湘教版数学七年级下册因式分解小结与复习课件复习课程.ppt

《湘教版数学七年级下册因式分解小结与复习课件复习课程.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教版数学七年级下册因式分解小结与复习课件复习课程.ppt（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件湘教版数学七年级下册因式分解小结与复习课件一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件 1.提公因式法提公因式法这一章我们学习了因式分解的两种方法：这一章我们学习了因式分解的两种方法：（3 3）定字母：取各项中相同的字母。【字母的指数取各项中）定字母：取各项中相同的字母。【字母的指数取各项中次数最低的】次数最低的】（4 4）定式子：取各项中相同的式子。【式子的指数取各项）定式子：取各项中相同的式子。【式子的指数取各项中次数最低的】中次数最低的】步骤：步骤：找找 ；拆拆 ；提提找出公因式的步骤如下：找出公因式的步骤如下：（2 2）定系数：取各项

2、系数的绝对值的）定系数：取各项系数的绝对值的最大公因数最大公因数作为公因式的作为公因式的系数。系数。（1 1）定符号：如果原来多项式的）定符号：如果原来多项式的第第1 1项的系数为负项的系数为负，则把负号提，则把负号提出。【此时括号内的各项要变号】出。【此时括号内的各项要变号】一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件2.公式法公式法.把平方差公式，完全平方公式从右到左地使用，把平方差公式，完全平方公式从右到左地使用，就可以把就可以把某些类型某些类型的多项式因式分解的多项式因式分解能够使用平方差公式因式分解的多项式的特征：能够使用平方差公式因式分解的多项式的特征：能够使用完全平方公式因式

3、分解的多项式的特征：能够使用完全平方公式因式分解的多项式的特征：用一个式子说明：用一个式子说明：项数？各项的特征？项数？各项的特征？项数？各项的特征？项数？各项的特征？用一个式子说明：用一个式子说明：一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件（1）方法使用的程序：）方法使用的程序：提【公因式】；提【公因式】；套【套【公式】；公式】；分组；分组；十字相乘。十字相乘。在因式分解中需要注意以下几个问题：在因式分解中需要注意以下几个问题：（2）分解结果要彻底：因式分解一定要进行到每一个因式都）分解结果要彻底：因式分解一定要进行到每一个因式都不能再分解为止。不能再分解为止。方法使用口诀：方法使用口

4、诀：一提二套三分组，十字相乘试一试，四种方一提二套三分组，十字相乘试一试，四种方法反复试，最后写成乘积式。法反复试，最后写成乘积式。一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件例例1 1 把下列多项式分解因式（先说说使用的方法）把下列多项式分解因式（先说说使用的方法）提公因式法提公因式法一提；二套。一提；二套。一提；二套。一提；二套。一提；二套。一提；二套。一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件例例1 1 把下列多项式分解因式把下列多项式分解因式解：解：一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件例例1 1 把下列多项式分解因式把下列多项式分解因式解：解：一级达标重点名校中学

5、课件一级达标重点名校中学课件例例2 2 把下列多项式分解因式（先说说使用的方法）把下列多项式分解因式（先说说使用的方法）一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件例例2 2 把下列多项式分解因式把下列多项式分解因式解：解：一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件例例2 2 把下列多项式分解因式把下列多项式分解因式解：解：一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件例例3 3 把下列多项式分解因式把下列多项式分解因式一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件例例3 3 把下列多项式分解因式把下列多项式分解因式解：解：一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件1.你能

6、把多项式你能把多项式因式分解吗？因式分解吗？（1）上式能用完全平方公式分解吗？）上式能用完全平方公式分解吗？不能不能（2）常数项）常数项6是哪两个整数的乘积？是哪两个整数的乘积？2 与与3,1 与与6,1与与6,2与与3一次项系数一次项系数5是否等于是否等于6的两个因数的和？的两个因数的和？等于：有等于：有235探究题探究题一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件（3）根据第（）根据第（2）题，你能在下列横线上方填写适）题，你能在下列横线上方填写适 当的数吗？当的数吗？2 323将常数项将常数项6分解成分解成两个因式的积两个因式的积，两因数的和两因数的和恰好等于一次项系数恰好等于一次项

7、系数2 3 23(4)第第(3)右端的多项式能写成两个一次多项式的乘积右端的多项式能写成两个一次多项式的乘积吗吗?(5)从第从第(2)、(3)、(4)题，你能看出把一个二次三项式因题，你能看出把一个二次三项式因式分解的关键步骤是什吗？式分解的关键步骤是什吗？把填上的两个一次多项式相乘，验证乘积是否等于把填上的两个一次多项式相乘，验证乘积是否等于2 3等于等于一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件把多项式把多项式 因式分解因式分解例例4一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件类型二类型二：用公式法分解因式：用公式法分解因式:a2-4=x2+4x+4=典型例题，分类剖析：类型一类

8、型一：用提公因式法分解因式用提公因式法分解因式 b2-2b一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件类型三类型三：考查先提公因式法再用公式法进行因式分解：考查先提公因式法再用公式法进行因式分解：x3-9x=xy2-4x=ab2-2a2b+a3=3y2-27=类型四类型四：分组后再分解：分组后再分解（x+2）(x+4)+(x2-4)=典型例题，分类剖析：一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件典型例题，分类剖析：类型五：考查因式分解与整式的加减的综合应用 给出三个多项式：X=2a2+3ab+b2,Y=3a2+3ab,Z=a2+ab,请你任选两个进行加（减）法运算，再将结果因式分解。

9、一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件类型六类型六：利用完全平方式证明和计算有关问题：利用完全平方式证明和计算有关问题：已知已知x=x=，求，求x x2 2-2x+1-2x+1的值的值典型例题，分类剖析：一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件类型七类型七：转化思想的应用：转化思想的应用已知已知y=2,请你说明无论请你说明无论x取何值时，取何值时，代数式（代数式（3x+5y）2 2-2(3x+5y)(3x-5y)+(3x-5y)2 2的值不变的值不变典型例题，分类剖析：一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件类型八类型八：整体思想：整体思想1、（、（x-2y）2+2x

10、-4y+1=x4-6x2+9=2、已知、已知a、b满足等式满足等式a(a+1)-(a2+2b)=1,求求a2-4ab+4b2-2a+4b的值的值典型例题，分类剖析：一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件类型九类型九：利用因式分解的方法简化计算：利用因式分解的方法简化计算计算：计算：典型例题，分类剖析：一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件 类型十类型十：利用因式分解解方程：利用因式分解解方程：方程方程x2=4x的解是：的解是：典型例题，分类剖析：一级达标重点名校中学课件一级达标重点名校中学课件此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢