湘-六年级-科学-第二单元-3清洁剂的威力电子教案.ppt
《湘-六年级-科学-第二单元-3清洁剂的威力电子教案.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湘-六年级-科学-第二单元-3清洁剂的威力电子教案.ppt(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、湘-六年级-科学-第二单元-3清洁剂的威力用清洁剂洗过碗后的水发生了用清洁剂洗过碗后的水发生了什么变化呢?什么变化呢?3、清洁剂的、清洁剂的“威力威力”生物的生存都离不开水,污染物排生物的生存都离不开水,污染物排到水中会给生物带来什么危害呢?到水中会给生物带来什么危害呢?今天我们就以今天我们就以“清洁剂清洁剂”为例展开我为例展开我们的研究。们的研究。清洁剂污染水体造成的危害实验设计清洁剂污染水体造成的危害实验设计实验目的:实验目的:研究清洁剂进入水体后对生物的影响研究清洁剂进入水体后对生物的影响实验器材:实验器材:4个同样的大玻璃瓶(个同样的大玻璃瓶(500毫升);比毫升);比较洁净的河水、清
2、洁剂、量杯较洁净的河水、清洁剂、量杯实验步骤:实验步骤:1、将玻璃瓶清洗干净,在瓶内放入、将玻璃瓶清洗干净,在瓶内放入500毫升河水。毫升河水。2、将、将4个瓶子按顺序编号,在个瓶子按顺序编号,在1到到3号瓶内分别放号瓶内分别放入同一种含磷清洁剂入同一种含磷清洁剂30、20、10滴,滴,4号瓶不放号瓶不放。3、盖上盖,将所有玻璃瓶放到能晒到太阳的地方。、盖上盖,将所有玻璃瓶放到能晒到太阳的地方。4、每天观察玻璃瓶中水的颜色,做好观察记录。、每天观察玻璃瓶中水的颜色,做好观察记录。观察记录观察记录1号瓶号瓶2号瓶号瓶3号瓶号瓶4号瓶号瓶编号编号日期日期用表格或者统计图整理实验数据用表格或者统计图
3、整理实验数据我们能得出什么结论?我们能得出什么结论?含磷清洁剂会污染水 人类自古以来,就把废弃物排放到自然环人类自古以来,就把废弃物排放到自然环境中,但是并未对环境造成明显的危害。境中,但是并未对环境造成明显的危害。自净能力污染物进入污染物进入污染物进入污染物进入水体是否就水体是否就水体是否就水体是否就是水污染?是水污染?是水污染?是水污染?既然天然水体有自净能力,我们是既然天然水体有自净能力,我们是否就可以无限制的向水中排放污染物?否就可以无限制的向水中排放污染物?水体的自净能力是有限度的,而且不水体的自净能力是有限度的,而且不同种类水体的自净能力是不同的。同种类水体的自净能力是不同的。思考
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 科学 第二 单元 清洁剂 威力 电子 教案
限制150内