、心灵是如此的安宁呢？原来是自己保留着一颗远离俗世的心。这几句语言朴实，却道出了他自己的心境和生活的真谛。,解释：,叙事,采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。,自己在东篱下采菊，不经意间看见了南山。山中的落日，回巢的飞鸟，都显得那样美妙，那么富有人情，都能让人忘记周围的一切，让人体会到生活的真谛。但世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心灵去感受它。,解释：,绘景,议论抒情,研习第一层 1.既然生活在人来人往的环境中，为何“而无车马喧”呢?,“车马喧”指“上层人士之间的交往”。“而无车马喧”意指作者疏远了奔逐于俗世的车马客，看

4、淡了权力、地位、财富等。,2.“心远地自偏” “远”的对象是什么？,远离官场，更进一步说，是远离尘俗，超凡脱俗。,心 远,赏,心 远,心志高远淡泊名利宁静处世,返回,“结庐在人境，而无车马喧。”两句和“问君何能尔，心远地自偏。”两句是什么关系？ 陶渊明“结庐的人境”，并不是十分偏僻的地方，怎么会听不到车马的喧闹呢？诗人好像领会了读者的心理，所以用了一个设问句“问君何能尔”，然后自己回答“心远地自偏”。只要思想上远离了那些达官贵人们的车马喧嚣，其他方面也自然地与他们没有纠缠了。（由果及因）,心远与地偏又是什么关系？这里揭示了一个怎样的人生哲理？ “心远”与“地偏”是主观精神与客观环境之间的关系。

5、这四句，包含着精辟的人生哲理，它告诉我们，人的精神世界，是可以自我净化的，在一定的条件下，只要发挥个人的主观能动性，就可以改变客观环境对自己的影响，到处都可以找到生活的乐趣。“心远”一词，反映了诗人超尘脱俗，毫无名利之念的精神世界。,研习第二层 诗人笔下描绘了一幅怎样的田园风光？表达了诗人怎样的心境？（意境分析） 在东边的篱笆下，诗人在采撷菊花，正在专心聚志悠闲地采，偶一抬头，无意间望见了悠远的南山：太阳下山时，山色十分美丽，成群的飞鸟结伴而还。篱笆、菊、山、鸟、日、人景，由近及远，构成了一幅质朴率真、自由恬淡，令人神往的田园风光的图景，表达诗人回归自然后的悠闲自得的心境。,“见”字用得极妙，

6、“见”是无意中的偶见，南山的美景正好与采菊时的心境相映衬，准确生动的表现了诗人悠然自得。如果用“望”字，便是心中先有南山，才有意去望，就失去了一种意趣。,“一语天然万古新，豪华落尽见真淳。” 元好问论诗,一品佳句炼字美,采菊东篱下，悠然见南山。,“见”与“望”,“采菊”是俯，“见南山”是仰，俯仰之间，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相合，合成物我两忘的“无我之境”，表现出诗人悠然淡泊、超脱于世俗之外的情怀。,二品佳句意境美,写隐居的闲适生活为何偏采“菊”？ “采菊”这一动作包含着诗人怎样的志趣？,陶渊明爱菊，寄寓了自己孤芳自赏、高洁傲岸的品格；他也爱采菊悠然自得的生活，包含着诗人悠然淡泊、

7、超脱世俗、回归自然的志趣。,飞鸟相与还的“还”,山气日夕佳，飞鸟相与还羁鸟恋旧林，池鱼思故渊,此句有两意： 1、在己，鸟知回，我知回，已回。 2、在人，鸟知回，你们为什么不肯接受这美好的归宿，投身宁静优美的自然怀抱中呢？ 这两句诗的深刻含义是：鸟飞倦了，也知还家，可有些人呢？为什么还要奔波于龌龊的官场之中，不肯接受这种美好的归宿呢？不思返归这优美宁静的大自然的怀抱呢？,远离尘世纷扰回归自然怀抱坚守心灵净土,自勉劝人,此中有真意，欲辨已忘言,指远离污浊官场、回归自然的悠然自得的隐居生活。,人生真谛,那就是人生不应该为功名利禄所累，不应该在污浊的现实前迷失自我，而应回归自然，坚守住心灵的净土。,至

8、情言语即无声,只可意会，不可言传。,艺术特色：1、情、景、理交融的艺术特色前四句叙事含理（人境无喧心远地偏）； 中间四句写景寓理（采菊见山日夕鸟还）； 最后两句抒情悟理（真意忘言）整首诗余音绕梁，回味悠长。 2、平易朴素的语言中富于情趣与理趣。,诗的主题,这首诗通过描写优美的田园风光与悠然自得的田园生活，表现了作者对污浊官场的厌弃、对田园生活的热爱以及决心归隐自洁、超脱世俗的人生追求。,a、陶渊明渴望自由，弃官归隐，追求恬静的田园生活，完善独立的人格，特点是“淡泊” 。b、弃官归隐，独善其身，是对当时黑暗官场的一种反叛，有积极意义。C、但是，要改造社会，要清除污秽，不能单靠“归隐”与“独善”，

9、应该兼济天下，积极地参加社会活动。也有消极面。,陶渊明的隐居你怎样看待？,* 陶渊明是中国历史上第一个为理想和信仰而活着的文人；,* 他是真正为人间立下荣辱标准的人，千秋万代，令人永远难忘；,* 他犹如一座山、一株树、一只鸟那样自然而然的活着，他不急不缓、不左顾右盼，只是专心地拉好自己的生命之车，并不留意于是否落在他人之后，正是由于不争先恐后，才能得到最后的胜利。,读一读，体会诗歌中蕴涵的情感。,恬淡、闲适、悠然自得安于隐逸、超脱、超然物外宁静、悠闲、恬静心志高远,淡泊名利洁身自爱、随遇而安 对生活无所求的心情,古代诗人写下了不少关于酒的诗篇，酒与人关系甚密，可解忧也可增兴。能否想出一些关于诗

10、人与酒的诗句或请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。,何以解忧，惟有杜康。短歌行曹操 举杯邀明月，对影成三人。月下独酌(李白)李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。饮中八仙歌杜甫人生得意须尽欢,莫使金樽空对月 将进酒 李白抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。宣州谢胱楼饯别校书叔云 李白 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。凉州曲 王翰 白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。闻官军收河南河北杜甫 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。渭城曲王维开轩面场圃, 把酒话桑麻。 过故人庄 孟浩然 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。游山西村 陆游 俗语：酒后吐真言。,陶渊明的其他诗文，或其他描写田园生

11、活的诗文 。,忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。久在樊笼里，复得返自然。归园田居 陶渊明绿树村边合，青山郭外斜。 过故人庄 孟浩然 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。辛弃疾西江月莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。游山西村 陆游,课后练习,1.“悠然”一词表达了诗人怎样的心境？_2.对饮酒赏析有误的一是（）A.这首诗赋予菊以特殊的意蕴，以“采菊”表现诗人热爱自然的情趣。B.“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。C.“此中有真意”中的“真”即是人的自然本性。D.本诗语言清新自然，情、景、理浑然一体

12、。,课后练习,1.“悠然”一词表达了诗人怎样的心境？表达了诗人隐居时的安逸闲适的心境 2.对饮酒赏析有误的一是（B）A.这首诗赋予菊以特殊的意蕴，以“采菊”表现诗人热爱自然的情趣。B.“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。C.“此中有真意”中的“真”即是人的自然本性。D.本诗语言清新自然，情、景、理浑然一体。,课后练习,3下列赏析有误的一项是（ ）A饮酒(其五)主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。B“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。C“此中有真意”与归园田居(其三)中“衣沾不足

13、惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。D陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。,课后练习,3下列赏析有误的一项是（ B ）A饮酒(其五)主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。B“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。C“此中有真意”与归园田居(其三)中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。D陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品

14、德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。,课后练习,4、前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么？ “见”字表现出悠闲不经意，体现出与自然融为一体，而“望”字是有意的向远处看，体现不出物我合一的境界。,课后练习,5、有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。,课后练习,6、本诗反映了诗人怎样的人生态度和生活情趣？对此应如何评价？,这首诗表现了作者弃官归田后的人生态度和生活情趣。就是乐于隐居，陶醉自然。既反映了厌弃世俗、不满现实、洁身自好的可取一面，也流露出作者躲避矛盾、与世无争、独善其身的消极情绪。对于前者，我们应当汲取，对于后者，我们应扬弃。,练习：轻松一刻古诗拾趣，巧填植物名。,1、忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。2、竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知。 3、人间四月芳菲尽，山寺（ ）始盛开。 4、一骑红尘妃子笑，无人知是（ ）来。5、春色满园关不住，一枝（ ）出墙来。 6、借问酒家何处有，牧童遥指（ ）村。 7、接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。 8、人闲（ ）花落，夜静春山空。 9、采（ ）东篱下，悠然见南山。,感谢参与，敬请指导再见！,