三年级科学下册-了解土壤-3课件-苏教版复习进程.ppt

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1、三年级科学下册-了解土壤-3课件-苏教版土壤结构：土壤结构：1、在有花卉、农林作物生长的土、在有花卉、农林作物生长的土壤中，挖一个长、宽、深分别是壤中，挖一个长、宽、深分别是50厘米、厘米、50厘米、厘米、30厘米的土壤样品。厘米的土壤样品。2、用小铲子慢慢地控取样本中的、用小铲子慢慢地控取样本中的土壤。仔细观察，这个土壤样本中土壤。仔细观察，这个土壤样本中有没有其他生物。有没有其他生物。3、将土壤样本恢复原样。、将土壤样本恢复原样。4、对观察的结果进行简要分析，、对观察的结果进行简要分析，记录在下表中。记录在下表中。土壤中有哪些生物？土壤中有哪些生物？观察时间观察时间 2005.4.15天气

2、状况天气状况 晴晴观察地点观察地点浙江温师训附校校园花圃内浙江温师训附校校园花圃内环境特点环境特点土壤温度土壤温度25.3，比较疏松和湿，比较疏松和湿润，光照强度一般，植物生长良润，光照强度一般，植物生长良好的土壤好的土壤土壤生物土壤生物小老鼠：小老鼠：1只；蚯蚓：只；蚯蚓：42条；蜗条；蜗牛：牛：5只；蜘蛛：只；蜘蛛：16只；蜈蚣：只；蜈蚣：3只；蝼蛄：只；蝼蛄：1只；只；一些昆虫的幼虫一些昆虫的幼虫简要分析简要分析适宜蚯蚓生长的环境特点是：蚯适宜蚯蚓生长的环境特点是：蚯蚓喜爱生活在光照较弱湿润，有蚓喜爱生活在光照较弱湿润，有机物含量丰富的土壤中机物含量丰富的土壤中土壤生物土壤生物包包括括动

3、物动物植物植物微生物微生物细菌细菌真菌真菌放线菌放线菌猜猜看猜猜看土壤中有哪些非生命物质？土壤中有哪些非生命物质？（1）空气？）空气？（2）水？）水？（3）有机物？）有机物？（4）可溶性无机盐？）可溶性无机盐？如何证明你的猜测是正确的？如何证明你的猜测是正确的？铁丝网、三角架、天平、滤纸等铁丝网、三角架、天平、滤纸等在本次探究实验中，你可能用到的仪器在本次探究实验中，你可能用到的仪器：讨论讨论探究土壤中是否存在下列物质？探究土壤中是否存在下列物质？（1）空气？）空气？（2）水？）水？（3）有机物？）有机物？（4）可溶性无机盐？）可溶性无机盐？设计实验设计实验土壤中的非生命物质：土壤中的非生命物

4、质：实验实验1 1：土壤中有空气吗？土壤中有空气吗？实验实验2 2：土壤中有水吗？土壤中有水吗？实验实验3 3：土壤中是否含有有机物？土壤中是否含有有机物？讨论：讨论：土壤中有机物的来源和作用？土壤中有机物的来源和作用？为土壤动物提供食物，为植物提供为土壤动物提供食物，为植物提供养分，增强土壤肥力。养分，增强土壤肥力。生物的排泄物和死亡的生物体。生物的排泄物和死亡的生物体。来源：来源：作用：作用：实验实验4 4：土壤中是否含有无机盐？土壤中是否含有无机盐？探究结果：探究结果：土壤中含有的非生命物质有土壤中含有的非生命物质有（1）空气（2）水（3）有机物（腐殖质）（4）无机盐（矿物质颗粒）小结小

5、结空气：空气：植物根呼吸氧气的来源植物根呼吸氧气的来源水：水：植物生长必要的条件植物生长必要的条件有机物：有机物：提供养料提供养料无机盐：无机盐：固定植物根系，固定植物根系，为植物生长提供养分为植物生长提供养分土壤中的非生命物质的作用：土壤中的非生命物质的作用：思考：思考：冰能裂石冰能裂石 岩石就是在长期的岩石就是在长期的风吹雨打风吹雨打，冷冷热交替热交替和和生物的作用生物的作用下，逐渐变成下，逐渐变成了石砾和砂粒，最后形成了含有砂了石砾和砂粒，最后形成了含有砂粒、有机物、水和空气等物质的土粒、有机物、水和空气等物质的土壤。这就是岩石风化的过程。壤。这就是岩石风化的过程。讨论：讨论：阅读了以上图片，请谈谈你的感想阅读了以上图片，请谈谈你的感想？气态气态水水动物动物空气空气微生物微生物植物植物固态固态非生物非生物生物生物矿物质（无机盐）矿物质（无机盐）有机物（腐殖质）有机物（腐殖质）土壤土壤组成组成液态液态小结：小结：此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢