一年级英语教师家长会教学提纲.ppt

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1、一年级英语教师家长会二、孩子的二、孩子的特点特点一年级的孩子们特别喜欢玩，非常好动；注意力还不能稳定持久，这个阶段的孩子注意力一般能稳定持续15分钟20分钟左右(男孩子要稍差一些)；思维非常具体，容易受外界影响。但他们可爱，聪明，热情，正处于掌握新语言的最佳阶段。作为英语教师，我将尽职尽责，竭尽全力，通过丰富多彩，形式多样，充满趣味的教学活动，多媒体课件等培养孩子们的学习兴趣，以最大限度的耐心来帮助我们的孩子养成良好的学习习惯。1、部分学生不重视听、读、背诵的作业。2、部分学生平时课堂效率不高，上课走神，玩耍、早读课纪律也不好，导致学习“事倍功半”。三、存在的问题三、存在的问题学好英语需要你做

2、到1.上课预备铃声响起,迅速回到座位,拿出英语课本、活动手册（给书本穿新衣）。2.管电脑的同学在英语课前打开电脑,由英语课代表播放英语或是示范读,同学们跟读。如果不需要打开电脑,先读单词表,再读课文。3.上课不讲话,手放在桌上,不要做小动作,不玩笔,橡皮以及其他,一旦发现,一律没收，请家长来领走。4.遵守课堂纪律,积极举手发言。5.按时完成作业.每天听磁带，读书15分钟.家长签字。Welcome to SchoolWelcome to School学英语的好习惯早读课上朗读老师布置的内容，要大声地朗读，让老师在窗口走过能辨别出你的声音。上课时要积极发言，这样既能锻炼自己的胆量和信心，又能检验自

3、己的发音是否准确。老师特别喜欢上课发言积极的孩子。听课时，有自己不会读的单词或其他不懂的地方，要勇敢地问老师，或下课后请教同学或老师，把不懂的弄明白。Welcome to School最重要的是：每天回到家，要及时的打开录音机，听学过的课文和单词，同时，要打开课本，跟着录音机大声朗读。从开学到现在的这段时间，从孩子的学习情况来看，他们在听、说、表演方面表现比较突出。孩子们喜爱英语，喜欢英语课，喜欢说英语，喜欢表演英语。目前阶段孩子们英语学习的困难在于认读，认读重点单词，认读课文。从上课的检查反馈出来，有些孩子英语知识没有真正过关。有的单词在课堂上学会了，但如果我们将单词单独放到另外的地方部分孩

4、子便不能正确地认读单词了。针对认读是孩子目前学习的难点这个问题，我建议家长们可以试着将重点单词、重点句型写在另外的纸上，或者可以做成单词卡片的形式，让孩子经常认读。英语最重要的就是听和读。不听不读，那就是“哑巴英语”。1复读机或点读机、录音机这种硬件设备一定要配备，是必须的，给孩子创造更好的学习语言环境。请家长们注意，孩子在使用时一定要眼看单词课文，切莫读望天书和机械跟读。2听读每天必须坚持，即使没有新知识的注入，也可以是旧知识的复习，只有这样，你知识的雪球才会越滚越大。一定要坚持每天读书15分钟。读书是一定注意姿势。正确的读书姿势是手指单词、课文眼看单词、课文，不要读望天书或是乱指。在孩子认

5、真完成作业之后请家长签字,写日期。（我会检查，鼓励和表扬孩子）3在家听读的时候，一定要保证手指到，眼睛看到，嘴巴大声的朗读出来。这也是帮助孩子认读单词的一个好方法。4请大家在所读课文的书本的地方签字，一定要写上日期，方便我们之间的沟通与交流。（希望等到下次家长会，我会表扬做得好的孩子）因为老师始终是面向全体孩子，难免有所忽略。所以请家长谅解，有任何的问题，我们及时的沟通，争取找到最合适的解决办法，特别是那些英语学习有困难的孩子还要请家长更多地关注，多和我交流，争取至少让他们的学习跟上班级整体水平，现在还只是一年级，孩子赶上来还不难，如果不重视以后拉下更多后，到时候就更加难了。希望孩子希望孩子学

6、习更优秀学习更优秀，请这样请这样：英语学习需要英语学习需要有有计划，有步骤，坚持下计划，有步骤，坚持下来。来。希望您的希望您的孩子孩子积极向上积极向上，请这样请这样：英语学习出现了困难，家长不要旁观，英语学习出现了困难，家长不要旁观，请帮帮孩子，如果你都认为困难的事，请帮帮孩子，如果你都认为困难的事，孩子会更难孩子会更难。帮助孩子，不要拖欠作业，认真帮助孩子，不要拖欠作业，认真负责的对待每一次课后作业。负责的对待每一次课后作业。希望您的希望您的孩子孩子充满自信充满自信，请这样请这样：感谢家长的配合和支持！感谢家长的配合和支持！感谢家长的到来！感谢家长的到来！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢