人教版五年级数学下册《因数和倍数》课件PPT.ppt

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1、新课标人教版小学数学五年级下册306=306=122=122=197=197=9 95=5=883=3=202010=10=2 21 121=21=63639=9=6 6225 5251.83.2526268=8=2 21 17 7你能把这些算式分类吗？你能把这些算式分类吗？第第一一类类第第二二类类122=122=6 6306=306=5 5202010=10=2 21 121=21=63639=9=2 21 17 7 883=3=22197=197=9 95=5=251.83.2526268=8=112=1226=1234=12为了研究方便，在研究因数和倍数时，我们所说的数为了研究方便，在研

2、究因数和倍数时，我们所说的数指的是整数（一般不包括指的是整数（一般不包括0 0）。）。2是是12的因数的因数,6也是也是12的因数；的因数；12是是2的倍数的倍数,12也是也是6的倍数。的倍数。第第一一类类第第二二类类122=122=6 6306=306=5 5202010=10=2 21 121=21=63639=9=2 21 17 7 883=3=22197=197=9 95=5=251.83.2526268=8=18的因数有哪几个？的因数有哪几个？18的因数有的因数有_。18的因数有的因数有1，2，3，6，9，18。1、2、3、6、9、1818的因数有的因数有_。24的因数有的因数有_。

3、30的因数有的因数有_。一个数的最小因数是一个数的最小因数是1 1，最大的因数，最大的因数是它本身。是它本身。1，2，3，4，6，8，12，241，2，3，5，6，10，15，301，2，3，6，9，18下面说法对吗？说说理由下面说法对吗？说说理由。1 1、在、在134=31134=31中，中，1313是是4 4的倍数。的倍数。2 2、因为、因为36=1836=18，所以，所以1818是倍数，是倍数，3 3和和6 6是是 因数。因数。3 3、6 6既是既是6 6的因数，也是的因数，也是6 6的倍数。的倍数。把下面的数分类：把下面的数分类：1234568910121516182024303660

4、36的因数的因数60的因数的因数1、2、3、4、6、9、12、18、361、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60说出下面两组数中说出下面两组数中,谁是谁的因数谁是谁的因数,谁是谁的倍数。谁是谁的倍数。8和和32 36和和 948的因数有的因数有_。1，2，3，4，6，8，12，16，24，48 整整 除除2010=2 122=6306=52121=1整除具备的条件整除具备的条件1 1、被除数、除数（、被除数、除数（0 0除外）都是整数；除外）都是整数；2 2、商是整数；、商是整数；3 3、商后面没有余数。、商后面没有余数。639=7整除的意义：一个整数除以另一个不为零的整数，商是整数而没有余数，我们就说第一个整数能被第二个整数整除。整整数数a除除以以整整数数b（b0），所所得得的的商商是是整整数数而而没没有有余余数数，我们就说我们就说a a能被能被b b整除整除。b b能整除能整除a a 用字母用字母用字母用字母怎样表怎样表怎样表怎样表示呢示呢示呢示呢？