一降水量的测量课件教学文案.ppt

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1、Page 1一降水量的测量课件Page 2测量降水量的工具：雨量器测量降水量的工具：雨量器Page 3雨量器雨量器 雨量器的原理雨量器的原理Page 5制制作作雨雨量量器器的的方方法法 1、找一个直筒透明的杯子，杯子的高度在、找一个直筒透明的杯子，杯子的高度在15厘米以上，；厘米以上，；2、以毫米为单位，利用刻度尺在纸条上画好、以毫米为单位，利用刻度尺在纸条上画好刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度长度；刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度长度；3、取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌、取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上，胶面朝上，将纸条画有刻度的一面朝下粘子上，胶面朝上，将纸条画有刻度

2、的一面朝下粘在胶带的中间；在胶带的中间；4、一个同学手持杯子，另一个同学把粘在刻、一个同学手持杯子，另一个同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直贴到杯子的外侧面，要使度纸条的透明胶带竖直贴到杯子的外侧面，要使刻度的底部正好和杯子的内侧底部对齐；刻度的底部正好和杯子的内侧底部对齐；5、用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴、用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。在杯子的背面。思考思考 雨量器的口径大小是否对测量有影响？雨量器的口径大小是否对测量有影响？用大小不同的雨量器测量降水可以吗？用大小不同的雨量器测量降水可以吗？测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有测量降水量与使用的雨量器的粗细、大

3、小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。简易雨关系，看的是雨水在雨量器中的高度。简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。量器中没刻度部分可先倒进一些水。Page 7降水量等级表降水量等级表等级等级小雨小雨中雨中雨大雨大雨 暴雨暴雨大暴大暴雨雨特大特大暴雨暴雨2424小小时的时的降水降水量量小于小于1010毫毫米米10102525毫毫米米25255050毫毫米米5050100100毫米毫米100-100-200200毫米毫米大于大于200200毫米毫米等级等级小雨小雨中雨中雨大雨大雨暴雨暴雨大暴雨大暴雨特大暴雨特大暴雨24小时小时的降水量的降水量小于小于10毫米毫米10-25毫毫米米25-50毫毫

4、米米50-100毫米毫米100-200毫毫米米大于大于200毫米毫米星期周一周二周三周四周五周六周日雨量(毫米)等级测量降水量记录降水量测量降水量记录降水量降水量（毫米）11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日期（日）01020304050607080901111日是中雨日是中雨1212、1313日是大雨日是大雨1818日是小雨日是小雨2121、2222日是中雨日是中雨Page 10降水会给生降水会给生产和生活带产和生活带来什么样的来什么样的影响影响?灾雨中的深圳灾雨中的深圳四个月未降雨的美国西部四个月未降雨的美国西部一场合适雨后农民忙施肥一

5、场合适雨后农民忙施肥Page 11美羊羊的话：优美羊羊的话：优化我们的生活哦化我们的生活哦1、早上，预报天气，明天将有、早上，预报天气，明天将有30-40毫米的雨，你毫米的雨，你家的花生还没收，你会对爸爸提什么建议呢？家的花生还没收，你会对爸爸提什么建议呢？2、小菊的爸爸种了、小菊的爸爸种了6亩小麦，刚抽穗，天气已经干亩小麦，刚抽穗，天气已经干旱了一个月，天气预报下周继续没雨，你会对小菊旱了一个月，天气预报下周继续没雨，你会对小菊的爸爸说些什么？的爸爸说些什么？3、赵军生活的地方，近两年，、赵军生活的地方，近两年，7月到八月，日平均月到八月，日平均降水量降水量50-65毫米，选玉米种时，他该选

6、抗旱的，毫米，选玉米种时，他该选抗旱的，还是抗倒伏的呢？还是抗倒伏的呢？Page 12 聪明小判官1.在测量雨量时，我们应该选择一个直筒的容器作雨量器。（）2.在测量雨量时，我们应该把雨量器放置在空旷、没有遮挡的空地上。（）3.降雨持续时间不同、覆盖地域不同都会影响雨量的大小。（）科学探究科学探究设计模拟测量降雨的实验设计模拟测量降雨的实验1.实验材料：实验材料：2.实验步骤：实验步骤：3.实验结果：实验结果：4.实验整理：实验整理：小学科学小学科学同步训练同步训练 自制雨量器、喷壶、脸盆、抹布等。自制雨量器、喷壶、脸盆、抹布等。把雨量器放入脸盆中；把雨量器放入脸盆中；喷壶里装满水，然后对着雨量器喷水喷壶里装满水，然后对着雨量器喷水3分钟；分钟；读出雨量器上的水位数据并记录在本子上。读出雨量器上的水位数据并记录在本子上。倒掉水，把桌子搽干净。倒掉水，把桌子搽干净。Page 13此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢