七年级下册历史(人教版)作业课件：第三单元-第14课-明朝的统治分析讲课稿.ppt

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1、七年级下册历史(人教版)作业课件：第三单元-第14课-明朝的统治分析一、明朝的建立1建立：1368年，_称帝，建立明朝，定都_，他就是明太祖。随后，明军攻占元大都，结束了_对全国的统治。二、朱元璋强化皇权2地方：取消_，设立“_”。3中央：废除了以往长期存在的_和_，使六部直接向_负责。4厂卫制度：朱元璋设立了由皇帝直接指挥的_，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事。_又设立了同类机构东厂。5评价：地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相_，各自直接向皇帝负责，这样就使_高度集中，_大为加强。朱元璋应天府元朝行中书省三司丞相制度中书省皇帝锦衣卫明成祖牵制皇权君主专制三、科举考试的变化6尊孔崇儒：明朝严格规

2、定考试的题目必须来自“_”“_”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的_为标准，不得自己随意发挥。7八股文：明朝科举对考试答卷的_、段落划分，都有严格的规定，称为“_”。八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，_。四、经济的发展8农业：明代引进了原产于_的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。9手工业：_在明代已从南方推向到北方，_是明代的丝织业中心。_是全国的制瓷中心，所产的_，造型多样，花纹优美，畅销海内外。10商品经济：_和_是全国性的商贸城市，出现了有名的_。四书五经四书集注文体格式八股文禁锢思想南美洲棉纺织业苏州景德镇青花瓷器北京南京商帮1汉朝开国皇帝刘邦，出身平民，后参加农民起义军，力量不

3、断壮大，最终登上王位，实现了“布衣到天子”的神话。与刘邦称帝相似的是()A杨坚B李渊C赵匡胤D朱元璋2“洪武皇帝希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的”造成洪武皇帝工作负担沉重局面的原因主要是()A丞相制度的废除B军机处的设立C文字狱的兴起D东厂的设置DA3(2016郴州)某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有()废丞相，设三司设置厂卫制度八股取士设三省六部制ABCD4国子监祭酒宋讷有一天在家生闷气，监视他的人认为有可能是对皇上不满，就偷偷地把他生气的样子画了下来，交给了朱元璋。监视国子监祭酒宋讷的人应

4、该隶属()A中书省B行中书省C按察司D锦衣卫DD5明朝读书人为实现“考取功名，光宗耀祖”的梦想。他们应该()A四书五经倒背如流B学会吟诗作词C琴棋书画样样精通D曲谱剧本信手拈来6明末清初思想家顾炎武说：“八股之害等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊”“八股之害等于焚书”是说二者都()A削弱了儒学地位B钳制了人们的思想C损害了国家统一D引发了文字狱7明朝时，农业、手工业和商业在前代的基础上继续发展。下列作物中，不属于明朝从国外引进的是()A花生B向日葵C马铃薯D粟ABD8阅读下列材料，回答问题。材料一：据史书记载，唐太宗见新科进士鱼贯而出，大喜道：“天下英雄尽入吾彀中矣！”材料二：“其文略仿宋经

5、义，然代古人语气为之，体用排偶，谓之八股，通谓之制义。”(1)材料一反映的是什么制度？创立于哪个朝代？有什么影响？(1)科举制度。隋朝。便于统治者吸收和笼络人才。(2)材料一中的“进士”、材料二中的“八股”分别始于哪位皇帝在位期间？(3)“八股”的危害有哪些？(2)隋炀帝、明太祖。(3)束缚了知识分子的思想，不利于社会的进步。9(2016百色)明朝废除丞相和中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政。其主要目的是()A提高办事效率B扩大统治基础C加强专制统治D增强六部权力10明朝流传着一个广为人知的真实事件：京城四友人在密室饮酒，一人趁酒酣大骂魏忠贤(明末宦官，兼掌东厂)。有人劝：当心被东厂

6、听见。骂者说：“怕甚？能剥了我皮不成？”话音未落，东厂之人破门而入次日，此人的皮高悬于东厂刑堂内。此事主要反映出当时()A东厂的办事效率高B明朝的法律严酷C醉酒者遭到仇人的报复D特务机构制造的一种恐怖气氛CD11(2016泰州)如图是某朝代政府的改制图，据此判断该朝代是()A秦朝B西汉C唐朝D明朝D12明清时期我国的封建君主专制制度进一步强化。下列属于明朝统治者从思想上加强对人民控制的措施是()A“焚书坑儒”B大兴“文字狱”C“八股取士”D“罢黜百家，独尊儒术”13明朝前期国力强盛，对外交往频繁，有利于经济的发展。以下内容能够反映明朝经济发展的有()引进玉米、甘薯等作物景德镇成为制瓷中心，盛产

7、青花瓷商品经济空前活跃，出现许多较大商业城市富人积极从事商业活动，出现了有名的商帮ABCDCA14阅读下列材料，回答问题。材料一：“立中书省一，行中书省十有一：曰岭北，曰辽阳，曰河南曰征东，分镇藩服。”材料二：有位学者指出：“中国政治传统中，君权和相权的关系，是一部不断摩擦、不断调整的历史。”(1)材料一反映了什么行政制度？始于哪个朝代？明朝取代它的机构是什么？(1)行省制度。元朝。三司，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属。(2)根据材料二，丞相的设立始于哪个朝代？唐太宗时，相职发生了什么变化？(3)哪位皇帝废除了丞相一职？他的根本目的是什么？(2)秦朝。宰相人数有所增加。(3)明太祖。加强皇权，巩固封建统治。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢